《当代艺术与美国儿童美术教育(全国学前教育专业新课程标准十二五规划教材)》呈现的是美国一些幼儿园、博物馆和美术馆将当代艺术思潮运用于儿童美术教育的20个活动课例，既反映了当代艺术思潮，也展现了当代美国儿童美术教育尤其是校外美术教育的近期新理念、近期新实践和近期新动向。既适合学前教育与初等教育专业本、专科学生学习，也适合幼儿园、小学低年级以及校外美术机构的教师参考。

导言当代艺术在美国儿重美术教育中的运用
课画抽象花——画得不像又何妨
第2课玩波普——不用画笔也能画
第3课卡通画——我是小小的罗伊？李奇登斯坦
第4课回收与创作——我喜欢综合材料(collage)
第5课绘画与文字——我喜欢文字的排列
第6课留下我的记忆——小画家＆小心理学家
第7课泼彩画——我也是行动画派
第8课新人物面——我也是艺术大师
第9课新风景画——这可不是儿童画
0课新临摹画——玩游戏学画画
1课摆玩偶玩摄影——我是小小的摄影家
2课写实雕塑——玩3D
第T3课纹样可以这样画——“啪登”的秘密
4课波普雕塑——自己做自己的“手”
5课图章画——盖图章真好玩
6课拓印画——我又废物利用
7课抽象画——表现我自己
8课手指画——小小行为艺术家
9课玩装置——这可不是做手工
第20课画中画——难以置信的画