舍得牺牲（二）
2016年1月23日 星期六 晴 云南宾川
前天上午送乐亭教育考察团进入恩施高铁站后，潘哥、贺仙、冉冉和我驱车奔赴高坪村为我母亲祝寿。
汽车在张常高速上飞驰。我专心地用手机写着日记。突然，一声爆破让车子朝左边严重倾斜。潘哥不慌不忙，车子左右摇晃着，慢慢减速，停在了高速右边的护栏旁。
“后轮右胎钢圈爆了一个洞！”潘哥说，“开了几十年车，第一次遇到！全总的奔驰车也爆了两次，以后还是开那台丰田吧！”
看来，所谓的品牌也不完全可靠。若是我开，说不定今天就出事了。可是我一如既往地执着一念，快乐追逐“百年高平”教育梦。而且，此刻也进一步悟到，追梦的人生，生死无常便注定置生死于度外并舍得牺牲，对世间人、事、物饱含敬畏与感激，内心竟是一种万籁俱寂的美丽与安宁……所以，舍得牺牲者必有大人生！
“周曼，到了哪里？大家都在等你回来吃晚饭！”父亲来电话了。
“还要三个小时，不要等我了！”潘哥正在紧张地换着备用胎，我赶忙给父亲回话。
昨天中午，在高坪村学校食堂二楼，亲戚朋友欢聚一堂，热闹而祥和。母亲身体一直不见好转，我们按乡下的习俗，多请些人把病魔“吃”走。
妈妈见到子女们总是喜不自禁。
“周曼从小就讨人欢喜。调皮时我要打他，他一不哭二不跑，反而笑嘻嘻地说：妈妈你尽管打，反正长大了我天天买好东西给你吃！”妈妈沉浸在回忆中，眼中噙着幸福的眼泪，“我举起手硬是打不下去了！周曼想读书，我便节衣缩食、卖猪卖谷送他读！邻居的子弟都辍学打工去了，周曼就一根筋地要读书，说自己将来肯定比不读书的要强！那我就自己少吃少穿、咬紧牙关送他读书……”
我的泪又止不住滚了出来。我赶忙走出别墅到庭院散步。正好遇到冉冉，我邀他在两层的老屋前合影。就是在这里，1993年，父亲招来42位初一学生、4位退休教师，放飞起“高质量、平民化”的教育梦想。母亲，一位只读了小学四年级的农村妇女，或许不懂什么叫“相夫教子”，更不懂得为理想而奋斗，可是，她却用了自己全部的血汗，靠着农村里十几亩田土和猪圈里几十头猪，无怨无悔地与父亲一道，不求结果地送了四个子女读书读到他们不想读为止！父亲办学后，她又每天凌晨到长沙马王堆菜市场为降低办学成本与菜贩们讨价还价，直到有一天她突然说走不稳了……这样平凡而又不平凡、盲目而又不盲目的奋斗，不正是中华民族生生不息的牺牲精神吗？作为“百年高平”的第二代领头人，我在追梦征程中照样要舍得牺牲！ 当然，抛开理想、信念，舍得牺牲还是一种笑傲人生的做人态度。
1月16日，在永顺民族宾馆，我与1975年出生的益阳基建老板吴红波签约，要他承建三都民族高中与三都三中的食堂与学生宿舍。
“这些年在碧桂园集团做工程赚了些钱，更主要的是在碧桂园严格要求下长了见识，这个比钱更重要！”吴总信心满满，“多亏孔局长牵线让我结识周总。下半辈子就跟着高平干！”
“你就做我贵州省的工程部长吧！”我当即表态，“孔局长，习大大说‘当官不发财，发财不当官’，您退休这么多年了，把一生的积蓄投到基建工程里‘发点财’看？！”
“好！全民创业，我也跟着周总干！不管赚钱亏本，创业就要舍得牺牲呀！”
而在益阳高平中学追随我工作多年后又投奔“金海”的周为民老师，这次被金海杨总派到永顺高平金海实验学校担任初中部校长。地球太小，我们又到了同一战壕。
“多亏曼校培养！”为民说，“我一直记得曼校以前开会必提的‘百年高平’！”
“你不错！有些人离开高平后到处讲高平坏话，甚至到劳动局告黑状。好像这辈子从此就无交集。”我笑了笑，“一个有信仰并舍得为信仰牺牲的人，对别人永远只有感恩，决不会离开一个单位后讲原单位的坏话。而这种牺牲，成就的是自己的胸怀与人生大格局，换来的恰恰是未来的幸福重逢甚至更大的合作共赢！”
