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作者简介 路明,江苏第二师范学院美术学院副院长、副教授,设计艺术学硕士,艺术教育博士在读。江苏省雕塑家协会理事、江苏省美术家协会省直分会理事、江苏省美术家协会会员、刘海粟美术馆研究员、江苏省平面设计师协会会员、南京文化创意产业协会会员、南京平面设计师联盟会江苏省普通高校“青蓝工程”很好青年骨干教师培养对象。发表专业论文14篇,其中四篇发表在期刊。出版专著、教材、画册各一部。获国家专利局外观专利一项。主持江苏省教育厅高校哲学社会科学课题一项。作品获首届江苏省美术节雕塑铜奖。作品参加靠前外专业展览十余次。参与社会实践项目百余次。 目录 第一部分教学实录 第1章从独立书册管窥平面教学 第2章体验真世界,解决真问题 第3章以书为媒的实验性教学思考 第4章艺术专业毕业论文写作的反思 第5章幽默的力量 第二部分创作实践 第6章关于主题海报创作的思考 第7章有意味形式的汉字设计 第8章从物态文化看设计创新 第9章从语境看导示设计 第10章存同求异,中庸大和 第三部分设计研究 第11章文化之名,创意之殇 第12章识别的变奏曲 第13章图形符号与关联语境的价值探微 第14章现象与隐忧 第15章海报作为视觉文化在当下的可能性 附录2014年美术学院专业发展与课程建设研讨会纪要 参考文献 后记 内容推荐 本书是作者近年来在设计专业教学中的实践和反思,总结了关于教学实践与改革的个人经验,较为明晰地表达了笔者对于设计教学活动、创作实践、设计研究的思考,多为主体性的思考与感想,是一种研究旨趣的自觉。 |