小川仁志,1970年生于京都市,毕业于京东大学法学系,名古屋市立大学大学院博士后期课程结业,取得文化人类学博士学位。现为哲学研究者、德山工业专门学校准教授、美国普林斯顿大学客座研究员。专长为欧美政治哲学。目前是“朝日放送”电视台“CAST”新闻信息节目固定评论员。
作品包括《世界第一好懂的哲学课》(2015年,中信出版社)、《哲学的教室:改变人生的14堂课》等。
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书名 | 异类心理学 |
分类 | 人文社科-心理-心理学百科 |
作者 | (日)小川仁志 |
出版社 | 中国友谊出版公司 |
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简介 | 作者简介 小川仁志,1970年生于京都市,毕业于京东大学法学系,名古屋市立大学大学院博士后期课程结业,取得文化人类学博士学位。现为哲学研究者、德山工业专门学校准教授、美国普林斯顿大学客座研究员。专长为欧美政治哲学。目前是“朝日放送”电视台“CAST”新闻信息节目固定评论员。 作品包括《世界第一好懂的哲学课》(2015年,中信出版社)、《哲学的教室:改变人生的14堂课》等。 后记 做完“思想实验”后该做的事情 看完这40个思想实验后,你有何感想呢?也许,有些 读者之前就接触过这方面的内容,但不管怎样,看完本书 至少能让你对思想实验的知识有一定程度的了解。而且, 这些知识恐怕已经能让你的头脑变聪明了吧。 接下来该做什么呢?我认为是“实践”。“思想实验 ”说到底还是“实验”,而我们的目的是要在现实社会中 ,让自己的头脑变得更加聪明灵活。希望大家今后无论是 在工作还是学习上,都能试着用不同的视角、不同的思路 解决现实的问题。这样的话,你一定能注意到自己的大脑 不同以往,变得更灵活。 之后要做的就是“量”的积累。学习思想实验的另一 个好处,就是能让你掌握思维方法。也就是说,在思考现 实问题时,也可以像做思考实验一样。在头脑中给出各种 各样的设定条件,然后模拟出“假如这样,就会变成那样 ”的情景。 当你能做到这一点以后,再遇到现实问题时就会有一 个不同的认知姿态。先进行思想实验,再在其基础上,推 导出最优的解。也就是让你的整个大脑,变成一个实验室 。 当然,除了本书介绍的内容外,还有很多思想实验。 我们最好经常挑战一些新的思想实验,多了解一些“实验 项目”,在思想实验与具体时间之间反复切换。这样我们 的头脑才会变得越来越聪明。如果本书能让你养成这样的 好习惯,那将是我之幸事。 在我撰写本书的过程中,得到了来自各方的关照。特 别是SB Creative学习书籍编辑部的杉本佳子女士,她从 企划阶段到最后的书稿校对,全程提供了无微不至的帮助 。我想借此机会向她表示衷心的感谢。最后,还要向阅读 本书的各位读者,再次表示感谢。 写于2017年初雪落下这天 小川仁志 目录 第一天 用“困境思想实验”让头脑变聪明 实验1 列车困境 实验2 食人困境 实验3 囚徒困境 实验4 康德的谎言 实验5 道德药片 实验6 决定论 第二天 用“悖论思想实验”让头脑变聪明 实验7 时间悖论 实验8 突击测验 实验9 刘易斯·卡罗尔的悖论 实验10 亨佩尔的乌鸦 实验11 罗素悖论 实验12 哥德尔的不完全性定理 第三天 用“哲学思想实验”让头脑变聪明 实验13 沼泽人 实验14 水槽中的大脑 实验15 哲学僵尸 实验16 盒子中的甲虫 实验17 5分钟创造世界的假设 实验18 世界为何是不存在的? 第四天 用“数学思想实验”让头脑变聪明 实验19 蒙提·霍尔问题 实验20 0.9=1 实验21 假如11≠2 实验22 赌博的谬误 实验23 如何用水桶量出4升的水? 