下面这些场景，你是否似曾相识？
孩子只要一哭闹，你就乖乖地顺从他，不管他想要昂贵的玩具、不健康的零食还是长时间地看电视。
家务活儿都是你一个人在做，无论你的孩子多大，都不会帮忙。
孩子理所当然地认为，家里好吃的、好玩的都应当归他所有。
辅导孩子功课让你焦头烂额，甚至你得央求他，他才会认真写作业。
一旦孩子表现良好，无论是在公共场合不吵不嚷，还是学习成绩有提高，你就会夸奖他，甚至给他奖励。
把“你真聪明”“太棒了”“做得好”挂在嘴边，哪怕孩子表现平平。
你会出钱让孩子做家务或让他按时睡觉、不乱扔垃圾。
孩子丢三落四，你经常跑到学校给他送作业、教材或任何其他东西。
孩子误了校车，你会开车送他去学校，而不是让他独自承担迟到的惩罚。
……
孩子将一切视为理所应当的心理，不仅让父母精疲力竭，还会给他的未来埋下隐患。但这种心理并非不可避免。本书作者根据儿童心理学的研究成果，并结合自身的实践，总结出32个行之有效的“良好行为养成术”。将其全部或部分用于对孩子的教育，你就能看到真正的改变：你的孩子将逐渐学会为家人做事，学会以尊重的方式解决分歧，学会为自己的行为负责，成为更快乐、更优秀的人。

艾米·麦克瑞迪，美国著名早教专家，美国正面管教育儿机构（Positive Patenting Solution,Inc.）创始人，正面管教理念主要发起人之一。二十年来，她始终坚持通过电视节目、脱口秀、论坛、在线课程等形式积极推广正面管教，常年出现在《今日美国》、CNN、FOX、MSNBC等热门媒体上，并应邀在世界各地发表演讲，帮助家长们用积极、正面、平和、有效的方式跟孩子互动。
麦克瑞迪先后出版过《正面管教魔法书》（The Me,Me,Me Epidemic）、《别让我再说第二遍》（If I Have to Tell You One More Time…）、《不唠叨，不提醒，不吼不叫，让孩子听你讲》（The Revolutionary Program That Gets Your Kids to Listen Without Nagging,Reminding,or Yelling）等畅销书，同时还应邀担任《今日》（Today）杂志育儿专栏长期撰稿人。其中这本《正面管教魔法书》是她的代表作。

前言
第一章 “一切为了孩子”正确吗？
理所应当的心理是场瘟疫
为何孩子总被宠坏？
行得通的惩戒手段
第二章 不能向孩子屈服
引子 父母为何会向孩子屈服？
良好行为养成术01：身心灵时间
良好行为养成术02：忽略不必要的关注
良好行为养成术03：驶出飓风区
良好行为养成术04：掌控环境
良好行为养成术05：问与答
第三章 父母不应变成孩子的专属仆人
引子 我们为什么会替孩子代劳？
良好行为养成术06：培训时间
良好行为养成术07：做点家务
良好行为养成术08：“只有……才能……”
良好行为养成术09：设定日常任务
良好行为养成术10：同情与感恩
第四章 摆脱过度控制的怪圈
引子 孩子的事谁说了算？
良好行为养成术11：给孩子自由选择的环境
良好行为养成术12：你的计划是什么？
良好行为养成术13：邀请合作
良好行为养成术14：说服我
良好行为养成术15：你能做什么？
良好行为养成术16：家庭会议
第五章 让孩子为自己的行为负责
引子 自行承担后果有多重要？
良好行为养成术17：接受合乎理性的自然后果
良好行为养成术18：二选一
良好行为养成术19：选择自己的行为
良好行为养成术20：不予救援
良好行为养成术21：同舟共济
良好行为养成术22：改正错误
第六章 教孩子正视生活的压力
引子 为什么我们总爱过度帮助孩子？
良好行为养成术23：合理期待
良好行为养成术24：让孩子学着接受失败
良好行为养成术25：用鼓励代替赞美
第七章 合理规划零用钱
引子 让孩子做事该不该付钱？
良好行为养成术26：没有附加条件的零用钱
良好行为养成术27：工作招聘
良好行为养成术28：告诉孩子支出上限
第八章 别让社交媒体绑架孩子
引子 你正在让社交网络伤害孩子吗？
良好行为养成术29：监督与控制电子产品
良好行为养成术30：重视家庭价值观
第九章 培养会感恩的孩子
引子 懂得说“谢谢”就是感恩吗？
良好行为养成术31：感恩仪式
良好行为养成术32：同情之心
结束语 我们不独特又何妨
成为你自己
做不完美的父母又何妨？

