本书首先从学习型企业的创建主体——员工出发，探索了系统创建学习型企业的基础条件，进而将学习型企业的创建分为两个剖面——学习型企业、学习型团队和学习型个人。本书提出了学习型企业创建的一种新的研究范式、理论体系与管理模式，是学习型组织理论在工商管理领域中国化、系统化的一次尝试，既有理论的大胆探索，同时贴近中国企业的理论认知习惯和工商管理实践。

缪剑鸣，企业管理顾问。
南京大学学习型组织课题研究组副组长，江苏省品牌学会高级研究员，上海交通大学企业战略研究中心高级研究员，常州市产城融合经济研究会高级研究员。
曾任中外合资机构CEO，曾兼任中国科学院、中山大学、华南理工大学、江苏省中小企业局、江苏省电信公司有关项目的实体公司负责人。
长期专注于企业核心竞争力的研究、咨询与培训。近18年来，为中国银行江苏省分行、南京地铁、南京江南公交、溱湖国家湿地公园、埃斯顿自动化、联合工业、潍柴盛达特种车、扬州临港建设、南京卫岗乳业、苏州天顺风能、常州天房控股、江苏金旺包装机械等等数十家国企、民企、外企提供咨询服务，为江苏弘阳集团、南京凯盛开能、江苏谢馥春国妆股份、常州福隆控股、扬州锻压机床、康源乳业、大金重工、金莲纸业等数十家企业提供顾问意见，涉足知识管理、自主培训体系、企业大学、流程优化、组织设计、人力资源管理体系、薪酬绩效、计划管理、企业战略、企业文化、市场营销、设备操作维修管理体系、生产安全管理体系、顾客服务体系、全面质量管理体系、再生问题防范机制、产业化投资论证、地产开发策划等细分领域。

第一章 再读“学习型组织”
第一节 回首往事：中国的学习型企业创建
第二节 寻根溯源：学习型组织理论
第三节 系统解构：学习型组织
第二章 创建学习型企业
第一节 创建学习型企业的基础条件
第二节 学习型企业的建设模型
第三章 企业知识管理与学习型团队、学习型员工
第一节 基础认知
第二节 企业知识管理的战略
第三节 企业知识管理的体系
第四节 企业知识管理的评估
第五节 企业知识管理的组织
第四章 知识识别
第一节 知识识别的标准
第二节 知识识别的工具
第三节 知识识别的主体
第五章 知识沉淀
第一节 知识沉淀的内容
第二节 知识沉淀的方式
第三节 知识编码的形式
第六章 知识转移
第一节 知识转移的概念
第二节 知识转移的方法
第三节 知识转移的方式
第七章 企业自主培训体系
第一节 学习平台
第二节 培训师资
第三节 培训课程
第四节 培训工具
第五节 培训制度
第八章 知识创新
参考文献