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作者简介 伍苹,苹果树下教育培训学校校长、全国师范院校儿童文学研究会理事、全国中小学作文教学名师、文学硕士、四川省作协会员,著有《父母是最好的作文老师》。在成都,一提起小孩子学阅读和写作,很多人第一个想到的就是她,家长和孩子都亲切地叫她“苹果老师”。 目录 壹 好作文?坏作文?——放下大人的偏见 家长最想知道 1.调到孩子的频道 2.留住真实的香味道 3.好作文长这样 贰 多方“预谋”,把成就感还给孩子——兴趣是无穷的动力 家长最想知道 1.发现亮点,有针对性地赞美 2.寻找发表的平台 3.带着孩子去参赛 4.让孩子感受表达的舒畅 叁 留心,不要让好素材跑了——练就选材的火眼金睛 家长最想知道 1.好素材在哪儿 2.选材三字诀 3.蛛网式剖题法 4.克服偏好,拓宽选材之路 5.好记性不如烂笔头 6.旅游素材有讲究 肆 提笔前的重要节点——写作从这里出发 家长最想知道 1.写作从“说”开始 2.写作从“问”开始 3.写作从提纲开始 4.写作从模仿开始 伍 让每篇习作都盛开细节之花——把作文变生动的法宝 家长最想知道 1.培养孩子的细节意识 2.“四个花瓣”名堂大 3.“五员大将”了不起 4.片段攻克法 陆 让文章立起来的功夫 ——立新“意”,抒真“情” 家长最想知道 1.让孩子的大脑动起来 2.让孩子的情感更丰富 柒 绕不开的话题:阅读力——打开读写之门 家长最想知道 1.怎样营造家庭阅读氛围? 2.孩子应该读什么样的书?怎样培养孩子的阅读兴趣? 3.怎样给孩子选书? 4.怎样让孩子有效地阅读? 5.怎样进行亲子阅读? 附录:提升阅读力的十大妙招 捌 你问我答——家长还会遇到哪些问题 困惑一:孩子拿到一个很好的选材,却不知如何剪裁,如何安排文章的详略,怎样提高孩子的叙事能力? 困惑二:孩子写读后感特别困难,感觉无法下手,有什么好方法? 困惑三:孩子写作速度太慢,有什么方法帮助他提速呢? 后记:亲近文学的孩子更幸福
内容推荐 《赋予孩子写作的力量(一位作文名师的家教秘籍)》汇集了作者伍苹十余年的教学感悟和育儿心得,书中谈了兴趣、习惯、写作能力等方面以及孩子们的写作成长故事,它将告诉父母在陪伴孩子过程中培养写作能力的具体操作方法,这些方法细致而又易于操作,故事读起来亲切而不琐碎,是一座可以搬回家的作文学校。 |