当我们看自己的孩子时，能看到什么？能看到孩子丰
富的想象力：他会把你曾祖母留下的精巧灯台当短剑，去
击退客厅中的“敌人”。能看到孩子旺盛的精力：为了寻
找芭蕾舞鞋上的一个小配饰，她会拽着我们把屋子内外都
搜个遍。能看到孩子坚定的决心：他会一连几天缠着我们
，求我们出钱让他去外地看一场演唱会。但在这些吵闹、
纠缠和争执之外，我们还能看到孩子的潜力。这也是我写
这本书的原因。我知道，每个孩子身上都潜藏着非凡的特
质，他有意愿也有能力成为一个充满自信的成年人，并把
自己的小天地建设得更为美好。
你读这本书的原因跟我写这本书的原因一样，都是发
现了这世界上存在着一种不利于孩子们的力量。这种力量
不仅会剥夺孩子们丰富的想象力、旺盛的精力和坚定的决
心，还会剥夺他们的机会，使他们无法获得丰饶而充实的
人生。这种力量就是理所当然的心理，即那种认为世界总
亏欠了自己的心理。现在的孩子们，不论处于哪个年龄段
，都觉得他们应该不付任何代价就能拥有最好的一切，父
母应该对他们百依百顺，还要早早地为他们铺就成功的道
路。这些孩子长大后依然维持着这种幼稚的心理状态，只
是索取的范围更大了而已。一旦得不到想要的东西(真实的
生活往往如此)，他们就会变得无所适从，跟他们打交道极
为头疼！
不论你是否正为这种情形烦恼，我都很高兴你能读到
这本书。我曾经带领我的两个儿子走出这一泥沼，因此，
我对父母们所面临的挑战有切身体会。在帮助孩子克服这
一自私心理的过程中，我总结出32个经过实践证明有效的
方法。如果你能将本书介绍的方法用于孩子的教育，哪怕
只是使用其中一小部分，短短几天之后，你就能看到改变
：你的孩子逐渐学会为家人做事，学会以尊重的方式解决
分歧，学会为自己的行为负责，甚至偶尔会放下手机，不
论他处于哪个年龄段。在这一过程中，他的不良行为和自
私心理(“我想要什么就能得到什么”)会逐渐消失。
本书介绍的“良好行为养成术”还能引导孩子形成良
好的行为习惯(你与孩子因家务和作业而起的争执以及孩子
粗俗无礼的态度将成为过去)，培养出负责、坚韧和尊重他
人等成人社会必需的品质。当你做到这些的时候，你同时
也是在消除将一切视为理所应当的病态现象，为你的家人
在这个被自私心理包围的世界中营造一个宁静的角落。
请让孩子去自由创造一个新世界，而不是让他以为会
有一队工人赶来把一切都造好；请让孩子承担属于自己的
责任，而不是让他每一步都被别人牵着走；请让孩子立志
去服务他人，而不是等着被服务。如此～来，我们的孩子
才能释放自己的潜力，成为最好的自己。

0～12岁正面管教育儿理念标杆之作！荣登《纽约时报》畅销书排行榜！
美国下面管教育儿机构Positive parenting solutions, Inc.创始人艾米·麦克瑞迪20年经验总结！
ABC新闻、CBS《今日早晨》、CNN、FOX、MSNBC、史蒂夫·哈维、《纽约时报》先后报道本书并强烈推荐！
如何用简单有效的方法，培养一个独立、向上、懂得感恩的孩子？

