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书名 赋予孩子写作的力量(一位作文名师的家教秘籍)
分类
作者 伍苹
出版社 湖南少年儿童出版社
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简介
作者简介
伍苹,苹果树下教育培训学校校长、全国师范院校儿童文学研究会理事、全国中小学作文教学名师、文学硕士、四川省作协会员,著有《父母是最好的作文老师》。在成都,一提起小孩子学阅读和写作,很多人第一个想到的就是她,家长和孩子都亲切地叫她“苹果老师”。
目录

好作文?坏作文?——放下大人的偏见
家长最想知道
1.调到孩子的频道
2.留住真实的香味道
3.好作文长这样

多方“预谋”,把成就感还给孩子——兴趣是无穷的动力
家长最想知道
1.发现亮点,有针对性地赞美
2.寻找发表的平台
3.带着孩子去参赛
4.让孩子感受表达的舒畅

留心,不要让好素材跑了——练就选材的火眼金睛
家长最想知道
1.好素材在哪儿
2.选材三字诀
3.蛛网式剖题法
4.克服偏好,拓宽选材之路
5.好记性不如烂笔头
6.旅游素材有讲究

提笔前的重要节点——写作从这里出发
家长最想知道
1.写作从“说”开始
2.写作从“问”开始
3.写作从提纲开始
4.写作从模仿开始

让每篇习作都盛开细节之花——把作文变生动的法宝
家长最想知道
1.培养孩子的细节意识
2.“四个花瓣”名堂大
3.“五员大将”了不起
4.片段攻克法

让文章立起来的功夫 ——立新“意”,抒真“情”
家长最想知道
1.让孩子的大脑动起来
2.让孩子的情感更丰富

绕不开的话题:阅读力——打开读写之门
家长最想知道
1.怎样营造家庭阅读氛围?
2.孩子应该读什么样的书?怎样培养孩子的阅读兴趣?
3.怎样给孩子选书?
4.怎样让孩子有效地阅读?
5.怎样进行亲子阅读?
附录:提升阅读力的十大妙招

你问我答——家长还会遇到哪些问题
困惑一:孩子拿到一个很好的选材,却不知如何剪裁,如何安排文章的详略,怎样提高孩子的叙事能力?
困惑二:孩子写读后感特别困难,感觉无法下手,有什么好方法?
困惑三:孩子写作速度太慢,有什么方法帮助他提速呢?
后记:亲近文学的孩子更幸福
内容推荐
《赋予孩子写作的力量(一位作文名师的家教秘籍)》汇集了作者伍苹十余年的教学感悟和育儿心得,书中谈了兴趣、习惯、写作能力等方面以及孩子们的写作成长故事,它将告诉父母在陪伴孩子过程中培养写作能力的具体操作方法,这些方法细致而又易于操作,故事读起来亲切而不琐碎,是一座可以搬回家的作文学校。
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更新时间:2025/3/15 4:01:47