陈宏文，黄埔区文冲小学校长、党支部书记，广东省教育学会小学综合实践活动课程专业委员会常务理事，华南师范大学教育学部兼职教授，曾获“广州市基础教育名校长”“广州市优秀教育工作者”称号。2012年和2015年分别赴美国范德堡大学和英国诺丁汉大学进修，并曾赴中国香港、台湾地区研修，2015年参加教育部全国小学骨干校长高级研修班学习，现为广州市第三批教育专家班学员。近年来多次受邀在广东省内高校讲学，并担任省市级校长培训班导师。

第一章 我的成长之路
第一节 温润浸泡
第二节 信任勉励
第三节 坚定笃行
第二章 我的教育观
第一节 守护信仰 关怀现实
第二节 培育真我 率先垂范
第三节 尊重个性 合力共进
第四节 以爱解困 唤醒灵魂
第三章 走进课程
第一节 且行且思
第二节 砥砺奋进
第三节 乘风破浪
第四章 社会反响
第一节 巧管善治
第二节 芳华绽放
第三节 载誉前行
写在后面的话
附录一 英国教育考察日志
附录二 我和美国教育的一次亲密接触

本书系统地梳理与反思了作者多年来从事教育工作的经验，从“为什么要做‘真教育’”和“如何践行‘真教育’”两方面展开，尝试通过鲜活的案例和思辨的语言来提炼“真教育”的当代内涵，总结“真教育”的现实做法，并用自身的切实经历和感受来描摹雅斯贝尔斯的“本真教育”思想。
书中文字细腻、充满温隋，展现了一位遇事冷静、智慧化解问题，追求真教、奋力前行的“真教育”探索者。希望作者的思考和实践能够给教育同人和关心教育的人们一点启示，也希望更多的人因“真教育”而幸福。