《幼儿舞蹈教学指导》是一本内容完整，具有系统性、知识性、理论结合实际的舞蹈教学书。全书共分“幼儿舞蹈的内容”、“幼儿舞蹈的教学”两大编。第壹编“幼儿舞蹈的内容”，包括律动、歌表演、集体舞、表演舞及音乐游戏，它们都是在音乐伴奏下，以动作来表达音乐的性制裁、内容的活动。其中以律动和集体舞为重点。第二编“幼儿舞蹈的教学”，包括幼儿园舞蹈教育、幼儿舞蹈的创编、幼儿舞蹈的记录方法。

前言
编幼儿舞蹈的内容
章律动
一、什么叫律动
二、律动教育的意义
三、婴儿的律动
（一）被动律动
《动动头》《挺挺胸》《伸伸臂》《屈屈腿》《举举腿》《动动腰》《绕绕臂》《绕绕腿》《翻翻身》《两头跷》
（二）半自动律动
《抓抓娃娃》《拍拍彩球》《听听响铃》《招手再见》《点头谢谢》《坐起躺下》《蹦蹦跳》《斗斗飞》《向前爬》《藏猫猫》《拾拾玩具》《骑马儿》《踢皮球》《动动腿》《走过来》《拉手跳》
（三）自动律动
《推小车》《找熊猫》《骑小车》《长高和变小》《放风筝》《传气球》《爬滑梯》《风车转》《听音跳舞》
四、幼儿的律动
（一）基本动作和简易步法
《排排坐、齐拍手》《手叉腰、点点头》《抱娃娃、扭扭腰》《摆摆头、伸伸脚》《拍拍腿、招招手》《踮起脚尖向前走》《提起脚跟并脚跳》《踏踏步、转转圈》《摆摆臂、踢踢腿》《碎步走、小步跑》《滑几步、跺跺脚》《学踏点、做踏跳》《练垫步、做猫跳》《转动手腕真灵巧》《脚跟脚尖跑跑跑》《摆动手臂、拐拐脚》《跑跳步很快乐》《跑马步真活跃》《交替步练练好》《进退步多美妙》《弹簧步走一走》《十字步扭一扭》《踢踏步跳一跳》《孔雀步真自豪》《小铃铛步多灵巧》《苗族踏跳要勾脚》《朝鲜族鹤步要轻巧》《小金凤展翅飞》《脚尖脚跟跳呀跳》《华尔兹步转一转》《扑克步跳一跳》
（二）模仿动作
（热爱生活）
《睡觉、起床、穿衣鞋》《洗脸、刷牙、做早操》《被窝、床铺整理好》《照镜子、梳头发》《洗洗头、洗洗澡》《拍皮球》《骑木马》《玩跷跷板》《骑小车》《荡秋千》《坐转椅》《跳绳子》《走浪木》《踢毽子》《打乒乓》《踢小球》《扑蝴蝶》《敲锣、打鼓、放鞭炮》
（热爱劳动）
《扫地》《擦窗子、擦桌子》《绕绒线》《洗手绢》《缝衣服》《拔萝卜》《敲榔头》《锯木头》《种树、浇水》《锄地、撒种》《插秧、收割》《脱粒》《挑担》《划船》《摇橹》《摘果子》《采棉花》《采茶叶》《挤牛奶》《开火车》《开汽车》《开飞机》《开拖拉机》《开织布机》
（游动物园）
《小鸟儿》《小猫咪》《小企鹅》《小兔子》《小青蛙》《鸭子走》《小熊跳》《蝴蝶飞》《大象走》《乌龟爬》《鸡走路》《鱼游水》《勤劳的蜜蜂》《可爱的熊猫》《凶恶的狼》《狡猾的狐狸》《孔雀开屏》《天鹅跳舞》《松鼠树上溜》《老鹰展翅飞》《孙悟空吃桃子》《猪八戒吃西瓜》
（听音乐会）
《打鼓、吹喇叭》《吹笛子、拉二胡》《碰双铃》《弹钢琴》《摇铃鼓》《吹口琴》《弹琵琶》《打沙球》《拉手风琴》
（学做解放军）
《开枪、开炮》《瞭望、戴望远镜》《练刺杀》《打旗语》《掷手榴弹》《开坦克车》
（美丽的自然）
《可爱的太阳》《鲜花开放》《风吹大地》《树叶飘落》《大雨、小雨》《星星眨眼》
（科学的成就）
《机器人》《火箭》《宇宙飞船》
五、幼儿律动组合
