吴琳著的《动补式复合词的词法理论与应用研究》为“语言学博士文库”系列之一，以《信息处理用现代汉语分词词表》中的4729个动补复合词为研究对象，在对构词成分进行穷尽性的认知域层级系统分类的基础上，开展认知视角下以语义、语法互动为特征的词法理论研究。本书包括三部分内容。①成分方面，主要研究作为动补式复合词构词成分的动2与动1各自的规律，主要包括建立构词成分动2和动1的认知域分类层级系统，分析成分的体态特征，并讨论成分的原型性等。②结构方面，从构式的角度探讨动补式结构整体的各方面特点，主要包括分析动补式结构的体态特征，归纳动补构式类型，研究构式层面的原型性等。③应用方面，讨论动补式复合词的教学设想，主要包括为动补复合词的教学确定备选的成分（及等级）与构式（及等级），并在此基础上提出教学重点性序列等。
本书适合语言学方向研究生、博士生及感兴趣的读者借鉴参考。

第1章 绪论
1.1 题目界定
1.1.1 复合词
1.1.2 动补式复合词
1.2 选题意义
1.2.1 实践意义
1.2.2 理论意义
1.3 研究目标、理论、材料与方法
1.3.1 研究目标
1.3.2 理论基础
1.3.3 研究材料
1.3.4 研究方法
第2章 动补式复合词的构词成分
2.1 成分的认知域
2.1.1 认知域相关理论
2.1.2 动2的认知域
2.1.3 动1的认知域
2.2 成分的体态
2.2.1 体态研究综述
2.2.2 构词成分的体态特征
2.3 成分的原型性
2.3.1 原型性相关理论
2.3.2 动2的原型性
2.3.3 动1的原型性
2.4 小结及应用启示
第3章 动补式复合词的结构关系
3.1 复合词结构相关理论
3.1.1 词法理论
3.1.2 词族理论
3.1.3 构式语法理论
3.2 整词的体态
3.3 构式的类型与原型性
3.3.1 构式的类型
3.3.2 构式的原型性
3.4 小结及应用启示
第4章 动补式复合词的教学应用
4.1 确定备选构词成分及等级
4.2 确定备选动补构式及等级
4.3 教学设计
第5章 结语
5.1 构词成分
5.2 结构关系
5.3 教学应用
附录 动2成员与动1认知域类搭配表
参考文献
索引