曹杰旺，男，淮南师范学院教授。主要研究方向为高等教育研究与管理、英语教学。主持或参加省部级教研和科研课题多项。获安徽省教学成果特等奖1项，一等奖3项，二等奖奖1项。获“全国很好教师”“ 安徽省教学名师”等称号。在靠前核心期刊发表学术论文20余篇，主编教材2本。

浅谈多媒体在教学中的运用
浅谈如何提高小学生数学学习兴趣
把微笑带进课堂
农村地区初中历史教学探究
农村初中生英语口语交际障碍的成因与有效解决方法的探索
浅谈小学“科学”课堂中的合作学习
浅析历史教学中的素质教育
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轻松学Word
浅谈信息技术手段在农村中小学教学中的困惑及对策
有效激发学生学习兴趣是提高教育教学质量的关键
如何激发学生的学习兴趣
个别中学生德育存在的问题与对策
班主任工作小议
当今中学生依赖心理浅析
农村语文教学中的普通话教学
关于中小学校园网站建设的思考
让朗读教学更有利于学生朗读
如何指导小学生正确画几何图形
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提高智力障碍幼儿综合能力的个案研究
延续的留守之痛
小学信息技术课堂游戏化教学模式探究
浅析标志中的汉字设计
浅谈信息技术对培养农村学生自学能力的影响
“鸡兔同笼”问题教学探究
多彩活动助力课堂
区域游戏中教师的指导策略研究
浅谈中等生的心理障碍及其对策
小学数学课堂有效性教学的实践研究
数学课堂分层教学的有效实施
农村初中地理教育问题的根源初探
扎实做好教学反思促进自身专业发展
小学低年级学生轻松识字有效途径
乡镇农村园学习贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》的现状、原因及对策
初中思想品德教学中社会主义核心价值观的融入策略分析
迟开的玫瑰同样芬芳——浅谈小学后进生的转化工作
浅谈多媒体在初中物理教学中的作用
点燃学习语文的兴趣之火
教材插图对学生学习的影响研究
小学数学课堂下自主探究学习策略的思考
地图在中学历史课堂上的使用——由历史课《走向战略进攻》而引发的思考
提高学困生英语学习能力的实践策略
如何有效开展解决问题教学
提高小学学困生学习语文兴趣的研究
农村小学教育现状及想法
如何做好小学生的习作辅导
提高初中思想品德教学实效性的策略探讨
建构主义视角下的中小学英语词汇教学方法初探
体育教学中学生意志品质的培养
纯正朴实清新自然——浅论朱自清散文的美
浅谈《每当我走过老师窗前》农村课堂教学

本书收录一线教师在“国培”学习过程中的研究成果。他们将所感、所想、所惑、所思形成文字，记录他们的付出和成长，实践性强，文章内容更是得到幼儿园和中小学各科教学名师的指导，在交流中互学互进，体会学而后知不足，不断提升自我。本书适用于幼儿园、中小学各科国培班学员、高校师范类各个专业学生以及对“国培”感兴趣的相关读者阅读。