蒂姆·鲍勒著的《小河男孩(成长版)/国际大奖小说》讲述了女孩杰西的爷爷患了心脏病，却仍想回到故乡的小木屋完成画作《小河男孩》。酷爱游泳的杰西帮助爷爷画画的同时，时常会见到一个神秘的男孩。
男孩鼓励、安慰着杰西，还请求她陪自己一同游向大海。爷爷最终能否完成《小河男孩》？杰西会帮小河男孩完成心愿吗？小河男孩又到底是谁？

蒂姆·鲍勒，1953年出生于英国东南部的沿海小镇，大学期间主修瑞典语。在成为一名专职作家之前，鲍勒还从事过林业、教育和翻译等工作。他五岁时便开始写作，小时候主要写一些短篇故事，学生时代主要写诗歌。他在二十五岁时完成了他的第一本小说《侏儒》，《小河男孩》是他创作的第三部作品，获得了1999年的卡内基文学奖。至今他已经创作了二十余部作品，获得了十几个文学奖项，是当今英国极具竞争力的青少年文学作家。

第一章 启程
第二章 抵达爷爷出生的地方
第三章 初游小河
第四章 河边作画
第五章 爷爷倒下了
第六章 艾尔福来访
第七章 浏览河景
第八章 探询小河男孩
第九章 夜里看到小河男孩
第十章 爷爷失踪了
第十一章 夜晚再遇小河男孩
第十二章 放弃作画
第十三章 与小河男孩初次对话
第十四章 完成画作
第十五章 感激
第十六章 小河源头
第十七章 顿悟
第十八章 游向大海
第十九章 爷爷去世了
第二十章 河葬

一辈子的书
梅子涵
◆亲近文学◆
一个希望优秀的人，是应该亲近文学的。亲近文学的
方式当然就是阅读。阅读那些经典和杰作，在故事和语言
间得到和世俗不一样的气息，优雅的心情和感觉在这同时
也就滋生出来；还有很多的智慧和见解，是你在受教育的
课堂上和别的书里难以如此生动和有趣地看见的。慢慢地
，慢慢地，这阅读就使你有了格调，有了不平庸的眼睛。
其实谁不知道，十有八九你是不可能成为一个文学家的，
而是当了电脑工程师、建筑设计师……可是亲近文学怎么
就是为了要成为文学家，成为一个写小说的人呢？文学是
抚摸所有人的灵魂的，如果真有一种叫作“灵魂”的东西
的话。文学是这样的一盏灯，只要你亲近过它，那么不管
你是在怎样的境遇里，每天从事怎样的职业和怎样地操持
，是设计房子还是打制家具，它都会无声无息地照亮你。
使你可能为一个城市、一个家庭的房间又添置了经典，添
置了可以供世代的人去欣赏和享受的美，而不是才过了几
年，人们已经在说，哎哟，好难看哟！
谁会不想要这样的一盏灯呢？
◆阅读优秀◆
文学是很丰富的，各种各样。但是它又的确分成优秀
和平庸。我们哪怕可以活上三百岁，有很充裕的时间，还
是有理由只阅读优秀的，而拒绝平庸的。所以一代一代年
长的人总是劝说年轻的人：“阅读经典！”这是他们的前
人告诉他们的，他们也有了深切的体会，所以再来告诉他
们的后代。
这是人类的生命关怀。
美国诗人惠特曼有一首诗：《有一个孩子向前走去》
。诗里说：
有一个孩子每天向前走去，
他看见最初的东西，他就变成那东西，
那东西就变成了他的一部分……
如果是早开的紫丁香，那么它会变成这个孩子的一部
分；如果是杂乱的野草，那么它也会变成这个孩子的一部
分。
我们都想看见一个孩子一步步地走进经典里去，走进
优秀。
优秀和经典的书，不是只有那些很久年代以前的才是
，只是安徒生，只是托尔斯泰，只是鲁迅；当代也有不少
。只不过是我们不知道，所以没有告诉你；你的父母不知
道，所以没有告诉你；你的老师可能也不知道，所以也没
有告诉你。我们都已经看见了这种“不知道”所造成的阅
读的稀少了。我们很焦急，所以我们总是非常热心地对你
们说，它们在哪里，是什么书名，在哪儿可以买到。我就
好想为你们开一张大书单，可以供你们去寻找、得到。像
英国作家斯蒂文生写的那个李利一样，每天快要天黑的时
候，他就拿着提灯和梯子走过来，在每一家的门口，把街
灯点亮。我们也想当一个点灯的人，让你们在光亮中可以
看见，看见那一本本被奇特地写出来的书，夜晚梦见里面
的故事，白天的时候也必然想起和流连。一个孩子一天天
地向前走去，长大了，很有知识，很有技能，还善良和有
诗意，语言斯文……
同样是长大，那会多么不一样！
◆自己的书◆
优秀的文学书，也有不同。有很多是写给成年人的，
也有专门写给孩子和青少年的。专门为孩子和青少年写文
学书，不是从古就有的，而是历史不长。可是已经写出来
的足以称得上琳琅和灿烂了。它可以算作是这二三百年来
我们的文学里最值得炫耀的事情之一，几乎任何一本统计
世纪文学成就的大书里都不会忘记写上这一笔，而且写上
一个个具体的灿烂书名。
它们是我们自己的书。合乎年纪，合乎趣味，快活地
笑或是严肃地思考，都是立在敬重我们生命的角度，不假
冒天真，也不故意深刻。
它们是长大的人一生忘记不了的书，长大以后，他们
才知道，原来这样的书，这些书里的故事和美妙，在长大
之后读的文学书里再难遇见，可是因为他们读过了，所以
没有遗憾。他们会这样劝说：“读一读吧，要不会遗憾的
。”
我们不要像安徒生写的那棵小枞树，老急着长大，老
以为自己已经长大，不理睬照射它的那么温暖的太阳光和
充分的新鲜空气，连飞翔过去的小鸟，和早晨与晚间飘过
去的红云也一点儿都不感兴趣，老想着我长大了，我长大
了。
“请你跟我们一道享受你的生活吧！”太阳光说。
“请你在自由中享受你新鲜的青春吧！”空气说。
“请你尽情地阅读属于你的年龄的文学书吧！”梅子
涵说。
现在的这些“国际大奖小说”就是这样的书。
它们真是非常好，读完了，放进你自己的书架，你永
远也不会抽离的。
很多年后，你当父亲、母亲了，你会对儿子、女儿说
：“读一读它们，我的孩子！”
你还会当爷爷、奶奶、外公和外婆，你会对孙辈们说
：“读一读它们吧，我都珍藏了一辈子了！”
一辈子的书。

