《雨的袈裟》；《虚构的记忆》；《六十岁的孩子》；《扬州印象》；《不说再见》；《又是一年离别时》；《今夜，遥望海的那一边》；《园丁颂》；《如果我是一只将死的鸟》；《国旗在召唤》；《想对你说》；《鲁殿灵光》……《风定落花香》(作者黄光杰、陈斌)中的作品散发着青春的朝气，洋溢着浪漫的才华，不管是对未来的憧憬、烦恼的倾诉，还是对自身的思考、内心的独白，都表现出师生对时代和生活的热情。

《风定落花香》(作者黄光杰、陈斌)中的作品散发着青春的朝气，洋溢着浪漫的才华，不管是对未来的憧憬、烦恼的倾诉，还是对自身的思考、内心的独白，都表现出师生对时代和生活的热情。他们以独特的视角反映社会变化和校园生活，用细腻的文字记录成长的印记。《风定落花香》是一本深情回眸、忠实记录校园学习和生活的优秀作品，字里行间表现出的温暖、沧桑、激越、悲悯、缠绵、关怀、渴望、向善，都是作者观察社会，珍惜生活的真切感受。

做一个有目标、勤奋、谦虚、老实的人

新年燃心灯

守望的天使

生命的印章

青春勿殇

珠宝女人

相思

和理工一起成长

印象·西安

当思念已成习惯

渗透

与其追求物质虚荣何不珍惜精神所有

Wheredothesunflowersgrow

风定落花香

放弃也是一种美

孤独的乐舞者

天元小记

绚烂背后的容颜

幸福在左·年华在右

无题

当你还在大学的时候

大茗地

五四，激流穿越八十八个岁月

那年，丽娘梦见书生折柳

逝去红尘

电影一束光打在银幕上

流萤

守望记忆

天台山水醉游人

茶人·茶事·茶风骨

母爱

初夏滋味

仁者乐水智者爱山

且行且至

竹墨之初无归路

烈火蝶舞

和谐共赢

断了线的风筝

想念一种阅读的方式

静静地等待一朵花开

读容若

青春

行走花间

苦难，活着

清眼看世界

心中的《伤逝》

老街剪影

秘密花园

青春是童年落寞的伤

诗写童年

图腾苍狼

没有阳光的《向日葵》

只是未曾留意

枫之径

蓝色年华

秋

花开花落皆是美

活着的感触在指间起舞

四月物语

读风景

记忆

爱无解

血色的记忆

汝为中国人，不可不知中国史

文即生命

回不到过去

自强不息

以情润心

花正开，不识败

美好的回忆

成长

《狼图腾》读后感

湖上闲思

澄明自身

当梦想照进现实

勇敢表达亲情

琉璃草年华

百年申奥08圆梦

当岁月划过

网

窗外的风景

父爱如许

刺绣的女子

我读顾城

奥运·龙吟

骄傲中国心

奥运印象

感恩

我观网络

品读刘墉

平淡中的美丽

人生一个圆

携手

我们一直在一起

奥运·志愿者·微笑

让梦想启航

好水泡好茶

一本书的思考

殇汶川

近悦远来，江流有声

瞬间的永恒

爱，永远在一起

年轻的战场

理发师

守望幸福

如果墙会说话

习惯的力量

拥抱生命，痛并快乐着

秉烛时分

重拾生命的希望

亘古的主题

奥运之门

奥运北京

十一，华丽的生日歌

兄弟

花开的季节

我读青春

月夜

致恩师

师说

美丽的大脚

相遇，在那别离时

转身

歌赞中华

记忆中的摇滚

寻找

秋天的童话

白水游

坐在时间的缺口上

运动，前进的力量

邂逅那一片宁静

海岛两重奏

且旅且思

我的瓦尔登湖

母亲的爱

颂西风

青春旅途

古老的钟声

捕捉和谐的音符

拾遗旧忆

醇香午后

又是一年春来到

手挽年华

咏春

惜别岁月

书怀

歌声与微笑

走进春天

这样的春雨

珍藏已逝的记忆

心中的那片海

惜别青春

重返梦中水乡

一根骨头的怒放

幸福如草

重温《昆虫记》

写字

握紧你的梦想

少年智则国智

不一样的美丽

清明浅吟

致五·一二

雨季的思念

我可以

曲阜与绍兴

贫民窟？百万富翁？

青春骊歌

华诞·六十

她

此安彼安

放“气”

