刘月兰著的《新疆学龄人口变动中的基础教育资源配置研究》是新疆兵团哲学社会科学基金项目（12YB06）的研究成果。学龄人口是教育资源配置的决定性因素，其数量规模、年龄结构、分布结构等方面的任何变动都有可能打破教育资源供给与需求之间的平衡关系。本研究关注新疆学龄人口的变动现状及趋势，以及基础教育资源的配置现状，探索新疆未来一定年限内基础教育资源需求的变动情况和新疆学龄人口变动中的基础教育资源配置应对策略，研究结果对制订并规划新疆未来基础教育资源配置具有重要意义。

刘月兰，女，汉族，教授，毕业于新疆师范大学。曾就职于石河子大学，现任职于成都师范学院高等教育研究所。
主要从事教育经济与管理、课程与教学论等领域的教学与研究工作，曾荣获新疆兵团优秀教师称号。主持国家社会科学基金项目1项、国家重点基础研究发展计划(973计划)前期研究专项子课题1项，先后主持省级和大学级科研及教研项目10余项，公开发表论文30余篇，其中被csscI收录7篇，被中国人民大学《复印报刊资料》全文转载1篇。

绪论
一、研究背景与研究意义
(一)研究背景
(二)研究意义
二、国内外研究现状及述评
(一)国内外研究现状
(二)国内外研究述评
三、核心概念与理论基础
(一)核心概念
(二)理论基础
四、研究内容
五、研究思路与方法
(一)研究思路
(二)研究方法
六、研究的重难点与创新之处
(一)研究的重点、难点
(二)创新之处
第一章 新疆学龄人口变动现状及趋势
一、新疆学龄人口的变动现状
(一)新疆人口总体变动情况
(二)新疆学龄人口变动情况
二、新疆2015—2030年学龄人口变动趋势预测
(一)预测模型及参数设定
(二)预测结果及趋势分析
第二章 新疆基础教育资源配置现状
一、新疆基础教育发展概况
二、新疆基础教育资源具体配置情况
(一)城乡基础教育学生生源分布不均衡
(二)城乡基础教育师资结构配置不均衡
(三)城乡基础教育财力资源配置不均衡
(四)城乡基础教育物力资源配置不均衡
第三章 201 5—2030年新疆学龄
人口变动中的基础教育资源需求预测
一、学龄人口变动对基础教育资源配置需求的影响
(一)数量规模变动影响教育资源配置
(二)年龄结构变动影响教育资源配置
二、新疆2015—2030年基础教育资源配置需求预测
(一)基础教育在校生规模变动
(二)基础教育专任教师需求变动
(四)基础教育经费投入需求变动
第四章 新疆学龄人口变动中的教育资源配置应对策略
一、准确把握学龄人口变动趋势，科学预测教育资源需求量
(一)加强对学龄人口发展趋势的科学预测
(二)对教育资源的需求变动进行适当预测
二、构建教育资源共享机制，推广一校多用的教育资源
配置形式
(一)构建资源共享机制，提高资源利用效率
(二)推广一校多用的教育资源配置形式
三、提高教育装备的采配效能，增强教育装备服务
教育时效性
(一)放宽管制，拓宽供需渠道，提高教育装备的
采配效能
(二)建立回收淘汰机制，增强教育装备服务教育时效陆
四、坚持教育优先发展，保障教育公平，优化教育资源配置
(一)优化资源配置，促进均衡发展，保障教育公平
(二)转变政府职能，坚持依法治教，优先发展教育
五、建立与社会主义市场经济体制相适应的教育资源配置方式
(一)市场在教育资源配置中应起基础作用
(二)政府在教育资源配置中应起主导作用
(三)发挥社会选择机制在教育资源配置中的作用
参考文献