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书名 | 孤独的小螃蟹大象的耳朵/名著阅读力养成丛书 |
分类 | 教育考试-中小学教辅-小学语文 |
作者 | 冰波 |
出版社 | 浙江文艺出版社 |
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简介 | 内容推荐 “冰波伯伯”的名字真的很好玩!不信?你读读看,“bbbb”,哈哈!其实,冰波伯伯的本名叫赵冰波,冰波只是他的笔名。冰波伯伯不仅名字有趣,他写的童话更有意思呢!在他的童话世界里,有拥有大屁股的小老虎(《小老虎的大屁股》),有一哭就会下雨的丑丑龙(《丑丑龙》),有脑袋上长着棋盘的方头龙(《方头恐龙》),有会给狮子理发的小螃蟹(《孤独的小螃蟹》)……还有什么呢?快去冰波著的《孤独的小螃蟹大象的耳朵》里找找吧! 目录 小老虎的大屁股 嘟嘟熊的阳光 小丑鱼 蛤蟆的明信片 打鼓龙 大嘴巴龙 大头龙 大象的耳朵 红果子 丑丑龙 好天气和坏天气 青蛙武士的影子 烦恼的大角 青菜熊和萝卜熊 竖琴网 雷龙大笨笨 树叶鸟 流星花 桃树下的小白兔 耳朵上的绿星 晚安,我的星星 大肚子猪妈妈 方头恐龙 变大变小的狮子 螃蟹小裁缝 企鹅寄冰 一座房子和一块砖 吃东西的声音 受伤的小鸟 恐龙鲁鲁 孤独的小螃蟹 我来试试看 我的采蜜集 序言 阅读不仅关乎个人的素养和语文教育的水平, 也关乎整个社会的风尚和文明的品质。因此,国家 统编语文教科书加强了阅读设计,提倡将阅读往课 外延拓,倡导1+X的群文阅读模式,增加了课外阅 读的比重。语文学习要建立在广泛的课外阅读的基 础上,这既是教材编写的重要理念,也成为越来越 多的人的共识。 浙江文艺出版社以文学立社,出名著,出精品 ,几十年来在古典文学、现当代文学、外国文学、 儿童文学等领域积累了大量的资源和优秀的版本。 早在2003年起就陆续推出“语文新课标必读丛书” ,为中小学生的经典名著阅读助力,深受欢迎。随 着国家统编语文教科书的使用,2017年开始,浙文 社面向师生做了大量的教材使用调研。在深刻了解 阅读教育的实际情况后,秉承国家统编语文教科书 的编写精神和教学需求,我们多次邀请并集聚读书 界、语文教育界、文学界、出版界等领域的专家把 脉会诊,群策群力,为中小学生和老师们精心策划 、精心编辑,推出了这套“名著阅读力养成丛书” 。 这是一套充分领会国家统编语文教科书的编写 精神,围绕阅读,紧扣教材,涵盖小学、初中、高 中的名著阅读力养成丛书;它不仅强调要读什么, 更强调应该怎么读。该丛书由曹文轩先生担纲主编 ,延请一线教学名师,对入选的每一部作品编写阅 读力养成指导方案,阶段不同,方案也有差异。这 样,通过阅读力养成训练,可以有方法有步骤地引 领学生完成整本书阅读,帮助学生提高阅读水平和 阅读能力,同时也给老师的教学实践提供一种参照 与借鉴。 该丛书紧扣教材要求阅读的书目,收录两类书 :一类属于核心书目,如初中语文教材中“名著导 读”里的书目、小学语文教材中“快乐读书吧”中 的指定书目等;另一类属于拓展书目,指课文后要 求阅读的作家作品,这些作品的阅读或帮助学生增 进对所选作家创作的了解,或加深对相应文体的认 识和理解,起到拓展视野的作用。 该丛书在版本选用上精益求精。对于名家名著 ,精挑细选经典权威版本;对于名家选本,追求代 表性,或由该领域权威研究者编选,或由作家亲自 编选;对于外国文学名著,囊括一批资深翻译家的 经典译本。由于“五四”白话文运动的发轫与推进 ,中国现代文学作品在语体上有着鲜明的用语特色 ,我们在编校中参阅相关文献对少量字词和标点做 了适当的修改,尽可能地保留作品的原貌。 该丛书在设计上充分考虑阅读的舒适感和青少 年的用眼卫生,尽可能地采用大号字体、米黄纸张 ,做到版面疏密有致、图书轻重得宜等。所有这些 ,旨在推出一套真正面向学生、服务学生的青少年 版丛书。 培根说:“读书足以怡情,足以傅彩,足以长 才。”经典名著的影响力是不可估量的,一本好书 能够让一个人终身受益。