在进行新课程改革与实验的今天,在对每一个教育工作者、每一位家长提出了新的要求、新的挑战的时候,有人提出,一个合格的教师应该是一个心理学家,一个合格的家长应该是半个心理学家。因此,作为付出了心血、汗水和辛勤劳动的作者和我,都有一个美好的愿望,这就是:请广大的教育同人和家长抽出时间用心读一读林乐波、毕义星所著的这本《教育心理效应解密》,“自觉地有所得”;读完之后,如果确实有所启发,最好结合自己的实际试着潜心地做一做,在做中学得解决实施素质教育、深化新课程改革、优化家教效果深层次问题的技能和艺术,逐步向一个或半个心理学家位移。