如果说玄幻、奇幻、魔幻带给人们更多的是天马行空的想象的乐趣的话，那么科幻则是日新月异的科学技术发展给人们带来的无限的想象，或者说人们对日常的生活有所感知才产生了科幻文学。本书所收录的金涛的这些科幻小说作品，恰好印证了他说的话——“生活是文学创作的源泉，即便是给青少年写的童话和科普作品，也需要从生活中、从大自然吸取营养和素材。热爱大自然，永远地向大自然学习，对我是终身受益的启示。”

金涛，1940年生，安徽黟县人，1957年入北京大学。毕业后做过教员、编辑、记者，出版社社长、总编。高级编辑。1984～1985年参加中国首次南极考察，1991年7月获“范长江新闻奖”提名荣誉。1996年被国家科委等授予“全国先进科普工作者”称号。2014年获首届王麦林科学文艺创作奖。中国作家协会会员。主要作品有科幻小说《月光岛》、童话《大海妈妈和她的孩子们》等。科学考察记《向南！向南！——中国人在南极》获2013年第三届中国出版政府奖图书奖。《林下书香—一金涛书话》获2015年第五届中华优秀出版物奖图书奖。

马小哈奇遇记
开场白
魔鞋
地表之王
旅伴
魔盒
冬天里的春天
一场虚惊
田野上的笛声
公交车奇案
土拨鼠的传奇
机器人“大脑袋”的传奇
失踪的机器人
雾海沉舟
解铃还得系铃人
小安妮之死

