社区学院（社区学校、学习点）是开展社区教育的主渠道1
社区学院与终身学习
——北京市石景山社区学院的探索与实践1
创新北国林海城市社区教育发展路径，打造特色教育活动品牌
——黑龙江省大兴安岭地区加格达奇区社区教育学院14
社区培训学院的建设及思考
——江苏省昆山市开放大学36
以整合促融合以创新促发展
——浙江省杭州市上城区社区学院发展模式研究55
具有特色的“931”社区教育发展模式
——安徽省合肥市社区大学推展社区教育的实践与探索69
创设个性化社区教育助推社区工作扬帆起航
——福建省宁德市霞浦县社区学院社区教育工
作探索与实践87
树特色、创品牌、助推社区教育和谐发展
——湖南省长沙市开福区社区学院发展的实践探索105
转型求生存创新求发展
——广东省湛江市开放大学开展社区教育的探索和实践118
社区教育学院创新发展与运行模式探索
——重庆市九龙坡区社区教育学院134
学习提升品质学习惠泽民生
——四川省成都市青羊区学习型城区建设实践与探索148
公民馆：日本社会教育的核心设施165
美国社区教育的缘起、演进与启示179
对德国社区教育的认识和思考200
后记223

上海的社区教育经过多年的发展，已经走在全国前列，积累了丰富的经验，探索了一系列成功的发展模式，已经形成了区社区学院、街镇社区学校和居委学习点三级社区教育办学架构。其中区社区学院在区域社区教育中发挥着龙头的作用。为了进一步推动全市乃至全国社区学院的良性发展