本书是一本介绍各种有趣的数学知识的科普图书。它不同于相对枯燥的专业数学教材或教辅读物，而是充满了趣味性。作者多以故事入手，或设置悬念，或铺陈有趣情节，先紧紧抓住读者的兴趣，然后再以平实易懂的语言对数学知识娓娓道来，可以让小读者们在不知不觉中放下对于数学的恐惧和防备，真切感受到数学的神奇、有趣。

谈祥柏，科普作家，数学家。
1930年5月出生于上海，我国前辈数学家胡敦复先生的学生。解放后历任中央人民政府财政部上海财经学院教师，后调至第二军医大学，逐步升到教授，现已退休。1990年被表彰为“建国以来，特别是科普作协成立以来成绩突出的科普作家”，1996年4月荣获上海市第一届“大众科学奖”，同年5月其著作《奇妙的幻方》被评为全国第三届科普作品一等奖。
谈祥柏教授从事数学科普创作逾半个世纪，迄今为止正式出版的创作与翻译书籍已达50种之多，代表作有《稳操胜券》、《数学加德纳》、《趣味数学辞典》、《奇妙的幻方》、《线性规划与对策论》，以及《十万个为什么·数学分册》等；发表的科普文章超过1000篇。具有扎实的古文功底与渊博的文史知识，通晓英、日、德、法等多种语言，擅长矩阵、组合数学，研究与攻坚能力迄今未衰。

数学人物
图灵
高斯的幸福数
喜欢动手的数学玩家
初生之犊不畏虎
传奇数学家爱多士
泰斗之交
皇帝、总统与几何
邱钰茜的一大发现
走出象牙塔
最长寿的作家安葬金山
文史建筑体育社科
第一部算术书
铺地锦
中国古代的度量衡
公元年数与干支的换算
“天下第一”大算盘
整体式圆顶屋
走向数字城市
金华火腿
时空分布图
生日年年过，做寿有讲究
老画家的年龄
年龄的精确计算
黑色星期五
请慎用数字
起名字的学问
弄错一个字，多生十万娃
一张牛皮的故事
巧取墨宝
二百五
南辕北辙
让成语与数学挂钩
赤壁之战发生在哪年
汉字中的多倍体
汉字幻方
五彩幻方图案
汉唐盛世
九九消寒图
YYYY年
“黑马”存在，言之有理
99与回文数
群生的回文酵母
回文诗和镜反数
9l与元曲
神奇的密码
迷人的数与数的变换
富裕数
妙不可言的0
不听话的8
死数变活数
黑洞数
编制循环节大表
重抄带来的惊喜
“马尾巴”的功能
哈雷数
冰雹猜想
无穷根式召唤灵感
一条漏网之鱼
数的转圈舞
“金陵十二钗”图
数学魔术与戏法
我回家来了
速算表演
模仿不如创新：圆周率的新魔术
骨牌排出乘法算式
耳朵猜数
鬼使神差
打擂台
怎样采用高明手法排斥吕纯阳
数学之美
音乐促进数学
数学家的简笔画
阴阳宝塔
扩建宝塔
给宝塔加个尖顶
非法约分
心灯通明的悟境
没有文字的美妙证明
巧解妙题提高智力
拆穿百万富翁
哈得孙河有多宽
四季美景
加减乘除，各色俱全
君子与小人
套杯子
想加人就请自助
噢与嗳
闷声发大财
看图识贼
奖金米粒数
考拉与骆驼
不怕颠倒
握手问题
接待嘉宾
兑换零钱
不费吹灰之力
烧焦的遗嘱
福尔摩斯的算题
生日之谜
五角星上放棋子
国王的薪金
殊途同归
古印度的买鸟趣题
过穷日子的罗马大公
左右夹攻
狡猾的乌龟
一道香港数学竞赛题
变不掉的尾巴
从交替出现变为清一色
空中加油
难以捉摸的表情
慧眼识高
一分为四
花生米放来放去
辅助线帮了大忙
夹心饼干问题
自动扶梯
放缩与夹击
空瓶换酒
论功行赏
埃及分数
谁是幸运儿
公说婆说皆有理
寻找完美正方形
数学广角镜
龙的画法
官服上的禽兽
动物也识数
猫变狗
集合与猜谜
想私吞我的铜钱吗?没门
人与鬼，谁的本领大
关门弟子
足球骗子
亚洲最高的圣诞树亮了

