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书名 管理类联考综合能力逻辑高分速成10天100题
分类 教育考试-考试-其它考试
作者 鄢玉飞等京虎名师团队
出版社 中国人民大学出版社
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简介
精彩书摘

第一章两种思维定式
第一节思维定式一:“八字方针”及其应用技巧
【模块1】
“八字方针”主要适用于直言命题。直言命题的基本句式主要包括四种情况:(1)所有的A都是B;(2)所有的A都不是B;(3)有的A是B;(4)有的A不是B。
一、直言命题的符号
(一)直言判断的简化符号(两个箭头)
四种直言命题可以用两个箭头(“?”与“→”)简洁地表示(表11)。
表11
语言符号备注
(1)所有的A都是B
A?B
(2)所有的A都不是B
A?
(3)有的A是B
A→B
(4)有的A不是B
A→
看到“所有”用“?”,
看到“有的”用“→”,
看到“肯定A”用“B”,
看到“否定A”用“”。
(二)简化符号(两个箭头)的本质含义
A?B的本质意义:集合A是集合B的子集。
A→B的本质意义:集合A与集合B有交集。
特别地,根据“集合A是集合B的子集”,可以推出“集合A与集合B有交集”。即图(11)
(A?B)?(A→B)
图11
反过来,根据“集合A与集合B有交集”,不能推出“集合A是集合B的子集”。
推出关系,也用符号“?”来表示。推出关系的本质意义是子集关系。“?”从哪里出来,哪里就叫作“前”,“?”指向哪里,哪里就叫作“后”,如图12所示:
图12
推出关系的使用规则共四句话:前真后必真,后假前必假,前假后不定,后真前不定。
具体示范如表12:
表12
(1)前真后必真
例如:已知A?B(√),
根据“前真后必真”可知:A→B(√)。
(2)后假前必假
例如:已知A→B(×),
根据“后假前必假”可知:A?B(×)。
(3)前假后不定
例如:已知A?B(×),
根据“前假后不定”可知:A→B(?)。
(4)后真前不定
例如:已知A→B(√),
根据“后假前不定”可知:A?B(?)。
二、直言命题的规则
(一)简化符号的使用规则一(八字方针)
八字方针是两个箭头的最基本使用规则,八字即“降级、调向、逆否、矛盾”(表13)。
表13
(1)降级
双箭头可以自由降级。单箭头不可以自由升级,否则不保真。
例如:已知A?B(√),则A→B(√)。
已知A→B(√),则A?B(?)。
特别地,“双箭头可降级”的规则仅适用于“已知条件为真”的情况,否则不保真。
例如:已知A?B(×),则A→B(?)。
(2)调向
单箭头可以自由调向。双箭头不可以自由调向,否则不保真。
特别地,可以调向的两个命题等价,它们有相同的真假属性。
【辅助理解】因为A→B的本质含义是“集合A与集合B有交集”,而B→A的本质含义是“集合B与集合A有交集”,两者的含义是等价的。故(A→B)=(B→A)。
(3)逆否
双箭头可以自由逆否。单箭头不可以自由逆否,否则不保真。
特别地,可以逆否的两个命题等价,它们有相同的真假属性。
例如:(A?B)=(?)。
(4)矛盾
箭头级别换,指向变否定,得到是矛盾,真假各一个。
例如:(A?B)的矛盾是(A→)。
(A→B)的矛盾是(A?)。
特别地,反对也是命题之间一组重要的关系(表14)。
表14
反对
双箭头指向变否定,得到上反对,至少有一假。(上可假)
“至少有一假”的用法:
①已知一个为真,另一个为假。
②已知一个为假,另一个真假不确定。
单箭头指向变否定,得到下反对,至少有一真。(下可真)
“至少有一真” 的用法:
①已知一个为假,另一个为真。
②已知一个为真,另一个真假不确定。
(二)简化符号的使用规则二(思维链条)
八字方针是思维链条运用的基础。正确的思维链条有两种基本模式:
基本模式一:A→B?C
基本模式二:A?B?C
特别地,在正确的思维链条中,单箭头最多只能出现一个,并且只能出现在最前面的位置,不能在其他的位置出现。例如,A→B→C出现了两个单箭头,A?B→C单箭头出现在第二个位置,这些都是错误的思维链条。正确的思维链条是准确分析命题真假的基础,建立在错误的思维链条基础上分析命题的真假,所得到的结论是不准确的。
根据思维链条的两个基本模式,可以构建更长的思维链条。例如,A→B?C?D。
思维链条的使用分两步:
第一步,将单个命题写成串,构建思维链条。例如,已知A→B,B?C,则可以构建思维链条A→B?C。
第二步,取首尾,再截取。
两种基本模式取首尾的规则如下:
基本模式一:A→B?C取首尾:A→C(箭头从低原则)
基本模式二:A?B?C取首尾:A?C(箭头从低原则)
三、典型例题与精讲

