珍妮·艾里姆、唐·艾里姆著的《养育儿子(父母与健康男性的塑造)(精)》这是一本家庭必备的育儿书，它简单、直接、易于阅读。开篇告诉父母男孩需要知道三件事：谁是领头人？规则是什么？必须按规则办事吗？每个男孩的成长方式虽然不同，但都会表现出一些倾向，如攻击性和控制欲以及强烈的冒险欲等等。男孩生命蓝图的内在机置会驱使他去做那些别人理所当然不会去做的事。男孩成长为坚韧、有责任感的男子汉，需要坚定、友善的领路人。
这本书就像一张男孩的生命航海地图，既标出了激流、险滩，也指明了补给的港湾和岸边守望的灯塔。书中大量可操作性的指导，指引父母让儿子扬起生命的风帆，开辟精彩的人生航程。

第一部分 男孩与男人
第一章 关于养育男孩的问题
第二章 男孩是由什么构成的
第三章 男人是培养出来的而非天生
第四章 用文化的力量打开养育男孩的新视野
第二部分 养育儿子
第五章 爸爸妈妈，全身心投入养育男孩的最佳合作伙伴
第六章 尊重情绪，让内在引导系统指引男孩的生活
第七章 设置栅栏，帮助儿子发展健康的行为准则
第八章 聆听真实意图，触动儿子的心灵
第九章 直面那些特别男孩
第三部分 从摇篮到事业
第十章 如果你能，你就抓住我：从出生到7岁
第十一章 我已经上路，却不知道去向何方：8～12岁
第十二章 我真的没什么：13～17岁
第十三章 我毕业了：18～29岁

发掘人性
所谓的开始就是结局，要达到什么样的结局取
决于什么样的开始，结局就是开始的地方。
——T．S．艾略特，《四个四重奏》(Four
Quartets)
当我们还在争论经济与技术将把我们带向何方
的时候，我们儿子不远的将来已清晰地展现在我们
眼前。现在，我们不再能够抱着“每个男人为自己
活着”的想法而生活，男人也不再能够继续认为他
们自己就可以独立支撑起整个世界。他们面对如此
巨大的压力，以致沉迷于酒精、毒品或暴力之中，
疾病、过早死亡也不再罕见。在人类历史的长河中
，我们从没有面临今天这么好的成长机会，男人不
再是职业竞技场的主人，女人的天地也不再仅仅局
限于家庭。男人和女人都面临挑战，他们需要发挥
各自最大的潜能，去掌握建立一个家庭并维护这个
家庭的技巧。力量、胆略、冒险精神、洞察力、勇
气、领导才能与温柔、敏感、爱心、善良、理解结
合在一起，将为我们创造一个美好的未来。让我们
避免犯使儿子女性化的错误，真正帮助他们将自己
的天赋转化为生活技能。
现在已经到了教会男孩爱护女性、加强母子亲
情的时刻了，而这正是教会男孩关心他人、爱护自
己的一个重要环节。这时候，我们不可低估父亲的
作用。父亲完全参与到家庭生活中，为儿子提供了
一个男性养育孩子、爱护孩子的榜样。父亲为家人
做饭，潜移默化地教会了男孩关心社会，包括社会
的需要、罪恶、分歧及价值观等。当男孩不断地在
电影、电视、报纸及广告上看到男性为家人做饭、
为婴儿洗澡、修整花园、以和平的方式解决争端时
，他的男性观念将会发生怎样的变化呢？
单身母亲也可以养育出优秀的儿子。所有的父
母都有赖于周围群体的支持，才能将儿子培养成健
康的男人。父母必须担负起养育儿子的责任，在儿
子的成长过程中，既是严父严母，又是慈父慈母。
我们既要男孩在外面肩能扛、手能提，又要他们在
家里会煮饭、打扫卫生。通过劳动，他们学会倾听
，并能够设身处地站在他人的角度看问题，并逐渐
掌握全方位的领导技能。他们同时在劳动中发现奇
迹，体验到追求过程中的兴奋及取得成就后的自豪
