本书是关于容志行的人物传记，从容志行青少年时期的际遇，练就高超球技的经过，辉煌的运动生涯到敢于拼搏的体育精神，书中都作了详细的介绍，全书语言生动，内容真实，具有较高的可读性。

第一章 牛奶厂街“波王”
1 父亲是容志行的启蒙教练
2 打遍牛奶厂街无敌手
3 喜遇伯乐
第二章 “用脑”踢球
1 自信的“湿水手巾”
2 “识走位”考入二沙头业余体校
3 难以舍弃的足球良材
第三章 不怕辛苦的“球痴”
1 没有比赛的日子
2 百里奔驰为踢球
第四章 一战成名
1 重返绿茵场
2 让人眼前一亮的传球
3 围棋的风度
第五章 震惊香江的“世界波”
1 融入集体
2 震惊香江的经典之作
3 大战“汉堡”
第六章 “危险人物”的两把“撒手锏”
1 “场上救人”的真相
2 以技服人：做取胜的钥匙
3 以德服人：做球队的“大脑”
第七章 与球王贝利交换战衣
1 与球王贝利惺惺相惜
2 对媒体的吹捧保持清醒的头脑
3 祖国需要我就上场拼
4 中国第五代球王
第八章 为中国足球打“争气波”
1 “中科之战”为国争光
2 距离世界杯一步之遥
3 “志行风格”的确立
第九章 低调的“孩子王”明星
1 光彩的退役
2 忙碌的“孩子王”
第十章 “志行风格”永不过时
1 重提那个“圆东西”
2 又见志行，又见志行
参考书目
附录
附一 容志行大事记
附二 教练、队友谈容志行
后记

《志行风格(容志行传)》以人物传记的形式，详叙了容志行从不俯顺困难的成长故事、以磅礴气势作战的足球传奇。作者以生动的文笔，再现了容志行率领中国足球队击败日本队、大逆转沙特队等众多比赛场面，唤起了读者对当年极大地振奋中国人民的经典绿茵大战的回忆。
作者擅长传记文学写作，加上又熟悉体育题材，他将自己对广东体育的热爱融进字里行间，以生动的文笔，向读者再现了“南派足球”的代表人物和独特的岭南足球文化，展示了足球运动激动人心的观赏价值和文化情怀。

1981年“中科之战”首战时，笔者正在上大学。宿舍
楼道里放着一部14寸的黑白电视机，我们一大群足球爱好
者围着电视机，紧张地盯看这场重要的比赛。容志行率先
破门，继而率领中国队掀起进攻狂潮，力斩亚洲冠军科威
特队于马下……
这是一场挽狂澜于既倒的生死大战，中国队竟然赢了
强大的对手！完场的那一瞬间，笔者不是疯狂，而是愕然
：中国足球竟然有容志行这等大神？！
有些激动的同学烧了扫帚，舞成“火炬”，疯狂地冲
上大街去游行庆祝中国队的胜利。看着球迷们的疯狂举动
，我真切地感受到：这才是真正的快乐足球！
而容志行，则是仙界降落中国绿茵场的大神。
有着高超球艺与高尚风格的容志行是中国足球运动员
的典范，他将脚下功夫、场上意识、领袖风采及大局观结
合起来。在球艺上，容志行代表着新中国成立以来中国足
球追求的方向——技术始终优先。
确实，在那些年，以容志行为核心的中国足球队打了
不少激动人心的胜仗，让中国球迷有了一种“站起来了”
的快感。
可当我们要接近，要了解这位大神的时候，却发现他
是如此的低调，那么的谦虚。
容志行不是神，他和我们一样都是有血有肉的凡人。
甚至，以足球运动员的角度来衡量他，他的身材、力量、
速度等等身体条件，并不是很好，但他能做到一般人做不
到的事。这就是他通过努力创造的一种奇迹。
而奇迹的出现，不外乎是他苦练加巧练，并将练习的
成果有效地呈现在球场上。
在容志行那一拨球员退役后，中国足球都没多少起色
，一些外国足球专家也应邀来华“会诊”中国足球。许多