叶永烈、高士其、贾兰
坡、潘家铮……这些熟悉的
名字一映入眼帘，便立即把
我拉回到20世纪80年代。
儿时的我曾痴迷于他们的科
幻作品，他们娓娓道来的新
鲜的知识和离奇的故事，让
我单调的世界里有了一个美
好的未来世界。那时，我常
常想：未来的世界真的是这
样发达和美妙吗？如今，世
界发生了天翻地覆的变化，
很多当初的预言成为当今的
现实：视频对话、器官移植
、机器人等。让人不得不感
叹：这世界，只有想不到，
没有做不到。
想，往往是行动的先导
。正是有了想法，促使人们
不断去改造这个社会，推动
人类文明的发展。美国的莱
特兄弟想：如果人也能飞上
天那就好了。这个梦想支撑
着他们不断探索研究，研制
出飞机。如今，飞机已经成
为重要的交通工具，方便了
人们的出行。爱因斯坦说过
：“我没有特殊的天赋，我
只是极度地好奇。”对科学
现象的好奇，对未知知识的
好奇，对知识应用于实践的
好奇……是科学家成功的奥
秘，也是社会发展进步的源
泉。而作为孩子，天性就是
爱想，就是具有强烈的好奇
心。这种珍贵的品性，如果
能加以正确地引导和挖掘，
一定会对社会大有裨益。所
以，我推荐大家读一读这套
《中小学语文教材同步科普
分级阅读》。
这套书选编自《中国科
普大奖图书典藏书系》，此
书系被叶永烈先生誉为“科
普出版的文化长城”。按照
对应年级语文教材的内容和
对科普知识及阅读能力的要
求，丛书编选委员会结合一
线语文老师的经验，为读者
做了合理的选择和安排。丛
书的作者都是各科研领域卓
有成就的科学家。他们有各
自领域或多领域的扎实深厚
的专业知识，让你在阅读中
潜移默化地了解一些科学知
识。
例如：读高士其的《细
菌世界历险记》，随着“菌
儿”的讲述，描述了细菌的
衣食住行、生活习性，以及
其对人类的益处和坏处；贾
兰坡的《爷爷的爷爷哪里来
》则向大家讲述一个个生动
有趣的研究人类历史的故事
，使我们不知不觉中收获有
关人类的起源的各种知识；
《穿过地平线》中文采洋溢
的李四光，将牵着你的手看
看我们熟悉而陌生的地球，
了解它的过去、现在和未来
，以及地球上发生与存在的
各种事物给我们带来的有用
信息等；潘家铮院士的《偷
脑的贼》，其科幻内容生命
力持久，构思缜密、情节跌
宕、悬念丛生，让人欲罢不
能：数学童话大师李毓佩著
的《数学大世界》，融合了
大量有趣的关于数学的东西
方传奇故事和游戏，让我们
在脑力激荡中认识数学的发
展脉络。
这套书中，还有《茫茫
宇宙觅知音》《每月之星》
《魔盒》《草木私语》《科
学大师的失误》……阅读之
后，你可以把这些有趣的科
学知识讲给爸爸妈妈或是同
学听听，你获得的愉悦远比
跟他们讲讲所打的电子游戏
强多了。有的书还图文并茂
，可以说是个小型的某学科
类的少儿百科全书。当然，
你大可不必担心读不懂，这
套书里的故事，无论是讲科
学家自己的人生经历、科学
研究过程，还是数学、生物
、自然科学方面的小知识，
都如高士其爷爷所说的：“
用浅显有趣的文字，将一门
神秘奥妙的科学化装起来，
不，裸体起来。使它变成不
是专家的奇货，而是大众读
者的点心兼补品了。”何况
，还有一些充满了科幻悬疑
色彩的探案小说，丝毫不亚
于你们看的一些侦探破案的
动画片，在层层破解案情的
过程中，会让你感受到更多
动脑筋的乐趣和收获科学知
识的满足感。
我推荐这套书的理由，
也是站在一个语文老师的立
场来看的。这套书的内容，
除了准确的科学知识，也不
乏丰富的文学和历史知识。
古代文人轶事的探讨，古诗
文原句的引用，以唐宋历史
为背景的悬疑故事等，让我
们在历史与现实、真实与虚
构中穿梭，读这些书，定会
有酣畅淋漓之感。再加上，
这些科学家们语言功底也颇
为深厚，不乏文采，也极具
幽默之能事。不能不让人感
叹：这些科学家的知识面真
广，语言表达能力很棒，值
得我们学习。
更重要的是，这套书的
内容所传达的价值观是积极
向上的。我看到的是这些科
学家满怀爱国情怀的故事，
是对名誉、地位、金钱和利
益的正确认识和取舍，是对
科学的客观态度，以及对法
制公正的坚守、对未来科技
发展的美好愿景。读这套书
，会让成长中的你们认清真
善美，辨别假丑恶，知道自
己该坚持的是什么。你们健
康茁壮成长，祖国的未来便
可期。
希望你们在阅读这套书
时，能静下心来，边读边想
，让自己仿佛与科学家们在
倾心交谈，向他们学习新的
知识，探讨科学的奥秘，破
解有技术含量的难题。那一
定是有趣的，会让你沉迷其
中，乐此不疲。谁的一生没
有几本书对他产生过巨大影
响？多年之后，你回味来路
，一定会有一本或几本书影
响了你的人生。那么，我希
望这套书能对你们的人生产
生积极的有意义的影响。待
你们成才之时，便可以说：
“问渠那得清如许？为有源
头活水来。”是这套科普丛
书伴我成长的。
吴洪涛华中师范大学第
一附属中学语文特级教师

本丛书按照对应年级语文教材的内容和对科普知识及阅读能力的要求，丛书编选委员会结合一线语文老师的经验，为读者做了合理的选择和安排。丛书的作者都是各科研领域卓有成就的科学家。他们有各自领域或多领域的扎实深厚的专业知识，让你在阅读中潜移默化地了解一些科学知识。
本书是其中一册之《魔盒(4上）》，是金涛科幻小说选，由《马小哈奇遇记》、《机器人“大脑袋”的传奇》、《小安妮之死》组成。

