篇 创新理论
章 创新理论
1.1 创新的定义
1.1.1 社会学角度
1.1.2 经济学角度
1.1.3 哲学角度
1.2 创新的意义
1.2.1 创新与社会的进步
1.2.2 创新对企业的意义
1.2.3 创新对个人的意义
1.3 创新与发展
1.3.1 创新是引领发展的动力
1.3.2 谋创新就是谋未来
1.3.3 加快实施创新驱动发展战略
1.4 中国的创新瓶颈
1.4.1 创新环境
1.4.2 创新意识
1.4.3 创新能力
1.4.4 创新政策
本章小结
本章思考题
第2章 创新方法
2.1 欧美国家的主要创新方法研究
2.1.1 智力激励法
2.1.2 形态分析法
2.1.3 思维导图法
2.1.4 思考六帽法
2.2 日本的主要创新方法研究
2.2.1 KJ法
2.2.2 NM法
2.2.3 ZK法
2.2.4 MBS法
2.3 中国的主要创新方法研究进展
2.3.1 信息交合法
2.3.2 和田十二法
2.3.3 6W2H分析法
2.4 创新上下行
本章小结
本章思考题
第3章 大学生创新能力培养的内容和方法
3.1 国外大学生的创新能力培养途径与方法
3.1.1 德国高校大学生创新能力培养模式概述
3.1.2 美国高校大学生创新能力培养情况与分析
3.1.3 英国高校大学生创新能力培养路径分析
3.1.4 日本高校大学生创新能力培养改革措施
3.2 国内部分理工类高校大学生创新能力培养的先进经验
3.2.1 华中科技大学以产学研结合促进创新人才培养
3.2.2 上海交通大学改革大学生培养机制，提升人才质量
3.2.3 武汉大学培养大学生创新精神与创造能力
3.3 提升理工类大学生创新能力的主要途径
3.3.1 优化招生制度，提高人才选拔质量
3.3.2 构建跨学科培养模式，提高创新能力
3.3.3 科研与教学相融合，激发创新热情
3.3.4 健全产学研协同育人机制，提升创新实践能力
3.3.5 完善考核评审制度，严把人才质量关
3.3.6 加强教师队伍建设，提升师资水平
3.3.7 营造良好创新氛围，培养学生创新意识
本章小结
本章思考题
第4章 “互联网 ”背景下的创新创业
4.1 “互联网 ”的相关理论
4.1.1 “互联网 ”概念提出
4.1.2 “互联网 ”基本内涵
4.1.3 “互联网 ”的消费模式新常态
4.2 “互联网 ”背景下的创新性应用领域
4.2.1 “互联网 ”工业
4.2.2 “互联网 ”金融
4.2.3 “互联网 ”医疗
4.2.4 智慧城市
4.3 “互联网 ”创新创业案例
4.3.1 BAT：移动生态系统的“三国演义”
4.3.2 Uber：共享经济模式探求
本章小结
本章思考题
第2篇 创新的表示与保护
第5章
5.1 的含义及相关介绍
5.1.1 的含义
5.1.2 的法律含义
5.1.3 相关知识
5.2 的特点、种类及原则
5.2.1 的特点
5.2.2 的种类
5.2.3 的原则
5.3 申请的优势及相关小知识
5.3.1 申请的优势
5.3.2 申请的相关知识
5.3.3 申请前的准备
5.3.4 授予权的条件
5.4 申请原则、流程及相关内容
5.4.1 申请原则
5.4.2 申请流程
5.4.3 申请受理机关
5.4.4 申请所需文件
5.4.5 撰写权利要求书
5.4.6 申请的费用
5.4.7 申请的途径
5.4.8 职务发明与非职务发明
5.4.9 如何确定保密审查
5.5 优先权
5.6 代理机构及技术交底书撰写模板
5.7 申请实例
本章小结
本章思考题
第6章 计算机软件著作权登记
6.1 计算机软件著作权相关概念及申请须知
6.1.1 计算机软件著作权的相关概念
6.1.2 申请须知
6.1.3 相关知识
6.2 软件著作权登记办理
6.2.1 软件著作权登记办理流程及审批流程
6.2.2 软件著作权登记申请所需文件
6.3 软件著作权登记机构、办理时限及登记费用
6.3.1 软件著作权登记机构
6.3.2 软件著作权办理时限与登记费用
6.4 软件著作权登记常见问题问答
本章小结
本章思考题
第7章 科技论文格式和写作技巧
7.1 概念
7.1.1 科技论文的意义和基本特征
7.1.2 科技论文的分类
7.2 科技论文的格式和写作技巧
7.2.1 科技论文的格式
7.2.2 科技论文写作技巧
本章小结
本章思考题
第3篇 创新案例与创业指导
第8章 创新实践案例
8.1 大学生课外科技创新的有效模式研究与实

在“互联网+”行动和“大众创业、万众创新”的理念下，努力营造鼓励大胆探索、包容失败的宽松氛围，使创新创业成为人们普遍的生活方式，成为社会纵向流动的强大动力。为此本教程对“大学生创新创业培养”进行分析和探讨，其目的是把人的创造力量诱导出来，注重在大学生科技