叶永烈、高士其、贾兰
坡、潘家铮……这些熟悉的
名字一映入眼帘，便立即把
我拉回到20世纪80年代。
儿时的我曾痴迷于他们的科
幻作品，他们娓娓道来的新
鲜的知识和离奇的故事，让
我单调的世界里有了一个美
好的未来世界。那时，我常
常想：未来的世界真的是这
样发达和美妙吗？如今，世
界发生了天翻地覆的变化，
很多当初的预言成为当今的
现实：视频对话、器官移植
、机器人等。让人不得不感
叹：这世界，只有想不到，
没有做不到。
想，往往是行动的先导
。正是有了想法，促使人们
不断去改造这个社会，推动
人类文明的发展。美国的莱
特兄弟想：如果人也能飞上
天那就好了。这个梦想支撑
着他们不断探索研究，研制
出飞机。如今，飞机已经成
为重要的交通工具，方便了
人们的出行。爱因斯坦说过
：“我没有特殊的天赋，我
只是极度地好奇。”对科学
现象的好奇，对未知知识的
好奇，对知识应用于实践的
好奇……是科学家成功的奥
秘，也是社会发展进步的源
泉。而作为孩子，天性就是
爱想，就是具有强烈的好奇
心。这种珍贵的品性，如果
能加以正确地引导和挖掘，
一定会对社会大有裨益。所
以，我推荐大家读一读这套
《中小学语文教材同步科普
分级阅读》。
这套书选编自《中国科
普大奖图书典藏书系》，此
书系被叶永烈先生誉为“科
普出版的文化长城”。按照
对应年级语文教材的内容和
对科普知识及阅读能力的要
求，丛书编选委员会结合一
线语文老师的经验，为读者
做了合理的选择和安排。丛
书的作者都是各科研领域卓
有成就的科学家。他们有各
自领域或多领域的扎实深厚
的专业知识，让你在阅读中
潜移默化地了解一些科学知
识。
例如：读高士其的《细
菌世界历险记》，随着“菌
儿”的讲述，描述了细菌的
衣食住行、生活习性，以及
其对人类的益处和坏处；贾
兰坡的《爷爷的爷爷哪里来
》则向大家讲述一个个生动
有趣的研究人类历史的故事
，使我们不知不觉中收获有
关人类的起源的各种知识；
《穿过地平线》中文采洋溢
的李四光，将牵着你的手看
看我们熟悉而陌生的地球，
了解它的过去、现在和未来
，以及地球上发生与存在的
各种事物给我们带来的有用
信息等；潘家铮院士的《偷
脑的贼》，其科幻内容生命
力持久，构思缜密、情节跌
宕、悬念丛生，让人欲罢不
能：数学童话大师李毓佩著
的《数学大世界》，融合了
大量有趣的关于数学的东西
方传奇故事和游戏，让我们
在脑力激荡中认识数学的发
展脉络。
这套书中，还有《茫茫
宇宙觅知音》《每月之星》
《魔盒》《草木私语》《科
学大师的失误》……阅读之
后，你可以把这些有趣的科
学知识讲给爸爸妈妈或是同
学听听，你获得的愉悦远比
跟他们讲讲所打的电子游戏
强多了。有的书还图文并茂
，可以说是个小型的某学科
类的少儿百科全书。当然，
你大可不必担心读不懂，这
套书里的故事，无论是讲科
学家自己的人生经历、科学
研究过程，还是数学、生物
、自然科学方面的小知识，
都如高士其爷爷所说的：“
用浅显有趣的文字，将一门
神秘奥妙的科学化装起来，
不，裸体起来。使它变成不
是专家的奇货，而是大众读
者的点心兼补品了。”何况
，还有一些充满了科幻悬疑
色彩的探案小说，丝毫不亚
于你们看的一些侦探破案的
动画片，在层层破解案情的
过程中，会让你感受到更多
动脑筋的乐趣和收获科学知
识的满足感。
我推荐这套书的理由，
也是站在一个语文老师的立
场来看的。这套书的内容，
除了准确的科学知识，也不
乏丰富的文学和历史知识。
古代文人轶事的探讨，古诗
文原句的引用，以唐宋历史
为背景的悬疑故事等，让我
们在历史与现实、真实与虚
构中穿梭，读这些书，定会
有酣畅淋漓之感。再加上，
这些科学家们语言功底也颇
为深厚，不乏文采，也极具
幽默之能事。不能不让人感
叹：这些科学家的知识面真
广，语言表达能力很棒，值
得我们学习。
更重要的是，这套书的
内容所传达的价值观是积极
向上的。我看到的是这些科
学家满怀爱国情怀的故事，
是对名誉、地位、金钱和利
益的正确认识和取舍，是对
科学的客观态度，以及对法
制公正的坚守、对未来科技
发展的美好愿景。读这套书
，会让成长中的你们认清真
善美，辨别假丑恶，知道自
己该坚持的是什么。你们健
康茁壮成长，祖国的未来便
可期。
希望你们在阅读这套书
时，能静下心来，边读边想
，让自己仿佛与科学家们在
倾心交谈，向他们学习新的
知识，探讨科学的奥秘，破
解有技术含量的难题。那一
定是有趣的，会让你沉迷其
中，乐此不疲。谁的一生没
有几本书对他产生过巨大影
响？多年之后，你回味来路
，一定会有一本或几本书影
响了你的人生。那么，我希
望这套书能对你们的人生产
生积极的有意义的影响。待
你们成才之时，便可以说：
“问渠那得清如许？为有源
头活水来。”是这套科普丛
书伴我成长的。
吴洪涛华中师范大学第
一附属中学语文特级教师