所以，面对恩施武陵国际实验学校的建设因为一个又一个该办却迟迟不办的手续已拖延三年且现在依然不能动工的困境，我始终满心欢喜地期待，从不为搭起的工棚空着而发愁。我相信：世间万事，没有哪一桩可不经牺牲而信手拈来！
“周总，市教育局杨局长、邓局长天天找州规划，总算通过了！”谭甜发来微信，“市委向书记把武陵国际学校建成开学列为2016年重点工程，亲自督办！”
P12-15
执着一念必立巅峰
唐仲杨
一位企业老总称赞本书作者、湖南益阳高平教育集团董事长周曼：“执着于一事，必立其巅峰。”我将这句赞语，稍改几个宁，权作本文正题。
我的书架上珍藏有并细读过《百年高平（2007）》、《百年高平（2015）》，这两本书都是周曼白序。2016年12月的一天，跟随周总（其工作团队都这样称呼他）南征北战多年的贺关先受托给我来电话：“《百年高平（2016）》即将付梓，周总希望您能写几句话。”对于周总的嘱托，我没有婉辞而欣然应允，并觉得有话可说可写。
我结识益阳高平教育事业的创始人周桂林和继承人周曼始于2002年春暖花开的时节。这年3月，时任湖南省教育厅厅长蒋作斌到益阳调研民办教育，并决定当年5月在益阳召开全省民办教育工作会议。听到这个消息后，我邀请《中国教育报》记者李伦娥和《湖南民办教育》编辑张见平一道去益阳采访民办教育，并到了益阳高平中学。周桂林校长告诉我们：前不久，蒋厅长来校调研，高度评价他提出的“高质量，平民化”的办学理念，体现了“三个代表”的重要思想。这次我们采写了《忽如一夜春风来——湖南益阳市发展民办教育见闻》的长篇通讯。通讯共分三大部分，其中第一大部分的标题为《“高质量，平民化”民校迅速兴起》，主要采用高平中学践行“高质量，平民化”办学理念的事迹。针对通讯第一部分提出的命题，我写了《多办些“高质量，平民化”民校》的评论，现从中摘抄两段于下，以示一个媒体人当时的浅识：
当前，在家庭总量中，“先富家庭”毕竟是少数，绝大多数还是“温饱型家庭”。除此，在我国城乡，尤其是广大农村地区，还存在“弱势群体”和一大批“困难家庭”。也就是说我们还必须面向绝大多数家庭办学，多办些“高质量，平民化”的民校，来满足这些家庭对教育的需求。如果我们的民办学校，都办成或大多数办成“高质量，高收费”学校（当时坊间称之为“贵族学校”——作者注），而不多办些“高质量，平民化”学校，那么，一些“困难家庭”乃至“温饱型家庭”的子女，莫说接受高等教育，就是接受完高中阶段教育也必将成为纸上谈兵。
我们党要始终代表先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表最广大人民的根本利益。现在已进入知识经济时代，这就要求我们既要懂得开“金矿”、“银矿”的重要性，更要懂得开“人矿”、“脑矿”的重要性。我国是世界上“人矿”、“脑矿”储藏量很大的国家，只有首先把“人矿”、“脑矿”开发好了，才能更好地开发“金矿”、“银矿”。因此要大力发展民办教育，多办些“高质量，平民化”民校，形成公办学校与民办学校共同发展的格局，把绝大多数国民的“脑矿”充分开发出来，以适应改革开放和现代化建设的需要，这正是我们贯彻和落实“三个代表”重要思想的实际行动。
上述的《忽如一夜春风来——湖南益阳市发展民办教育见闻》通讯和《多办些“高质量，平民化”民校》评论同时刊于2002年5月15日的《中国教育报》头版头条，既为当年5月27日至29日省政府在益阳召开的湖南省民办教育工作会议做了舆论准备，也第一次向全国读者传播了益阳高平中学首创并践行的“高质量，平民化”办学理念。
