在坚持高校思想政治教育的方向性、前瞻性、实事求是、与时俱进、创新实效和针对性等原则的基础上，构建方向明确、内容丰富、方法方式鲜活、载体明确的高效的领导体制和管理机制，建立强有力的师资队伍保障机制和全员育人机制，构建以课堂教学为、校园文化和社会实践相辅相成的渗透机制，建立完善网络平台的引领机制，建立完善大学生党员榜样示范机制，建立完善红色资源与高校互进以提升政治信仰机制，构建思想政治教育的立体评价机制。进一步促进高校思想政治教育全面协调可持续健康发展，稳中求进，稳中求质，稳中求突破，稳中求创新，以培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

单春晓，男，1965年10月生，辽宁沈阳人，沈阳师范大学马克思主义学院教授，硕士生导师。主要研究方向：思想政治教育、就业指导与创业思想教育。近年来，主持省部级以上课题十余项；在《中国法学》等报刊杂志发表论文30余篇；出版学术著作多部。
延诺，女，汉族，生于1989年1月，辽宁沈阳人。毕业于沈阳师范大学外国语学院，硕士学位。现任辽宁中医药大学外国语学院讲师，研究方向：大学生思想政治教育工作。近几年来，公开发表论文十余篇；主持、参与省部级课题近十项。

第一章思想政治教育长效机制
一思想政治教育长效机制概述
二高校思想政治教育发展趋势
三构建高校思想政治教育长效机制的指导思想
第二章构建高校思想政治教育长效机制的必要性
一构建高校思想政治教育长效机制是应对思想政治教育
环境变化的直接要求
二构建高校思想政治教育长效机制是思想政治教育创新的
必然要求
三构建高校思想政治教育长效机制是增强思想政治教育
实效性的可靠保障
四构建高校思想政治教育长效机制是培养合格人才的
基础工程
五实现中华民族伟大复兴的思想保障
第三章构建高校思想政治教育长效机制的主要原则
一方向性原则
二前瞻性原则
三实事求是原则
四与时俱进原则
五创新性原则
六实效性原则
七针对性原则
第四章国外思想政治教育长效机制的特点与启示
一国外思想政治教育长效机制的主要特点
二国外思想政治教育长效机制的启示
第五章构建高校思想政治教育长效机制的路径思考
一构建课堂教学灌输与校园文化、社会实践多渠道的
渗透机制
二构建思想政治、道德、心理、择业全面教育的
互补机制
三构建社会、高校、家庭全方位立体联动机制
四加强校园网站建设，拓展网络引领机制
五以红色资源为主，构建提升政治信仰教育影响机制
六建立完善大学生党员榜样示范机制
七构建全员化合力效益机制
八构建立体交叉的评价机制
参考文献
后记