第一章 小学教师职业理念
第一节 教育观
第二节 学生观
第三节 教师观
第二章 教育法律法规
第一节 主要的教育法律法规解读
第二节 教师的权利和义务
第三节 小学生权利保护
第三章 小学教师职业道德规范
第一节 教师职业道德
第二节 教师职业行为规范
第四章 文化素养
第一节 科学素养
第二节 文学素养
第三节 文化素养
第四节 艺术素养
第五章 基本能力
第一节 阅读理解能力
第二节 逻辑思维能力
第三节 信息处理能力
第四节 写作能力
参考文献

根据考试大纲要求以及对历年考试真题的分析，邓素文、袁彬、陆平主编的《综合素质(小学适用于全国统考省市自治区)》以小学教师职业理念、教育法律法规、小学教师职业道德规范、文化素养、基本能力五大模块构建起课程知识体系。在编写体例上采用“考纲要求”“考点梳理”“备考策略”“知识树”等形式为考生梳理并构建起清晰而完整的知识框架。在内容安排上，既注重对相关知识、原理的阐述，如通过正文内容、知识链接等帮助考生研习相关内容；同时以“真题链接”“巩固练习”的方式加强考生对知识点的理解和运用。此外，在表现形式上，每章均设置了二维码，微信扫一扫即可阅读配套的政策法规条文、在线练习教师资格考试历年真题等，方便学习者掌握和理解知识。