紧接全省民办教育工作会议之后，我与《湖南教育》的胡宏文、龚鹏飞、江新军几位记者，专程到益阳高平中学，采访周桂林校长。这次采写的长篇通讯《“高质量，平民化”的教育追求——记益阳民办高平中学校长周桂林》，刊于《湖南教育》（半月刊）2002年第20期。我国权威的大型国家级文摘期刊——《新华文摘》，于2003年第4期全文转载了这篇人物通讯。 《新华文摘》转载这篇通讯后发生了两件意想不到的事情。
第一件，时任湖南省委副书记文选德看了《新华文摘》转载的这篇通讯后，2003年4月28日，他给蒋作斌厅长写了封长信，信中提出：“一个花甲老人，能如此执着办学，解决山区入学难的问题，实在不容易。如今，这所中学已经声名远播，我们教育部门还可以做些什么？”他要求蒋厅长“能仔细阅读此文，并对全省民办教育的发展作些思考”。最后，他强调：“此事务必关注，切勿淡然视之。”
第二件，2002年6月，中央教育科学研究院和光明日报社联合函告各省、市、自治区教育厅（局），决定开展“首届全国民办教育十大杰出人物评选活动”。评选活动办公室成员、我的老朋友、 《光明日报》资深记者王劲松阅读《新华文摘》转载的这篇通讯后，以记者特有的敏锐感给我打电话：“益阳高平中学校长周桂林办学理念独特，办学事迹突出，很有代表性，可以申报全国‘十杰’评选。”我说：“周校长是清廉之士，如要交评审费，他不会申报。”她肯定地回答：“不收评审费。”据此，我们协助学校为周校长办理了申报“十杰”的手续。2002年9月12日的《光明日报》发表了以记者王劲松领衔署名的《周桂林和他的平民化教育追求》一文。各省、市、自治区教育部门向活动举办单位推荐从各级各类民办学校选送出来的1000多名参评人员。举办单位组织初评，从中评出30位候选人，并在2002年10月11目的《光明日报》上进行了公示。然后，经评选委员会认真评审，采取无记名投票方式，从30名候选人中产生出“十杰”得主，周桂林荣获“首届全国民办教育十大杰出人物”称号。2003年1月6日，举办单位在北京人民大会堂举行颁奖会，全国政协副主席孙孚凌、教育部副部长张保庆等领导出席会议并为获奖者颁奖。1月8日，周桂林校长载誉归来，湖南省民办教育协会等单位的负责同志到车站迎接周校长， 《中国教育报》、《湖南日报》、《湖南教育》的记者，集体采访了周校长，这几家新闻媒体都及时发表了周桂林荣膺全国民办教育“十杰”的消息。自此，周桂林在全国民办教育界成为知名校长。
2007年8月，益阳高平中学校园，张灯结彩，披上节日盛装，由周曼主持，他和兄姐一道，为其父亲周桂林举行70寿诞纪念活动。我和秘书处黄为代表省民办教育协会去为周老校长祝寿。在看望周老校长时，我说：“您终身从教，对教育发展规律了如指掌。您正在培养三儿子周曼接班，这是很有远见的，今后我们会注意宣传周曼。”周老校长听了频频点头，表示完全赞同。
……
父亲曾告诉周曼：“作为董事长，你并不一定事必躬亲，要学会用人，善于用人，用好人，用对人。既锻炼了别人，又给自己留下足够多的时间和精力去办更重要的事情。”周曼办学校不搞家族式、家乡式管理。校长是办学团队中的关键人物，实行五湖四海，就地选才取人。校长人选一经确定，他用人不疑，要求校长们按《高平典章》治校。《高平典章》是高平文化的核心所在，是凝聚治校育人力量和智慧的“定海神针”。凡计划内的人、财、物诸事均由校长自主施职。周曼每个学期只向校长要两个数字：一个是开学时的学生数，另一个是期末考试学生的分数。