本丛书按照对应年级语文教材的内容和对科普知识及阅读能力的要求，丛书编选委员会结合一线语文老师的经验，为读者做了合理的选择和安排。丛书的作者都是各科研领域卓有成就的科学家。他们有各自领域或多领域的扎实深厚的专业知识，让你在阅读中潜移默化地了解一些科学知识。
《数学百草园(5上中小学语文教材同步科普分级阅读)》是其中一册，分为数学人物、文史建筑体育社科等内容。

科普阅读的权威读本 科
普出版的文化长城
——叶永烈

图灵
说到电子计算机，人们都会一致推崇第一台通用电子计算机的设计师——数学家冯·诺伊曼。可是，后者却不止一次地说过，图灵才是现代计算机设计思想的创始人。
艾伦·图灵1912年生于伦敦，少年时代他已经表现出对数学和自然科学的偏爱。1931年，图灵进入著名的剑桥大学专攻数学。开始时，他的成绩在班级里很一般，但升人三年级后，情况大变。图灵才华横溢，思如泉涌，一鸣惊人，高出侪辈，赢得了师友的称道，毕业后留校当了助教。
1936年，这位24岁的青年发表了著名的图灵机设想。所谓“图灵机”，并不是什么具体的机器，而只是一台理想的机器，它由三部分构成：一台控制机，一条带子和一个读写头。带子上分成了许多小格，每一小格存一个符号，读写头沿着纸带移动，从而向控制机传输信息。这台理想机器虽然极其简单，但却能完成一切计算机的功能。尽管巴贝奇在一百多年前就开始了通用数字计算机的研制工作，比图灵早得多，但只是到了图灵手里，才奠定了坚实的理论基础。
1937年，图灵的著作出版了，其中就包含着有关图灵机的论文，当即引起了学术界的注意。1938年，图灵取得物理学博士学位，并被委任为冯·诺伊曼博士的助手。
1939年，希特勒发动“闪电”战，猛攻波兰，第二次世界大战爆发，图灵毅然投笔从戎。应召入伍以后，他被派到英国外交部，从事极端机密的工作。据说，英国外交部采纳了图灵的建议，在1943年研制出了破译密码的专用机器，破译了纳粹德国的许多密码。由于功勋卓著，图灵被授予至高无上的大英帝国勋章。
1945年，第二次世界大战结束，图灵从部队退伍，进入英国国家物理研究所，以很大的热情从事于一架自动计算机的研制工作。这架机器名叫ACE，在1950年研制成功，是第一代电子管计算机。
图灵后来进入曼彻斯特大学，和当时计算机科学界的一些先行者合作共事。这时，他已经众望所归，成为这门年轻的学术领域的权威人士。
1950年，图灵发表了《计算机能思考吗?》的著名论文，提出了后来被人们经常引用的“图灵试验”。试验是这样的：一个人不能接触其对手，但是可以同对手进行一系列的问答，如果这个人无法判断他的对手到底是人还是计算机，那就可以认为这台计算机已经具有同人类相当的思考能力。
正当图灵的一生事业处于巅峰的时候，1954年，他突然去世。图灵的一生，虽然只活了42岁，可是他的成就很大，称得上是一位杰出的数学家。
高斯的幸福数
高斯号称“数学王子”，凡是研究数学、物理和天文的对他几乎无人不知，他被认为是古往今来最伟大的数学家之一，与阿基米德、欧几里得、牛顿、欧拉等并驾齐驱。
他出生于德国不伦瑞克的一个普通工匠之家，早在孩提时代就凸现出非凡的智力，但因家境贫寒，他无法进人高等学府深造。 龙潜大泽，终究是要腾飞的。就在他15岁的那年，有一位不伦瑞克公爵非常欣赏他的才华，慷慨解囊，全力资助他进入卡罗琳学院学习，从而改变了他的人生轨迹。
1795年，高斯进人了德国最著名的格丁根大学，他一度曾在攻读什么专业上举棋不定，究竟是选择数学还是选语言学，但最后终于毅然选择了前者。
高斯有一个与众不同的做法，他喜欢用心照不宣的暗号来记录自己所走过的人生之路，他总是在每篇重要论文的后面签上一个数字，而这个数字就是从他来到世上的第一天算到该论文或著作发表的那一天的日期数。
1798年，高斯转入德国赫尔姆斯泰特大学，下一年(1799年)的7月16日，高斯因他的一项辉煌成就——证明代数基本定理而荣获博士学位，这篇论文也被誉为自古以来含金量最高的。
高斯用8113来记录这个令人难忘的日子。试问：由此数出发，你能推算出高斯出生于何年何月何日吗?无论采用逆推或顺算，都可以得出正确的答案：高斯生于1’777年4月30日。《中国大百科全书·数学卷》以及别的重要工具书都会明白告诉你，算得一点不错，让我们来验证一下：
1777年还剩下：31+30+3l+31+30+31+30+3l=245，生日本身也算一天，故应为246天。
当时的历法已经同我们现在所使用的完全一样了。从1778年到1798年，其中共有1780，1784，1788，1792，1796等五个闰年(凡是最后二位数能被4正好除尽的是闰年，但最后二位数为OO的另有规定)，所以共有365×16+366×5=365×21+5=7670天。P1-4