第五天 用“科学思想实验”让头脑变聪明 实验24 人体传送机 实验25 薛定谔的猫 实验26 麦克斯韦妖 实验27 加速运动的电梯 实验28 当技术奇点到来时 实验29 人体冷冻能带来幸福吗? 第六天 用“科幻思想实验”让头脑变聪明 实验30 机械外壳下的灵魂 实验31 银翼杀手 实验32 空想城市莱奥尼亚 实验33 计算机总统 实验34 相对主义国“雷拉塔维亚”的故事 实验35 平行世界 第七天 用“商业思想实验”让头脑变聪明 实验36 费米推定 实验37 假设思维 实验38 设计思维 实验39 吹响警哨 实验40 AI会夺走我们的工作吗? 后记 做完“思考实验”后该做的事情 参考书目 精彩页 拉动把手与撞向人群,二者有何区别? 这是一个被称为“列车困境”的著名思想实验。最早是由英国的哲学家菲利帕·福特①提出的,后来在日本著名的《好莱坞白热教室》②电视节目中,经麦克尔·桑德尔教授③的介绍而广为人知。 那么,面对这个困境,你会作何选择呢? 你会选择拉动把手开向右侧轨道,以此拯救那5条生命吗? 恐怕大多数人都会做出这个选择吧?!因为人们普遍倾向于拯救更多人。 有没有人选择什么也不做,直接撞向那5个人呢? 这样的人应该很少,但我想还是会有人这么选择。究其原因,可能是不想亲手夺走某个人的生命吧。 虽然问题中给你设定的身份是“列车司机”,但有时也会把你设定为“铁轨旁负责切换线路的扳道工”。在这样的情景下,大家依然还是会得出相同的答案。 那么,假如你既不是列车司机,也不是扳道工,而是站在桥上看着失控列车暴走的人,你又会作何选择呢? 失控的列车即将撞向那5名工作人员,而你刚好就站在桥上,身边还站着一位身材肥胖的男子。如果将这名男子推下桥,就能阻挡住列车,挽救那5个人的生命。可是这样一来,这名男子必死无疑。 如果像这样提问,那些之前回答“选择牺牲1人拯救5人”的人,可能就会中途改变主意。在这种时候,他们可能又会觉得这5个人的死是在所难免了。因为他们不想故意将桥上的男子推下去。 不,请各位稍等一下! 先前为了拯救5个人的生命愿意拉动把手,为什么现在却不愿意推落桥上的男子呢?二者之间到底有何区别?难道是因为没有亲手接触到伤害的对象吗?那么,我们换个条件:假如桥上有一个可开关的栏杆,只要我们打开栏杆,男子就会掉下去。 在这种情况下,你仍然会产生抗拒心理。那么,这其中的区别到底在哪儿呢? 我们只有明确自己在做判断时的依据,今后才不会陷入混乱中。 拯救更多的人才是正确的选择吗? 我们可以站在多种立场上,判断自己所做的某个决定正确与否。 拯救更多的人、得到更大的善果才是正确的选择,这种立场被称为“功利主义”。 根据英国思想家杰里米·边沁②提出的口号“最大多数人的最大幸福③”,所以拯救更多的人才是正确的选择。而这与我们的常识性认识,也可以说是相一致的。 基于这种立场,我们会把“为了拯救5条生命而牺牲掉1条生命”的行为视作正确的选择。因为,我们更加看重获救的人数,所以“将身材肥胖的男子推下桥”的做法,也会被视作正当之举。 与之相对的立场认为,“人是目的而非手段”。这是德国哲学家伊曼努尔·康德①提出的“义务论”②,以及康德《道德形而上学奠基》③中的代表性立场。基于这种立场,我们会认为即便我们的出发点是为了拯救多数人的生命,但也不能以“杀人”为手段去做这件事。因此,任由列车冲撞过去才是最好的选择。 也许有人会觉得“将男子推下桥”的做法太过残忍。其实,如果只是推下去,还算能接受的程度,总比故意用手枪射杀对方要好很多。 如果要对此进行区别,可以借用中世纪哲学家托马斯·阿奎那④的“二重结果论⑤”。 该理论指出:道德上的好行为偶尔也会带来副作用。这是无可奈何的事情。但是,如果为了获得一个好的结果而有意地作恶,这就是不应该的。 P5-8 导语 日本人气哲学家、人类文化学博士小川仁志教你提升认知优势,让你成为脱颖而出的那一个。 