建校经费主要一靠办学结余，二靠银行贷款。因高平教育集团白手起家时，第一笔3000元的贷款是找信用社解决的，从这以后，周曼有了“信用社情结”，无论到哪里办学，一般都是与信用社发生金融业务关系。有个叫曾凡树的基建老板，有意承建湖北建始县思源实验学校，但缺2000万元资金，便找周曼帮忙贷款。周曼与建始县信用联社领导一说，全额由他担保，仅用7天时问，2000万元贷款就到了曾老板的账号上。信用社的同志说：“周总是个认真办事、真诚待人的人，他担保贷款，我们不拖泥带水。”
三是“草根”生活。周曼2007年11月7目的日记中有一段话，给我留下很深的印象：“在父亲面前，我不仅是一个孩子，更是一个学生。从管理一个班到管理一所学校再到管理一个集团，父亲用他的思想和精神感召着我，用他的智慧引领着我，用他的勤勉、质朴与永不言败的精神鼓舞着我。”的确，周曼做人、做事以及里子、面子都有父亲的影子。
2016年5月16日，周曼第一次到河北乐亭县，县教育局事先就为他在承启大酒店安排了一个套房住。他怎么也住不安心，很快就搬到学校与师生同吃、同住去了。县电视台约请周曼做一次电视讲话，集团执行总裁崔晖陪他到演播室，主持人要崔晖脱下上衣换给周总穿，并说：“上电视，面对观众，还是讲究点好。”贵州省罗甸县杨兴华县长了解周曼后发表感慨：“周总这么有钱，却不抽烟，不喝酒，不打牌……实在罕见！” 其妻子龙华用“好儿子、好女婿、好父亲、好老公、好老板、好男人”评价丈夫周曼，真谓知夫莫如妻。
父亲周桂林人前人后赞儿子：“周曼了不起！”老人家说的“了不起”，就是人们常说“忠孝难两全”，而周曼却是“忠孝双全”的楷模。
2014年5月14日，时任湖北省省长王国生到周曼创办的该省建始县民族高级中学调研后，评价加鼓励地对周曼说：“你的办学模式很好，混合所有制经济；办学理念不错，‘高质量，平民化’。”“政府要为你这种献身山区教育的人树立雕像！”
教育是世代延续的事业。高平教育有这样可圈可点的继承人，百年高平绝不是梦。如果把高平教育事业视为一棵树，不容置疑，它必定是一棵亭亭如盖、枝繁叶茂的常青树，必将恒久地立在盛世华年的神州大地的巅峰上！
2016年12月25日
（作者系编审，湖南教育报刊社原社长兼总编辑、《中国教育报》湖南记者站原站长，曾任中国民办教育协会理事、湖南省民办教育协会副会长兼秘书长、《湖南民办教育》总编辑）
《百年高平（2016）》以日记体裁，真实描绘了湖南益阳高平教育集团董事长周曼先生因为“高质量、平民化”的教育梦想，2016年先后在湖北省来凤县、建始县、恩施市，湖南省永顺县、长沙天心区、益阳市、张家界市，贵州省松桃县、三都县、罗甸县，云南省宾川县、永平县，河北省乐亭县、保定市，安徽省六安市等地，创办高平国际实验学校的创业经历，以及他在此过程中对社会、家庭、人生的真实感悟。本书讴歌了党的政策，赞美了一批批扎根基层的党政领导与劳动者，是一部活生生的励志传奇。
一个民办教育工作者对平民教育的深切思考，一位知名企业家致力干西部教育的艰难创业历程，一段从无到有、两代人秉承“高质量、平民化”理念的不朽传奇！
如何解决生命终极之痛？当我们局限于一己之身的时候，我们对生命、对人类的命运实际上是看不清的。但是当我们看到“星垂平野阔”，当我们仰望星空，“月涌大江流”时，我们生之为人的那种渺小和孤苦无依的痛苦瞬间被宇宙的浩瀚包容了、化解了……唯有“无我”，才能无痛、无苦。唯有将“我”化入浩瀚之宇宙，才能从生命之“点”融入生命之“流”。
周曼著的《百年高平（2016）》以日记体裁，真实描绘了益阳高平教育集团董事长周曼先生因为写作的兴趣和“高质量、平民化”的教育梦想，以及他在这过程中对社会、家庭、人生的真实感悟，讴歌了党的政策，赞美了一批批扎根基层的党政领导与劳动者，是一部活生生的励志传奇。
