胡子昂
男，江苏省南通市如皋市初级中学。
灵犀
——胡子昂的故事
庞余亮
胡子昂的“成名”很偶然，课堂上的那次“事故”来得也很意外。
那是在一堂面向全市的公开课上。
年轻老师是开过几次校内公开课的，可面向全市几十位同行，她多少有些紧张。这样的教育实验公开课，她没有一丁点经验。
当然，对于胡子昂他们，也是第一次。那么多陌生的老师坐在教室后面，盯着年轻的老师，更会盯住班上同学们。
学校对这次公开课是很重视的。在面向全市开课之前，校长预先听了一次。
效果很好，年轻老师讲得松弛，学生们也不紧张，尤其是学生发言这一环节，同学们争先恐后，妙语连珠。
应该没有问题的，可偏偏在面向全市的那堂公开课上，中途卡了壳。
“事故”不是出在公开课的老师，而是出在公开课让学生发言的抽签上。
抽签有随机性，更能体现公开课的效果。
那次公开课的主题是《漫话奇思妙想》。老师花了二十分钟的时间讲课，要求“奇思妙想，，从外形特点、功能介绍、使用方法、制作材料等方面进行介绍，要让所构思的这个物体展现在大家的面前。
老师开始抽签，决定谁第一个发言。
年轻老师没有想到，她的“运气”真是背，抽中的同学是一个性格内向、不善于表达的同学。
这位同学很窘迫，不过他还是在大家的注视下走到讲台前，仅仅说了一句话：“我想……制造……一个造房子的机器人。”
晕，也太离谱了吧？
年轻老师硬着头皮继续启发这个同学：“你为什么要这样想呢？”
那个同学想了半天，看着有些紧张的老师，再看着下面同学，脸涨得通红，眼睛眨巴眨巴，竟然流泪了。
课堂的气氛相当尴尬，大家都在静静地等待。
就在这个时候，胡子昂举手站起来，大声说：“老师，我想补充，他爸爸是个建筑工人，很辛苦。他想制造一个造房子的机器人，让他爸爸不再那么辛苦。我认为，老师你应该给他颁发最有爱心奖。”
没有任何约定，也没有任何提醒，本来很尴尬的气氛被胡子昂搞活了，听课的老师和同学都报以热烈的掌声。
在后面听课的一位教育专家连声说：“了不得，了不得。这个小家伙，将来是个大人物！”
胡子昂的“大人物”品质，其实源自他的大气度。大气度的根源，应该算到七岁那年暑假。
那时候，爸爸给正准备进小学的胡子昂上了一节特别的课。
那是一堂长江边上的“课”。从如皋城到长江边，有很长的一段路程。胡子昂坐在爸爸自行车后面，小屁股颠得很疼，但他没有叫苦。到了长江边，小子昂和爸爸并肩坐在长江大堤上。爸爸不说话，小子昂也没有说话，父子俩就这么看着滚滚东逝的江水。过了好一会儿，爸爸问小子昂：“长江的前面是什么？”
这个问题难不倒喜欢读书的小子昂，他说是大海。
爸爸又问他：“长江最初是什么？”
小子昂答不出来了。爸爸说，长江最初只是一滴水，但她谦逊、磅礴、大气，她能把无数滴水汇在一起，成了世界第三大河。
爸爸的话种到胡子昂心里了，他在日记中写下一行字：我要向长江学习。
2010年8月，武汉大学如皋籍大二学生赵小亭和同学们一起去云贵高原支教。在山路上行走时，她不幸被一块巨石砸中头部，当场遇难。
胡子昂是有心人，第一时间里找到辅导员老师，汇报了想组织少先队员们去赵小亭姐姐家慰问的想法。
当时正是暑假，胡子昂利用家校通、QQ群等网络平台，组织了一个慰问小组。
那天，胡子昂感冒不舒服，但他还是和同学们步行去了赵小亭姐姐家。他和同学们一起朗诵献给赵小亭姐姐的诗：
你曾对我说爱听山里的歌
歌里有你的牵挂和寄托
你曾对我说爱看花上的朵
花里有你的依恋和收获……
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