杨黎黎，女，湖北襄阳人，2008年获得华中师范大学文学院学士学位；2011年毕业于华中师范大学语言研究所，获得语言学硕士学位；2011-2015年攻读新加坡国立大学，获得哲学博士学位。现任教于苏州大学文学院。研究兴趣为认知语言学、语法化和构式理论等。曾在《汉语学报》、《语言教学与研究》、《语文研究》、《澳门语言学刊》、《对外汉语研究》等刊物上发表论文。

第1章 绪论
1.1 研究对象和研究意义
1.2 国外研究情态的现状
1.3 主观化和主观性理论
1.4 国内研究情态新进展
1.5 国内对主观性和主观化的研究的新进展
1.6 本章小结
第2章 情态表达的主观性
2.1 汉语中情态的多种表达手段
2.2 情态助动词
2.3 情态的主观性和客观性
2.4 情态的主观性和非现实性
2.5 情态的主观性和传信性
2.6 情态的语义性质
2.7 本章小结
第3章 情态助动词的主观化发展规律
3.1 情态主观化概论
3.2 义务义情态的主观化
3.3 表能力义情态的主观化
3.4 表意愿义情态的主观化
3.5 表允许义的情态的主观化
3.6 来源于形容词的情态的主观化
3.7 情态助动词的类型学演变
3.8 情态语义演变的机制和路线
3.9 本章小结
第4章 情态的交互主观化
4.1 交互主观性和交互主观化理论
4.2 可能义的情态词发展为让步标记的交互主观化
4.3 情态词向话语标记的交互主观化发展
4.4 交互主观化的特点
4.5 本章小结
第5章 情态主观化的因素和句法后果
5.1 情态助动词历时演变的义项
5.2 认识情态和根情态的诠释差异
5.3 情态主观化的因素
5.4 情态主观化带来的句法后果
5.5 情态助动词的数量特征和句法行为
5.6 本章小结
第6章 其他普通动词情态化的特点和规律
6.1 情态助动词和实义动词的语法关系
6.2 情态助动词和心理动词
6.3 言语行为动词的情态化
6.4 言说义动词的情态化
6.5 计算义动词到认识情态的演变
6.6 等待义动词到义务义情态的演变
6.7 本章小结
第7章 特殊结构中的情态助动词
7.1 复句中的情态助动词
7.2 比较句中的情态助动词
7.3 祈使旬中的情态助动词
7.4 框式结构中的情态助动词
7.5 本章小结
第8章 结论和余论
8.1 本项研究的创新
8.2 本项研究的回顾和总结
8.3 研究的遗留问题
参考文献
后记

杨黎黎著的这本《汉语情态助动词的主观性和主观化》撇开了以往对情态动词个案研究的思路，试图以情态范畴为基本研究对象，以主观性和主观化的理论为行文脉络。在章节的安排当中，主要以主观性和主观化理论为参照：第2章证明了情态的主观性是情态内部的属性，分析了情态的主观性同客观性、非现实性、传信性之间的关系；第3章勾勒了情态历时的主观化过程及其发生主观化典型的语境；第4章探讨了情态主观化之后的进一步发展——交互主观化理论；第5章探讨主观性和主观化为什么会在情态范畴当中产生，也就是主观性和主观化的动因是什么；第6章讨论了心理动词、言语行为动词、言说义动词、计算义动词、等待义动词等在一定的语境土壤下发生的情态化；第7章讨论情态范畴跟其他语法范畴发生的互动，比如特殊结构中的情态范畴，复句中的情态助动词和构式中的情态助动词。