章 启蒙教化的法典
节 三字经
第二节 孝经
第三节 弟子规
第二章 中国文学的源头——古诗
节 《诗经》（选读）
第二节 汉乐府
第三节 古诗十九首（选读）
第三章 异彩纷呈的经典——诸子散文
节 孔子
第二节 孟子
第三节 荀子
第四节 老庄
第五节 墨子
第四章 悠然自乐的清淡之风——魏晋南北朝文化
节 建安风骨
第二节 陶渊明
第五章 辉煌灿烂的明珠——唐诗宋词
节 唐诗
第二节 宋词
第六章 竟显风流的明星——散曲
第七章 永恒的经典——四大名著选读
节 罗贯中与《三国演义》
第二节 施耐庵与《水浒传》
第三节 吴承恩与《西游记》
第四节 曹雪芹与《红楼梦》
参考文献

中华文化有着五千多年的悠久历史，是世界上古老的文明，也是世界上持续时间长、流传至今还没有中断的文明。中华文化价值中重要的就是先辈们留下的大量经典。
国学经典，博大精深，它是古代先哲圣贤思想与智慧的结晶，是我们民族文化的瑰宝。诵读经典，可以修养身心，丰富学识，使我们获得无限的智慧，可以领我们去认识美、感知美，进而提升自我。
立德树人是教育的根本任务，坚持德育为先，把社会主义核心价值观体系融人教育全过程，是培育和践行社会主义核心价值观、落实立德树人根本任务的重要基础。中华传统文化博大精深、源远流长，传统美德是中华文化的精髓，开展中华很好传统文化教育，对培养学生良好的思想品德和行为习惯、培育和弘扬爱国主义精神具有积极作用。