感。在家庭生活中，他们品尝到快乐的感觉，获得
一种家庭的归属感。同时，他们也将懂得独处、听
取他人意见及建立自信的重要性。
一种新的人性正在觉醒，在这样的人性社会中
，小男孩不再需要牺牲他们的一部分天性去满足社
会文化对男性的期望；男人可以充分地去体会、去
表达他们的感受，不再为此而感到羞愧，也不再担
心这是一种软弱的行为；男孩也不必为了成为一个
真正的男人而疏远母亲和家庭；父亲出于父爱的本
能去关心并照顾婴儿；男人和女人在工作中平等、
合作，并相互尊重对方的独特天赋；男孩学会用爱
和关心而不是用暴力来解决问题；男孩学会爱护女
性，而不是厌恶、反对女性；男孩重新投入大自然
的怀抱，与大自然紧密联结在一起，从而开始对整
个人类的幸福担负起责任。
从前，有一位老国王。一天，他的一个仇敌向
他挑战，比赛谁更聪明。比赛的规则是：失败的一
方将输掉自己的王国，国王的仇敌有权选择游戏。
仇敌问：“国王，我放在背后的手上有一只鸽子，
它是活的还是死的？”国王立即意识到，如果他回
答“活的”，敌人就会握紧拳头，捏死鸽子；如果
他回答“死的”，敌人就会张开手掌，让鸽子飞走
。每个人都紧张地等待着国王的答案。国王答道：
“我们的生死掌握在你手中。”
当我们从各自独立的状态走向一个基于需要而
不是性别的相互依存的时代时，我们正在帮助男孩
成长为全新的、更加健康的男性。这种新型的、富
有爱心的人性应该如何培养就掌握在我们的手中。
没有人是一座孤岛，可以自全；
每个人都是大陆的一片，
整体的一部分……
任何人的死亡都是我的损失，
因为我是人类中的一员；
因此，
不要问丧钟为谁而鸣；
它就为你敲响。
——约翰·邓恩，《神圣的十四行诗》(Holy
Sonnets)

珍妮·艾里姆、唐·艾里姆著的《养育儿子(父母与健康男性的塑造)(精)》是《养育女儿》的姊妹篇作品，本书全方位细致地从男孩成长过程中遇到的问题，到如何帮助男孩成长，再到各个阶段进行了全面细致的分析，为父母养育男孩提供了很多思考和方法。养育儿子跨越了男孩的儿童、少年、青少年不同的阶段，从男孩发展特点出发，用尊重孩子的态度来引导父母如何与孩子进行沟通、帮助他们快乐成长，并塑造良好的人格品质等。

这本书所提供的开阔视角，让我们有机会重新
发现身边的男孩。
男孩的麻烦、男孩由什么构成，他们在不同年
龄阶段有什么内在需求。如果你正在养育男孩，这
是一本很好的工具书，你可以把它放在枕边随时翻
阅。当然，它也可以帮助父母更好地自我成长，帮
助父母与男孩建立起良好的关系，相互尊重、彼此
信任。
——北京市家庭教育研究会秘书长恽梅
成为《养育儿子》的第一任责任编辑的时候，
我家的小男子汉还正像书中提及的那首古老的童谣
里所说的那样，是由糖果等一切美好的东西所构成
的。我非常庆幸，在这个阶段，我拿到了这部书稿
，在书中认识了珍妮与唐这对作者父母。正是由于
这个缘故，当儿子变得不再那么“可爱”，他在追
求自由成长的路上变得越来越令人觉得陌生，甚至
在我眼里有些暴躁、任性的时候，我也会存在困惑
，在第一时间不知道该如何平静面对，但我不会惶
恐，因为这本书让我知道了，这一切都是一个男孩
子在成长为男人的“旅程”中所必须经历的。
希望这本书的再版，能够帮助到更多的男孩子
的父母，让他们的养育之路走得更顺畅。
——《父母必读》杂志执行主编段冬梅
我家有一个小男子汉了！虽然带着对“建设银
行”的隐忧，但是中国男孩的家长实际上对自己儿
子的未来总是过于乐观的。然而，在成为男人之前