目录

目录
第一部分形式逻辑
第一章两种思维定式
第一节思维定式一:“八字方针”及其应用技巧
【模块1】
一、直言命题的符号
二、直言命题的规则
三、典型例题与精讲
第二节思维定式二:“四句法则”及其应用技巧
【模块2】
一、假言命题的符号
二、假言命题的规则
三、典型例题与精讲
第二章四种命题关系
第一节核心关系一:“矛盾关系”及其应用技巧
【模块3】
一、矛盾关系的含义与作用
二、矛盾关系的具体表现形式
三、典型例题与精讲
第二节核心关系二:“推出关系”及其应用技巧
【模块4】
一、推出关系的含义与作用
二、推出关系的具体表现形式
三、典型例题与精讲
第三节核心关系三:“反对关系”及其应用技巧
【模块5】
一、反对关系的含义与作用
二、反对关系的具体表现形式
三、典型例题与精讲
第四节核心关系四:“等价关系”及其应用技巧
【模块6】
一、等价关系的含义与作用
二、等价关系的具体表现形式
三、典型例题与精讲
第二部分论证逻辑
第三章六大论证模板
第一节命题模板一:统计推理论证及评价技巧
【模块7】
一、命题方法归纳
二、解题方法小结
三、快速识别正确答案必备技能
四、典型例题与精讲
第二节命题模板二:因果推理论证及评价技巧
【模块8】
一、命题方法归纳
二、解题方法小结
三、快速识别正确答案必备技能
四、典型例题与精讲
第三节命题模板三:类比推理论证及评价技巧
【模块9】
一、命题方法归纳
二、解题方法小结
三、快速识别正确答案必备技能
四、典型例题与精讲
第四节命题模板四:措施目标论证及评价技巧
【模块10】
一、命题方法归纳
二、解题方法小结
三、快速识别正确答案必备技能
四、典型例题与精讲
第五节命题模板五:竞争共存论证及评价技巧
【模块11】
一、命题方法归纳
二、解题方法小结
三、快速识别正确答案必备技能
四、典型例题与精讲
第六节命题模板六:结构比例论证及评价技巧
【模块12】
【考法一】“结构比率推理”
一、命题方法归纳
二、解题方法小结
三、快速识别正确答案必备技能
四、典型例题与精讲
【考法二】“隐含比率推理”
一、命题方法归纳
二、解题方法小结
三、快速识别正确答案必备技能
四、典型例题与精讲
第三部分综合推理
第四章八大秒杀方法
第一节秒杀方法一:黄金三角形及其应用技巧
【模块13】
【秒杀题型一】直言命题之间的真假判断
一、要点复习与方法小结
二、命题角度与解题思路
三、典型例题与精讲
【秒杀题型二】直言命题之间的关系及真假话推理
一、要点复习与方法小结
二、命题角度与解题思路
三、典型例题与精讲
第二节秒杀方法二:思维链条法及其应用技巧
【模块14】
【秒杀题型一】直言命题的思维链条
一、要点复习与方法小结
二、命题角度与解题思路
三、典型例题与精讲
【秒杀题型二】直言三段论推理的假设与削弱(质疑/反驳)
一、要点复习与方法小结
二、命题角度与解题思路
三、典型例题与精讲
【秒杀题型三】复合命题中的思维链条法
一、要点复习与方法小结
二、命题角度与解题思路
三、典型例题与精讲
【秒杀题型四】复合命题中的推理补全与秒杀技巧
一、要点复习与方法小结
二、命题角度与解题思路
三、典型例题与精讲
第三节秒杀方法三:划线相加法及其应用技巧
【模块15】
一、要点复习与方法小结
二、命题角度与解题思路
三、典型例题与精讲
第四节秒杀方法四:勾叉表格法及其应用技巧
【模块16】
一、要点复习与方法小结
二、命题角度与解题思路
三、典型例题与精讲
第五节秒杀方法五:数字表格法及其应用技巧
【模块17】
一、要点复习与方法小结
二、命题角度与解题思路
三、典型例题与精讲
第六节秒杀方法六:假设排除法及其应用技巧
【模块18】
典型例题与精讲
第七节秒杀方法七:对偶原理法及其应用技巧
【模块19】
一、要点复习与方法小结
二、命题角度与解题思路
三、典型例题与精讲
第八节秒杀方法八:不等倒逼法及其应用技巧
【模块20】
【秒杀题型一】排序法
一、要点复习与方法小结
二、命题角度与解题思路
三、典型例题与精讲
【秒杀题型二】配对法
一、要点复习与方法小结
二、命题角度与解题思路
三、典型例题与精讲
第五章终极实战示范
第一节2012年联考逻辑压轴题精讲【模块21】
第二节2013年联考逻辑压轴题精讲【模块22】
第三节2014年联考逻辑压轴题精讲【模块23】
第四节2015年联考逻辑压轴题精讲【模块24】
第五节2016年联考逻辑压轴题精讲【模块25】
第六节2017年联考逻辑压轴题精讲【模块26】

内容简介

本书根据管理类联考综合能力全新考试大纲、历年真题和命题思路编写而成,将解题方法与命题方法归纳为2种思维定式、4种命题关系、6大论证模板、8大秒杀方法、26个技能模块、100道典型例题,创造性地构建出一套科学、系统、高效的备考体系,可以切实有效地解决管理类联考各专业所有考生备考中的实际需求,实现短期快速提升实力、考取逻辑高分甚至满分的目标。

内容推荐
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更新时间:2025/3/25 21:37:17