专家看了中国球员的训练和比赛后，都有一种看法：中国
球员训练时的水平不错，但到了比赛，水平就大打折扣。
这是心理素质差、不会用脑子踢球、不善于战的结果。
1981年世界杯预选赛上，中国队剑气如虹：破日本，
容志行远射一锤定音；拼朝鲜，四个进球容志行助攻其三
；斗科威特，容志行带伤出任中锋，竟以头球首建奇功；
大逆转沙特，从落后两球到连扳四城，容志行又是三度助
攻！这些胜仗，解球迷于倒悬，极大地振奋了中国人民。
从不俯顺困难、以磅礴气势作战的容志行在这些战役中，
几乎是以一己之力使中国队一跃成为亚洲一流强队。正是
因为容志行的存在，中国足球曾经无比接近在西班牙举行
的第十二届世界杯。
创造神奇的容志行看似是“神”，实际是他善于战的
表现。技艺精湛、比赛时心无旁骛、以大局为重……这些
都是容志行踢球的风格，也是“志行风格”的底色。
目前，中国足球是到了需要重整乾坤的时候，“志行
风格”作为重振中国足球的精神支柱，需要发扬光大。
2009年胡锦涛重提“志行风格”的意义、2013年广东
省体育局将容志行的“善于战”纳入“广东体育军团精神
”，都是对永不过时的“志行风格”的大力肯定。
著名诗人刘逸生在赠容志行的诗中写道：“都爱志行
风格好，德才兼备是人才。”“德才兼备”是对“志行风
格”最简洁的概括。但什么是容志行的德？什么是容志行
的才？这需要有具体的表述和解读。《志行风格一一容志
行传》的出版，不是造神，而是树人。我们通过这本书，
以讲故事的形式，形象生动地介绍容志行“善于战”的成
长历程。希望读者，特别是从事体育工作的朋友学习“志
行风格”，志存高远，以容志行为楷模，发扬他的体育精
神、体育风格，在比赛中为国争光。
在当今物质丰富但精神欠缺的大环境下，我们更加需
要“志行风格”的精神感召，作为我们思想力量、行动力
量的源泉。这也是出版《志行风格——容志行传》的意义
所在。
容志行点燃的“志行风格”是一个文明的火种，是不
会熄灭的。
由于坊间甚多关于容志行的“传奇”故事，有不少是
失实的传闻，为慎重起见，容志行在百忙之中核实、审定
了本书的内容，以免以讹传讹。书中图片均由容志行本人
提供。
另外，广东省体育局党组副书记叶细权、南方日报出
版社刘志一、足球评论员邓志华等人均对本书的写作贡献
良多，在此一并感谢他们。
胡荣锦
2013年9月28日

父亲是容志行的启蒙教练
1953年夏天的一个傍晚，忙完了一天工作的容宝琛回到了周家巷的家。
“志行，我们去踢波啦！”容宝琛朝屋里喊了一声。
“好啊！我们又有得玩了！”屋里响起一阵欢叫，旋即涌出了几个小男孩。带头的就是那个被容宝琛叫作“志行”的5岁男孩，他的身后紧跟着两个弟弟。
容家在周家巷的中段，41号，是一幢三层的小楼，容宝琛一家住在三楼。
周家巷是一条东西向的直街，沿着麻石街出了巷子的最东面，便是那时出入广州最繁忙的解放北路。过了马路，再走200米左右，绕过一些房屋便是连新路。在连新路的东面，越秀山的南麓，广州中山纪念堂那瑰丽而庞大的建筑便出现在眼前。
中山纪念堂前有一片极为平整的空地，是广州人运动的好去处(中山纪念堂现在围墙建于1963年，之前可供人随意进入游玩)。
这片空地，是难得的踢波圣地，那时，它可以说是容家父子快乐的天堂。
“开波！”容宝琛将一个皮球抛在空地上，父子四人便追逐那个欢蹦乱跳的“波”奔跑开了……
“停波”“交波”(传球)“射波”……足球爱好者容宝琛不停地教着自己的孩子一些基本的足球技巧，遇到孩子踢出一脚好波，他便会大叫“好波”！