通过思想实验,跳出日常生活的思维陷阱。培养反思能力,成为聪明的批判性思考者。 思想实验是一种非常高级的思维方式,在没有足够证据和数据的基础上,通过想象和推理进行实验,特别具有启发性和引导性。虽然不可能被实验证实或推翻,但是却可以让我们对未来真正发生的情况进行预演,锻炼我们的头脑,让我们更好地聚焦问题,思考问题,解决问题。 这本书能让你变得更聪明。 序言 为什么“思想实验”能让人头脑变聪明? 最近,你是不是经常听到“思想实验”这个词呢? 简单来说,“思想实验”就是指在头脑中所做的实验 。与真正的科学实验相比,我们不需要在实验室里使用各 种器具,只是在头脑中进行一种虚拟实验而已。 那么,我们到底要实验什么呢? 针对某一个特定的情景,思考其中的道理,并试着去 验证能得出什么样的结果。 假设你是一个列车司机,列车的刹车系统突然失灵了 ,你会怎么做呢?或者假设你变成了一个置身于水槽中的 “大脑”,你又会怎么想呢?乍一看,这些好像是不可能 发生的情景,但我们仍然可以进行思考。为什么要思考这 些事情呢?我认为主要有两个目的。 第一个目的。就是为未来真正发生这种情况时做出“ 预演”。也就是说,现在看来不可能的情景,未必将来不 会发生在自己身上。 即便你不是列车司机,但可能每天都会接触车辆。这 种时候,如果你真的遇到了刹车失灵的情况,不就相当于 落入了一个与思想实验相同的状况中吗?抑或随着科学的 进步,今后即使我们的身体无药可救了,但说不定可以把 大脑放置到水槽中继续存活下去。而且,在计算机的控制 下,可以幸福地生活在虚拟的世界里。 我们现在做思想实验的意义就是为了有朝一日当这种 情况真的发生时,我们能够从容应对。 当刹车失灵时,你根本没有时间思考该如何应急。大 脑能否在水槽中继续存活,也不是我们事先就能决定的。 谁都不知道,如果真到了那个时候,我们是否还有选择的 余地。从这个意义上来说,所有的思想实验都是为了真正 会发生的情况所做的预演。所以,才叫作“实验”。 第二个目的。就是锻炼我们的头脑。 由于思想实验只在头脑中进行,所以我们可以提出各 种情景设定,改变任何的前提条件。也就是说,我们可以 想出非常复杂的情况。我们通过思考这些难题,让自己的 头脑变得更加聪明。我是一个研究哲学的专家,但我觉得 思想实验也可以作为研究哲学的一种练习。在哲学中,要 求我们彻彻底底地思考某个问题,那么,思想实验可以说 就是最适合的一种练习方式。 不仅是哲学,对于那些想在工作和学习中让自己变得 更聪明的人来说,思想实验都是一种最佳的训练方法。 本书将40个思想实验分成了7大类,我将逐一进行详细 的介绍与解说。此外,在内容上尽可能地涉及各个领域的 思想实验。 因此,只要每天坚持阅读5~6个“思想实验”,你就 能掌握最基本的知识。 用7天的时间,就能让你的头脑变聪明。你会发现,原 来“思考”是一件令人感到愉快的事。反过来,这种感觉 又会让你的头脑变得更加聪明。 平时忙于工作而没有时间做思想实验的人,只需要读 完本书的内容即可。只要做到这一点,你就已经变聪明了 。 总之,如果你不阅读,就不能充分了解关于思想实验 的思考方法,所以,只要你读了,你就是胜利者。如同减 肥一样,如果总想着从明天开始,就一直不能开始。因为 感兴趣而购买本书的读者,请你们现在就跟我一起打开思 想实验的大门吧! 内容推荐 你想不想变得更聪明? 你想不想了解那些不一样的人都有哪些心理? 你想不想脱颖而出,成为受人瞩目的特立独行的异类? 这本书,就有你想要的答案。 日本人气哲学家、人类文化学博士小川仁志,通过困境、悖论、哲学、数学、科学、科幻、商业等几大类别的论述,教你提升认知优势,让你成为脱颖而出的那一个。 |
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