张宏涛、胡宏勋、李莹著的《计算机软件与理论实践教学研究》首先针对计算机软件与理论实践教学进行了研究，然后在明确“互联网+”时代背景的前提下，对计算机基础教学模式、软件开发以及专业课程设置等方面进行分析，详细阐述了互联网+教育视域下的计算机教学模式、计算机软件专业课程实验教学研究与实践、计算机辅助教学系统的研究与设计、计算机专业基础课程设置研究等多项内容，最后通过对计算机软件理论与实践教学的综合性研究与分析，提出了教学过程中存在的一些问题并总结了许多新的教学模式，为计算机软件的发展奠定了基础。

第一章 计算机应用基础教学模式研究
第一节 计算机应用专业实践教学质量保障体系研究
第二节 计算机应用基础课程分层教学模式的实践研究
第三节 项目化教学模式在高职计算机应用基础课教学中的应用
第二章 软件工程技术的开发和应用
第一节 计算机软件工程技术中的逻辑应用
第二节 软件工程系统结构模型的应用分析
第三节 基于软件工程的多媒体课件开发研究
第三章 互联网+教育视域下的中职计算机教学模式探究
第一节 基于项目导向的中职生信息技术素养培养研究
第二节 游戏教学法在中职信息技术课程教学中的应用研究
第三节 基于网络合作学习的中职计算机专业教学研究
第四节 行动学习在中职计算机应用基础课中的应用研究
第四章 计算机软件专业课程实验教学研究与实践
第一节 高校计算机软件校本课程开发研究
第二节 计算机软件技术基础课程网站建设
第三节 中高职计算机专业课程有效衔接的研究
第四节 计算机软件课程研究性教学的实践与研究
第五章 计算机专业基础课程设置研究
第一节 高师计算机专业课程设置现状与对策研究
第二节 中等职业学校计算机专业“技能型”课程体系研究
第三节 基于区域需求的中等职业学校计算机专业课程改革研究
第六章 文化教育视野下的信息技术课程建构
第一节 信息技术与中职学校“职业指导”课程整合的实施研究
第二节 信息技术课程实施的文化取向研究
第三节 信息技术课程价值研究
第七章 计算机辅助教学系统的研究与设计
第一节 基于WEB的计算机辅助教学系统的研究与设计
第二节 高校计算机实验室教学辅助系统的设计与实现
第三节 基于P2P的计算机辅助教学系统的设计与实现
第四节 计算机辅助教学实践及其思考
参考文献