那时，广州人叫足球为“波”，它是英文“football”的简称。“football”的中文意译为“足球”，“ball”的读音近似粤语的“波”，主要是指足球。
广州人喜欢踢波是有传统的。19世纪60年代前后，近代足球传入香港，随后传入广东。广东一些教会学校率先出现足球运动，如广州的培英书院和格致书院(先后改称岭南学堂、岭南学校、岭南大学)等。华侨对足球运动在广东的开展起了推动作用。光绪三十一年(1905年)，广州的南武公学就将足球列为学生的主要课外活动。广东省运动会设足球项目比赛始于民国六年(1917年)的第六届。当时有四支球队参赛，学生队占三队，即岭南学校(翌年改称“岭南大学”)队、培英中学队、广东高等师范学堂队，还有一队是香港南华体育会(简称南华会)足球队。20世纪20年代，广州的足球队盛行盲目长传、单纯高吊冲门的战术。民国十四年(1925年)省港大罢工时，香港华人足球运动员纷纷回广州工作或学习，加盟广州的球队，传播了香港华人球队注重技术短传为主、边线进攻的踢法。由于这种技战术有利于发扬广东人灵活、善于思考之长，克服个子矮、体质较差之短，逐渐形成独特的“南派”风格，各足球队的实力也得到了加强。
容宝琛原籍广东台山，20世纪30年代他漂洋过海到印度谋生。出国谋生前，生活在“排球之乡”台山的容宝琛也喜欢打排球。回国后，他还买了一些排球带回台山送给朋友们。出国到印度后，在当时英属殖民地的印度，容宝琛喜欢上英国人发明的现代足球运动。中华人民共和国成立后，容宝琛从海外归国。 容宝琛在广州遇到了开展得比较普遍的足球运动，他如鱼得水，并将自己的这种爱好传给了家中的孩子们。
广州夏天的日照时间很长，即使到了傍晚，天还是很亮，容家父子可以有充裕的时间尽情地玩波。容宝琛教孩子们踢球，仅是希望他们玩得开心，同时锻炼身体，丝毫没有要培养他们成为运动员的想法。
容宝琛有四个儿子，容志行排行第二。容宝琛将四个儿子姓名中间的字作了编排：立、志、定、坚。
原来，1948年夏天，容宝琛在回国省亲后再度出国。7月30日，容宝琛的太太在一艘由中国开往印度的客轮上生下了一个男孩。因为是在大海上出生的，所以男孩的父母就给他起了个名字叫“容海生”。很显然，父母叫他作“海生”，是希望他像海鸥一样不畏暴风雨，勇敢、坚强。后来，容海生改名为容志行。
“志行，就是做人要‘志’在必‘行’！”被叫作“容志行”的男孩也很喜欢这个新的名字，因为它寄托了父母对自己新的期望。
1957年，为了让家庭有更好的未来，容宝琛决定搬离周家巷，搬到广州的“河南”(指珠江南岸的海珠区)。
家里的大人要搬家，作为小孩的容志行自然没有什么发言权。他只是有点依依不舍，他舍不得中山纪念堂前那片平整的空地，那个在他梦中也会蹦蹦跳跳的足球……在这片沃土中，容志行的足球梦像一株小草般汲取了充足的阳光雨露，在健康地抽枝发芽。
容宝琛毕竟不是专业的足球运动员，但作为一个有一定足球基础的足球爱好者，他还是教会了容志行一些足球的基本脚法，像传、停、射等技术。容志行学会了一些足球的脚法，对球性变得越来越熟悉了，球感也很好。
容宝琛可以说是容志行的足球启蒙教练，但让容宝琛意外的是，容志行自己却找到了另外一位影响终身的伟大教练，那位“教练”的名字就叫作“热爱”。
热爱是最好的老师。爱上了足球的容志行，虽然告别了中山纪念堂前的那个“球场”，但他永远告别不了足球梦。因为，足球已经融入了他的生命之中。
P2-5