蒂姆·鲍勒著的《小河男孩(成长版)/国际大奖小说》是卡内基文学奖、安格斯青少年文学奖获奖作品。书中杰西和爷爷的故事，帮孩子平稳渡过亲人去世的敏感焦虑时期。
山重水复疑无路，孩子在一生中都将面对无数条逆流的河，我们可以背着他们走过一段路，却无法一生陪伴他们度过坎坷。我们能做的，就是让他们学会自己坚强地渡河，塑造出自己内心的“小河男孩”，从而柳暗花明又一村。
书后附送本书教学设计，可辅助老师和家长引导孩子理解深刻主题。

河流是生命与死亡极其自然的隐喻。蒂姆·鲍勒
在这本小说里运用河流的意象发挥出美妙的效果，并
通过对人物情绪和环境气氛的描写，探寻生命的奥义
。
——《卫报》
一本用儿童的眼光看待死亡的书，用心灵之光驱
走黑暗的书。它以诗歌般优美的文字来表达连大人都
无法解释的问题——生命与死亡。
——豆瓣网友

她继续划水前进，呼吸节奏一如往常地和划水动作同步，如时钟般精准。她将嘴露出水面，努力吸一口气，接着再面朝下做缓慢、平稳的吐气动作。嘴里吐出的气泡如同小鱼般逗弄着她的双唇。
她非常喜爱这种节奏与韵律，每当她的思绪开始凌乱时，这种节奏会让她的思路变得清晰。有时候，当诸事顺利、信心满怀、内心踏实而愉悦时，她乐意让思绪游走；但如果她感到疲倦、脆弱或担心爷爷时，便会将注意力集中在这种节奏与韵律上以获得平静，即使不是在游泳时，也有相同的功效。
但她几乎总是在游泳，因为她需要游泳。
若被剥夺了游泳的乐趣，那她就会如溺水般难过。她爱那种力量与速度结合的感受，以及置身于闪亮泡沫形成的水床中的感觉，甚至也爱那种潜入水中、被水包围的奇异感受。长距离游泳需要技术与意志，她知道自己这两者都不弱。她现在只需要坚定自己的意志，接受这项重大的泳技挑战，当作一次对自我的测试，日后她将会以此为荣。
她听到爷爷在呼唤着她：
“杰西，继续往前游！”
在冲过爷爷身旁时，她向他瞄了一眼，暗自笑着。她知道“继续往前游”是什么意思，亲爱的爷爷才来了不到二十分钟便觉得无聊了。他现在该清楚，他永远骗不了她或其他的人。爷爷的注意力向来持续不了多长时间，画画时除外，但即使那时他的脾气也仍然不好。不过不知为何，他总爱来看她游泳。
她到达游泳池的边沿后便转身蹬壁往回游，同时再次搜寻爷爷的身影。爷爷绕到了游泳池的浅水区附近，站在那儿看孩子们戏水。看样子爷爷已经打算走了，但是她想也许还可以赶在结束前再游几趟。她加速朝爷爷的方向游去，但不知什么原因，心里总有些难以名状的感觉。浅水区的孩子们在前方挡住了她的道，但等她接近时便散开了。她打算穿过那群孩子时，曾想过是否应该停下来。
爷爷又朝她叫嚷：“没事，杰西，继续游。”于是她又一次蹬壁往回游。突然她感到极度不舒服，觉得有些不对劲，却不明白到底是怎么一回事。爷爷的声音在她的耳畔响起：“没事，一切都很好。”但是爷爷一向爱讲反话，这说明他在试图隐瞒什么。他是一个既顽固又骄傲的老家伙，总是说没事，一切都很好。
尤其真有事发生时，他更是如此。她骤然停了下来，在水中走着，目光四处搜寻着爷爷。只见他仍然站在浅水区附近看着孩子们玩儿水，看起来很正常，跟以前没有什么不同，只是有点儿无聊罢了。也许她的担心是多余的，爷爷也看到了她，抬起手来正要朝她挥手。
紧接着，她惊恐万状地看着眼前发生的一切：爷爷紧捂着胸口，跌入池中。
医院只留得住他三天，虽然他本该待更长时间。但爷爷毕竟是爷爷，他觉得自己已经好些了，便立刻打电话叫了辆出租车。在医生、护士错愕的目光中，以及那个担心他的车会变成灵车的出租车司机的抗议声中，爷爷自行出院。他告诉那个已暴跳如雷的健康顾问，因为他8月20日将和家人去度假，而今天．已经是19曰了，所以他得回去收拾行李。
就这样，爷爷回家了。
她知道这是不对的，虽然她也想看到爷爷回来，但是当她第一眼看到爷爷时，便知道这次他又“一意孤行”了。爷爷回到家时面容枯槁，大家立即把他扶到床上去。他看起来连动一动都成问题，更别说去度假了。
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