，男孩在生物性上的脆弱，与我们这个时代五光十
色新旧混杂的社会文化一起，使得男孩危机愈演愈
烈。过于野蛮，无法自控，沉湎于暴力和色情，或
者过于柔弱、敏感，过于“不像个”男人，这些担
忧随着孩子的成长慢慢浮现，有些甚至成为家长心
中难以消解的块垒，总觉得哪里不对，却找不到解
决甚至是清楚表述的方法。
如果你家里有一个男孩，并为他的未来感到一
点儿不安，不管你是母亲还是父亲，我建议你阅读
这本《养育儿子》。它为你深入剖析男孩是什么，
以及如何带领男孩成为一个男人。它涉及了父亲参
与、闭嘴聆听、用心陪伴、设定规定、处理情绪等
重要的主题。相信你会被它的深入浅出所影响。
——心理学博士、中国科学院心理研究所副研
究员张警吁
作为一个10岁男孩儿的父亲，“养育儿子”是
个让我一生都期待的主题。当他还在被孕育时，我
期待他的第一个微笑；当他握住我的手指微笑时，
我期待他对我的依赖；当他津津有味地聆听我演绎
孙悟空大战奥特曼时，我期待他成为我的伙伴；当
他和我一起劝说妈妈离开商场时，我期待他能建立
自己的圈子；而当他和同学跑出我的视野时，我期
待他能成为一个独立的人，一个比我更优秀的人，
一个能给家庭和社区带来希望的男人……我相信所
有父亲都有这些期待，我也相信《养育儿子》这本
书，会让这些期待逐一实现。
——《少年科学画报》常务副主编 孙锴
当我家老大四五岁的时候，我有幸读到《养育
儿子》一书，该书给我带来了很多启发和思考。时
光荏苒，老大进入了青春期，老二也即将4岁，机缘
巧合该书再版，得以再次详读，收获仍然很多。我
发现在养育孩子的某一个时点，会在阅读中格外关
注孩子当下的状况，而这本书对男孩子从出生到成
人过程中可能遇到的问题都有阐述，适合父母一读
再读，我相信每隔一段时间再读，都会有不同的发
现。此外，与我做儿童早期阅读研究相关，我关注
到在《养育儿子》中，作者提到“用文化的力量打
开养育男孩的新视野”“大声朗读”“学会讲故事
的艺术”等，强调了阅读在男孩成长过程中的重要
性，值得父母们关注！
——乐米乐儿童发展研究中心创始人、首席研
究员 王健枥

这本书的书名《养育儿子》之所以吸引你的视线，可能是因为你正在期待一个男孩的降生，也可能是因为你正在养育一个男孩，并且你有一种冲动：想站在这个城市的最高处，大声地呼喊“谁来帮帮我”。在现今社会，男孩的麻烦在于没有人知道应该怎样养育他们，他们只好自己去发现在我们的文化中，男人意味着什么。
72岁的卢·鲍尔斯担任过20年的男童子军领队，他说：“男孩子想知道3件事情，第一，谁是领头人？第二，规则是什么？第三，必须按规则办事吗？要与一个男孩建立稳固的关系，首先，你必须是一个领头人，而且是一个非常和蔼可亲的领头人；其次，只制定可以实施的规则；第三，总是按规则办事。只有这样，你才能有一个与男孩子建立良好关系的基础，然后，才是相互尊重及彼此信任。只有做到以上几点，男孩子才会听你的，因为他知道你是站在他那边的。”
当我们看着个子高大、满头银发的童子军领队鲍尔斯时，他的眼神告诉我们：这是一位睿智的老人。鲍尔斯在童子军组织里担任过各种各样的职位。他非常有亲和力，男孩们非常喜欢他，见到他就如同蜜蜂见到蜂蜜一般，立刻拥了上去。“在区童子军董事会工作时，我去了一个有很多问题的童子军营，并很快地发现了问题所在。”鲍尔斯回忆道，“那个童子军营的领队安排的活动就是让男孩们摔跤，时间到了就让他们回家。当我问他‘为什么没有教孩子们一些知识时’，他回答说‘如果你认为你比我更会教，那你就来吧’。于是，我接手了这个童子军营。告诉25个男孩子，下周我将要教他们打绳结，如果他们不愿意学，可以待在家里。结果，第二周一共来了12个男孩，那天晚上他们学会了打结。12个月后，我们这个童子军营就有了75个男孩。