让我们种下阅读的种子, 学会阅读,爱上阅读,在阅读中唤起灵性和兴味; 让我们在多姿多彩的阅读的花园里,去领略丰美而 自由的天地! 浙江文艺出版社 导语 冰波著的《孤独的小螃蟹大象的耳朵》收录了包括《孤独的小螃蟹》《大象的耳朵》《企鹅寄冰》《恐龙鲁鲁》等在内的冰波深具代表性的优秀童话作品。冰波的童话,有着优雅的、诗一般的文字和真善美的主题,既像寓言又像哲理长诗,给人思考和想象的余地,在给孩子情操上的陶冶的同时,又给孩子以文学上的熏陶。 书评(媒体评论) 一个人的精神发育史就是他的阅读史,一个民 族的精神境界很大程度上取决于这个民族的阅读水 平。 学校教育对于一个人的成长来说是至关重要的 。但是,学校教育如果离开了阅读,就不是真正的 教育,只是训练。 ——朱永新,丛书顾问,著名教育家,新教育 实验发起人 这套书成功地组织了各领域的力量,在一份本 就经过时间考验的书单基础上,邀请一流的专家学 者、作家、有丰富教学经验的语文老师、阅读推广 人,根据“新课标”所确定的阅读任务、阅读方向 和阅读梯度,给出了一份高水准的阅读书单和一套 阅读指导方案。 “名著阅读力养成丛书”:不仅强调要读什么 ,更强调应该怎么读。 ——曹文轩,丛书主编,著名作家,国家统编 小学和初中语文教科书主编 精彩页 小老虎的大屁股 小老虎有一个大屁股。 小兔子有一个大皮球,她很喜欢:“这皮球不但可以拍,还可以当凳子坐呢。” 小老虎来了,说:“让我也坐坐。” 小老虎的大屁股一坐上去,“滋一”皮球就漏气了。 小猴子有一辆三个轮子的小童车,他最喜欢骑着它转来转去。 小老虎来了,说:“让我也坐坐。” 小老虎的大屁股坐在车凳上,才骑了一圈,车子就不动了。仔细一看,车轮子已经扁了。 小猴子和小兔子再也不理小老虎了:“哼,从来没见过这么大的屁股!” 小老虎看小兔子和小猴子不理他,坐在地上哭。 哭了半天,小老虎才站起来。他看见,在他刚刚坐过的地方,有一个圆圆的大坑。 “咦,这里怎么有个大坑呢?” 小老虎想了好久才明白:“这是我坐出来的大坑,原来,我的屁股这么大啊。” 小老虎去找小兔子和小猴子:“都怪我的屁股,让他们打我的屁股。” 这时候,大灰狼正在欺负小兔子。 小老虎冲上去,用他的大屁股一撞,把大灰狼撞得老远。 在另一个地方,狐狸正在追小猴子。 小老虎冲上去,又用他的大屁股一撞,把狐狸撞到沟里去了。 小老虎说:“刚才,都怪我的大屁股,把小童车和皮球都弄坏了。现在,你们打我的屁股吧。” 小老虎转过身来,弯下腰,把大屁股向小兔子和小猴子翘着。 小猴子和小兔子说:“不,多亏你的大屁股救了我们。" 小老虎站起来,说:“那我自己打两下吧。” 啪,啪!小老虎在自己的屁股上打了两下。其实,小老虎的屁股太大了,打起来一点儿都不痛。 嘟嘟熊的阳光 嘟嘟熊的屋子就在一棵大树的树洞里。树洞很大,除了门以外,在树干上还有一个窗子。整个屋子里,嘟嘟熊最喜欢的就是那个窗子。 白天,他可以趴在窗台上往外看;晚上,他还可以从窗子里看到星星和月亮。那都不算什么,最妙的是早上,当太阳升起来的时候,总会有一束阳光刚好照到嘟嘟熊的脸上,这时候,他就知道该起床了。 从窗子里照进来的阳光和外面的阳光就是不一样,嘟嘟熊常说:“这是我自己的阳光。” 是啊,因为这是嘟嘟熊自己家里的阳光。 从外面采来的榛子啦、栗子啦,摊在桌子上就能晒干。 坐在桌子旁吃饭,嘟嘟熊总要戴上一副墨镜,想象自己这是在海滩上度假。 整个春天和秋天,家里的阳光就是这样伴着嘟嘟熊度过的。 秋天到了,嘟嘟熊把自己吃得胖胖的,关上门,舒舒服服地躺到床上,他要开始冬眠了。 “呼噜呼噜……”嘟嘟熊很快就睡着了,这一睡,可要等到明年春天才会醒来了。 嘟嘟熊睡觉之前忘记了一件事——给窗子装上窗帘。早上,阳光像平时一样,又从窗口照进来,照到嘟嘟熊的脸上。 冬眠的嘟嘟熊当然醒不过来,但是,每天一次被太阳这样照着睡觉,眼睛里亮晃晃的,好不舒服。 天越来越冷了,下起了冬天的第一场大雪。小动物们好开心,他们在外面堆雪人玩。 动物们把这个大雪人堆在了嘟嘟熊的树洞旁边。雪人的脸还朝着嘟嘟熊的窗子,好像在朝里面看。 P1-4 |
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