“我们生活在一个父母容易溺爱孩子的时代，对
于这个时代的家长来说。如果你不想让孩子变得过于
‘以自我为中心’，就一定要读读这本书！”
——简·尼尔森博士(Jane Nelsen)。
教育学博士，心理学家，美国“正面管教协会”
创始人，“正面管教”系列作者

理所应当的心理是场瘟疫
想一想，你的家庭中是否存在以下行为：
·孩子的要求让你烦不胜烦，但你依然顺从他。
·做家务让你筋疲力尽，但你的孩子在看电视或玩手机，不会帮你。
·如果你不给孩子买点什么的话，根本别想在商店里迈开脚。
·你经常给孩子零用钱。
·有些事你明知道应该让孩子自己做，却还要替他做。
·为了让孩子配合你，你得给他“贿赂”或奖赏。
·你得经常把孩子忘带的东西送到学校或提醒他交作业的最后期限。
·你的孩子在学校或课外活动中，对规矩和要求常常表示不满。
·你的孩子做错事时，总是指责他人。
·你的孩子会为了达到自己的目的而操纵他人。
· 当要求得不到满足时，你的孩子就会发脾气。
·你的孩子总抱怨太无聊，并想让你陪他玩。
·你的孩子对自己想得到的东西总是急不可耐。
这是理所应当的心理瘟疫在家庭中的表现形式。听起来是不是很熟悉？事实上，任何一个孩子都会时不时地表现出上述的某些症状。
那些理所应当心理的受害者所表现的态度是这样的：不论他们想要什么都应该得到，而且应该毫不费力地得到，仅仅因为他们的身份。他们理所当然地认为，自己根本不需要去争取什么。
——里昂·F.塞尔泽哲学博士
但这种心理不是突然产生的。从何时开始，父母不惜一切代价地讨孩子欢心？变着花样做出不同口味的面包，以满足孩子挑剔的胃口；急匆匆地跑到商店里，为孩子买他最喜欢的牙膏；动辄花一大笔钱，把孩子打扮得像个小明星……当父母做这些时，孩子会误认为：他能得到任何自己感兴趣的东西，也能随时把这些东西丢到一边。最后的结果是，父母和孩子都不高兴——父母疲于奔命，而孩子却想要更多的东西，甚至学会利用哭闹、命令和赤裸裸的羞辱来达到目的。从婴儿到少年，不论多大的孩子都一样，都在家中称王称霸，不经过一番争斗，绝不放弃自己的地位。
理所应当的心理不仅是家庭的瘟疫，也会使孩子长大后，在工作、生活和人际关系等方面受到不利影响。他只付出60分的努力，就想得到100分的成绩。由于缺乏同情心和奉献精神，他的人际关系往往以自我为中心。当他犯错时，会把责任推给天气或无辜的其他人，如“考试太难了”“状态不佳”或“老板不喜欢我”……更有甚者，甩一句“这对我不公平！”就愤然离职，无法正常地工作或生活。
为何孩子总被宠坏？
我们为何会被自认为一切都理所应当的瘟疫包围？在过去，这可是专属于富贵人家的“疾病”。它显然与基因无关——我们小时候每次逛商店时，也不是非得使性子缠着父母为我们买个气球不可；当我们长大成人后，也并不是非得买辆新车不可。是什么原因导致了理所应当的心理在过去三十年里蔓延成灾？
每个人都独一无二
1969年，纳撒尼尔·布兰登出版了《自尊心理学》一书，掀起了自尊运动的潮流。这本书告诉父母、幼儿看护者乃至整个社会：对单个个体而言，自尊心具有极其重要的意义。并由此引发了一场文化革命。
每个孩子都开始坚信自己独一无二。不只是优胜者，每个参赛者都能在比赛中获得奖项。(不是重在参与吗？)不管孩子做什么，都能得到大人毫不吝惜的赞美，于是，当他完成一项必须完成的任务时，也会自然而然地要求赞美或奖赏，甚至当他长大成人后依然如此。
现在的年轻人哪怕只是简单地换了套商务套装，也需要别人点赞。雇主们想方设法激励自己的雇员，因为他们频繁地需要来自雇主的反馈和关注，以确认自己的工作干得还不错。
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