马小哈奇遇记
开场白
你认识马小哈吗？不认识？这就怪了，在我们学校，不，在我们那条胡同，你提起马小哈的名字，连三岁的小不点儿都知道。如果你问起胡同里的赵大妈，她准会说：“你是问他呀，是不是那个成天马马虎虎、丢三落四、嘻嘻哈哈的马小哈，我正要找他哩！这不，他昨儿个在胡同里踢球，还把书包撂在我家里，八成儿是忘了吧。”你瞧，马小哈就是这么个人。
马小哈有个最要好的同学，叫吴小明，这两个小家伙成天在一块儿。他们从小在一块长大，又一道从小学升到初中，有人说马小哈简直就像吴小明的影子，这话虽然过于夸张，但是在某种程度上也说明他们的友谊非同一般。除了放学回家，他们是形影不离，连上厕所都一块儿去呢。
有一天，他们放学回家，从光明大街走到幸福大道。嗬，一抬头，一幅大广告吸住了他俩的眼球。你知道他们看见了什么吗？原来那是红星电影院正在上映《蜘蛛侠》的大广告，那个飞檐走壁的蜘蛛侠正在摩天大楼上朝马小哈招手哩。马小哈立刻对吴小明说：“走，看电影去，我早就想看这部大片了……”吴小明也很赞同，俩人手拉着手，飞快地朝电影院奔去。不料，等他们到了电影院的售票窗口，买票的人里三层外三层，挤得水泄不通。看来想要买到票还不容易。吴小明说：“算了吧，人太多，这队要排到什么时候呀……”他想打退堂鼓了。马小哈伸着脖子瞧了瞧，“有办法，你站在这儿，瞧我的……”话音刚落，他像个小泥鳅一转身钻进了人群中，一眨眼就不见了。不到一会儿，马小哈笑眯眯地跑来，手里举着两张电影票，高兴地对吴小明说：“怎么样，晚上7点的。”他究竟是怎样弄到电影票的，这就不得而知了。“别忘了，到时候我在电影院门口等你，不见不散。”马小哈将一张电影票塞进吴小明手里，一溜烟跑了。
再说马小哈在家里匆匆忙忙吃了晚饭，立刻去了红星电影院门前。观众陆陆续续人场，可是左等右等，始终不见吴小明的影子。他是个急性子，心想吴小明手里有票，我也不等他了。于是他就进了电影院，找到了自己的座位——7排4号。看电影的人真不少，几乎座无虚席，马小哈正在东张西望，看看吴小明来没来。
忽然听见一个凶巴巴的声音：“喂，你是几号？”马小哈一愣，回过头一看，是个披长发的小伙子对他说话。“我是……7排4号！”马小哈理直气壮地说，又从裤兜里掏出票根，那个小伙子很不礼貌地劈手夺过他的票根，看了一眼，讥讽地说：“喂，走吧，你是三楼的，给爷们让座！”马小哈这才仔细看了看票，果然是三楼7排4号，连声说：“对不起！”心想，怪不得见不到吴小明，他准在三楼。于是他急急忙忙从楼梯跑上三楼。
这时，开演的铃声响了，灯光渐渐暗了下来。马小哈快步奔向第7排，却发现4号座位上有人。这回轮到马小哈不客气了，他对座位上梳两根大辫子的小姑娘吼道：“喂，你是几号？”那个小姑娘一愣，正要找自己的票理论一番，手里拿着电筒的服务员闻声走来，因为灯光熄灭，电影已经开映了。
服务员是个阿姨，她接过马小哈手里的电影票，用手电筒仔细照了照，说出的话能把人活活气死，你猜她说了什么？她说：“你这票是明天晚上7点的，你干吗今儿就跑来？请您走人吧……”
马小哈啊马小哈，也没有仔细看一看买的是哪一天的票，就慌慌张张地跑来了。还好，电影院里黑咕隆咚的，谁也看不见他涨得通红的脸蛋，他拔开腿就跑，只听见身后一阵哄笑声。
这个马小哈，就是这么个成天马马虎虎、丢三落四、嘻嘻哈哈的人。不过，除了这点小毛病，马小哈可是个性格开朗、爱学习、乐于帮助别人的人。我别光顾着说他了，你瞧，马小哈过来了。那个长得虎头虎脑、壮壮实实的，就是马小哈，他身旁那个瘦小个子就是吴小明，他们边走边说，聊个没完，没准儿又有什么新鲜事儿。
接下来，还是言归正传，给你们讲讲马小哈的奇遇吧，我在这儿给你说声拜拜了……P1-3