“董事会的其他成员问这些男孩‘为什么你们更愿意加入鲍尔斯的童子军营’时，他们异口同声地说，‘我们在他那里不但有事可做，而且学会了如何做事’。换句话说，他们得到了训练。这种训练不是通过严厉、冷漠的方式，而是通过清晰、坚定和温和的方式。
“我总是注意倾听。当我们露营时，餐前我首先清点病号，检查孩子们是否有擦伤等，然后一边对伤口进行处理，一边与他们聊天。在这个过程中，他们就会告诉我他们在家庭、学校及与女孩交往过程中的烦恼。有一个手臂扎了一根长刺的男孩等了整整一天的时间，就为了清点病号时有机会与我交谈。我让他躺在我的帐篷里休息，他与我谈了1个小时。我总是像这样注意听他们诉说，然后帮助他们解决问题，所以，他们知道我值得信任。”
这位聪明的童子军领队的话切中了问题的要害。现在，男孩子的主要麻烦就是他们缺少持之以恒、和蔼、坚定的制定合理规则的领路人。我们因为忙于赚钱、追求自我实现，而将为人父母的责任推给教育文化机构，也因此而自食其果。现在，我们可以看到，媒体上充满了暴力和性爱的场面；酒精和毒品的诱惑无处不在，并且唾手可得；学校里权威与纪律消失；人们缺乏敬业精神及对工作的自豪感，甚至不想工作；藐视法律的现象也十分常见。在高科技时代里，我们的儿子成长得太快，其影响也显而易见。我们没有亲手将他们引入成年期，而是将这份为人父母的责任委托给日托中心的工作人员、拥挤教室里的老师、电视人、电影明星、摇滚歌星、社会帮派、邻居，甚至法庭、少年法庭和庭外执法人员等。
世界已经发生了翻天覆地的变化，家庭不再是过去那种父母说了算、父母做出的决定没有任何商量的余地、孩子对父母只能唯命是从的专制类型，因此，为人父母比过去更难。儿童心理学家和作家路易丝·卡普兰博士在她的一本书名为《一体化与个体化：从婴儿到独立的个体》(Oneness and Separateness：From Infant to Individual)中曾写到过去的家庭：“一个家庭的情感结构越稳定，孩子们越容易出于义务与爱，自然地承认父母的权威，接受父母的管教。从父母身上，他们获得清晰的观念。当他们自己为人父母时，就会自然而然地以同样的方式管教自己的孩子。”
现今，在以孩子为中心的家庭里，父母也希望能处于权威地位，但不知道应该怎么做。因此，即使家庭里制定了规则，也常常不按规则办事，家庭经常处于混乱状态。在美国，以家庭为中心的生活方式已经向崇尚个体权利的生活方式转变，父母只好放下自己的权威，唯恐侵犯了孩子的个体权利，社会结构的变化使父母与孩子都茫然失措。我们让孩子们过早地做出选择，并且，没有为他们设置明确的界限，在他们超越界限、违反规则以后，很少按照规则对他们予以相应的处罚。
童子军领队鲍尔斯和儿童心理学家卡普兰博士似乎都同意这一观点，即男孩子需要严厉但又慈爱的领路人来引导他们。作为父母，我们也知道这一点，但遇到困难时，我们还是不知所措。单身母亲们渴望有一个可以信任的男性来帮助她们养育儿子；父亲们则非常沮丧，他们因为工作、经济的压力及不知道怎样为人父而被排除在家庭生活之外；母亲们虽然知道，过度弥补儿子没有父亲的缺憾对儿子实际上是一种伤害，但是