陈玉丹编著的这本《中外音乐教育研究》对比较音乐教育学的学科含义进行了概括性梳理，对我国及德国、美国、日本等国家的音乐教育历史与形态进行了整体性描述，并在此基础上对各国音乐教育进行了理论研究。

本书可供大中专音乐院校专科生、本科生、研究生阅读与参考，也可供高校及中小学各级教师在教学理论学习与实践教学过程中借鉴，还可作为广大音乐教育爱好者的参考读物，对于帮助师范学生成为新型合格的音乐教师有较强的指导意义。

第一章 中国的音乐教育

 第一节 中国音乐教育发展历史概况

 第二节 中国当代音乐教育现状

 第三节 中国音乐教育的特色及发展趋势

第二章 美国的音乐教育

 第一节 美国学校音乐教育发展历史概况

 第二节 美国当代音乐教育现状

 第三节 美国音乐教育的特色及对我国音乐教育的启示

第三章 日本的音乐教育

 第一节 日本音乐教育发展历史概况

 第二节 日本当代音乐教育现状

 第三节 日本音乐教育的特色

第四章 法国的音乐教育

 第一节 法国音乐教育的发展历史概况

 第二节 法国著名音乐家和著名音乐作品

 第三节 法国音乐教育的特色

第五章 德国的音乐教育

 第一节 德国音乐教育发展概况

 第二节 中德普通中小学音乐教师教育比较

 第三节 德国音乐教育的特色

第六章 瑞士的音乐教育

 第一节 瑞士音乐教育发展历史概况

 第二节 瑞士当代音乐教育现状

 第三节 瑞士音乐教育的特色及发展趋势

第七章 意大利的音乐教育

 第一节 意大利音乐教育发展历史概况

 第二节 意大利当代音乐教育现状

 第三节 意大利歌剧

第八章 中国港澳特别行政区及台湾省的音乐教育

 第一节 中国香港的音乐教育

 第二节 中国台湾的音乐教育

 第三节 中国澳门的音乐教育

参考文献

后记