《不倒翁》《捏拢放开》《十个朋友出来走》《织网捕鱼》《骑马》《师公舞》《圆圈舞》《快乐舞》《收包谷》《蜜迪舞》《沐浴舞》《阿哩哩》
第二章歌表演
一、什么叫歌表演
二、歌表演与表演唱
三、幼儿歌表演作品选
《大拇指、小拇指》《洗手》《呼噜噜》《白杨树》《玩具歌》《小猫、小猫你别吵》《表情歌》《小弟弟，早早起》《泡泡不见了》《过新年》《蝴蝶花》《湖水清又清》《小海军》《坐火车》
第三章集体舞
一、什么叫集体舞
二、幼儿集体舞的形式
三、幼儿集体舞作品选
《小羊》《咚巴仓》《好朋友》《邀请舞》《学开拖拉机》《我们是祖国的好娃娃》《找朋友》《小金鱼》《水族拍手舞》《摘果子》《绸带舞》《木马谣》《新疆舞》《小铃铛》《布娃娃和小熊跳舞》《葡萄丰收》《娃娃舞》《水仙花》《挤奶舞》《小格桑》《苹果丰收》《小孔雀》《高山族儿童舞》《新鞋》《我们同在一起》
第四章表演舞
一、什么叫表演舞
二、幼儿表演舞作品选
《橘子丰收》《筷子舞》《绸伞舞》《娃娃乐》《洗洗澡》《母鸡搬进新楼房》《四个娃娃收南瓜》《路上开满伞花花》
第五章音乐游戏
一、什么叫音乐游戏
二、幼儿音乐游戏的种类、性质和形式
三、幼儿音乐游戏作品选
《找小铃》《看朋友》《大苹果》《接娃娃》《捉大鱼》《拣麦穗》《小鸟找窝》《小树苗》《小猫睡觉》《全靠两只耳朵》《运货忙》《动物园》《请客人》《看样学样》《火车呜呜叫》《小松鼠找松果》《小黑猪》《颜色汽车》《运砖造房》《请星星》《大雁飞》《数高楼》《开锁》《放鞭炮》《小花猫和小老鼠》《机器人》《修铁路》《学做解放军》《找影子》《套圈》
第二编幼儿舞蹈的教学
章幼儿园舞蹈教育
一、幼儿园舞蹈教育的任务和要求
二、选编幼儿舞蹈教材的指导思想和原则
（一）选编幼儿舞蹈教材的指导思想
（二）选编幼儿舞蹈教材的原则
三、幼儿舞蹈教学的方法
（一）幼儿舞蹈教学的一般方法
启发法示范法练习法分解、组合法观察、模仿法
游戏法讲解、提示、口令法个别教学法
（二）幼儿舞蹈教学的组织领导
怎样教律动怎样教舞蹈（包括歌表演）怎样教音乐游戏
四、幼儿舞蹈教育应注意的问题
（一）重视培养幼儿的音乐感受力、想象力和创造力
（二）培养兴趣
（三）形象化的教学
（四）基本动作的训练
（五）个别教育和辅导
五、幼儿舞蹈活动的组织
六、幼儿舞蹈教案的编写和效果检查
附：（教案范例）
一、教基本动作“碎步”（小班）
二、教模仿动作“鸟飞”（小班）
三、教音乐游戏《小黑猪》（中班）
四、教歌表演《幼儿园里好事多》（大班）
五、教舞蹈《水仙花》（大班）
自编歌表演《泡泡不见了》
第二章幼儿舞蹈的创编
一、创编的要求
二、选材
（一）选题材
（二）选歌词
（三）选音乐
（四）选动作
三、创编的方法
（一）律动的创编
（二）歌表演的创编
（三）集体舞的创编
（四）表演舞的创编
（五）音乐游戏的创编
第三章幼儿舞蹈的记录方法
一、律动记录法
二、歌表演记录法
三、集体舞记录法
四、音乐游戏记录法
五、表演舞记录法
附录
一、幼儿舞蹈教学经验选
律动教学中要让孩子感受音乐
舞蹈教学与幼儿创造力培养的点滴体会
怎样培养幼儿学习舞蹈的兴趣
如何培养幼儿舞蹈的表现力
幼儿学习舞蹈有兴趣的种种方法
教好舞蹈动作的点滴体会
幼儿舞蹈教学两点体会
二、幼儿舞蹈创编经验选
浅谈幼儿歌舞创作的体会