剑道

雨的袈裟

虚构的记忆

六十岁的孩子

扬州印象

不说再见

又是一年离别时

今夜，遥望海的那一边

园丁颂

个园

如果我是一只将死的鸟

国旗在召唤

想对你说

鲁殿灵光

家国梦(组诗三首)

嗨，小孩

远

钱塘观潮

铿锵玫瑰

勇敢的心

宁波·印象生活

以史为鉴

那些年的那些事儿

海韵

南下

夜曲

这里那里

记忆里，那不变的河山

起点，我们重燃明灯

元旦随感

读大学，究竟读什么？

四年的时间不是太短，但当自己走过这一程要和理工说再见时却有点舍不得。在理工的四年是我的青春中最值得怀念的四年。有很多的祝福和感慨想留给一起走过的同窗同学，一起战斗过的社团同事和教导过我的老师学长。大学的四年是我人生的重要成长期，我从这里告别学生时代，走向一片更为广阔的天地。让我庆幸的是，我能在这样一个熔炉里完成自我的转变。

从进入理工的第一天开始，我就感受到理工是个充满朝气和活力的校园。在这里，我的兴趣爱好和能力在老师和学长的引导下得到了极大的发展和拓展。记得大一进入社团的时候，我自己还是个懵懂的孩子，而一年后我开始接管一个社团。在这个成长的阶段里，我要谢谢摄影协会的前辈们，是他们的无私帮助才使我有那么一点成绩，从一个什么都不懂的大一新生到知道怎样去处理事情的人，我知道我长大了。

随后，我有幸进入了校报记者团，一个已出过多位职业记者，让外面的人更了解理工的学生团体。这个团队优秀得让我感到压力，但同时我也告诉自己，这是一个自己成长的舞台，一个能够让自己得到锻炼，能为理工做出一点贡献的阵地。在校报的近两年时间里，我从非正式的通讯员成长为能独挡一面的副团长。这其中，老师和同学给了我很大的帮助。而在我掌握一定技能之后，我也迅速地将自己奉献给这个团体和理工这个大家庭。记得我所带领的校报摄影部最好的成绩是7天内在校外市级媒体发表有关理工的报道11篇。这个成绩饱含着我们对理工的回报之情。

大三的暑假，我和另一位同学一起到一家报社进行毕业实习。在高温下艰苦打拼，我们用自己的努力很快适应新的环境，同时也得到了与所付出劳动成正比的回报。而当偶然一次听到主任在和别人通电话时谈到“我这两个理工实习生真不错”时，我们激动的心情丝毫不亚于拿下了头版。当别人把对我们的肯定转化为对理工的肯定时，我们不能不为自己可以给理工带来一点荣耀而感到高兴。

理工快6岁了，6年的时间里，理工从一个名不见经传的地方高校成长为一个受人瞩目的高等学府，而我也长大了。在我看来，成长的一个表述是一个学习和回报的过程。作为高校，理工为社会培养了人才，尽了自己对社会的回报责任，而我们则是这个回报责任的具体执行者，我们的成长和理工的成长是一个统一的方向。作为理工学子，我愿意在以后的日子里继续和我的理工一起成长，以自己之力反哺社会。

一直想去旅行，一直想去西安。不为别的，只为那历经千年的古都所带来的震撼。印象中，西安是黄色与铜色交织的梦：黄色是黄土高坡，铜色是历史不朽的痕迹。雁塔挺立千年，流着泪回忆着沧桑；秦俑沉睡几许春秋，等待曾经的辉煌。这就是西安——历史悠久，文化源远流长。

有人说西部是一种苍凉。黄土坡上的耕作，岁月爬满了脸庞。落后封闭充斥着那延续千年的窑洞，难以忍受的落后贫荒，就连秦腔也失去了往日的张狂。枯树早已失去了绿的力量，萎缩成一地的柴棒。半坡人创造的是原始文明，他们用弓箭打开自然的大门；秦始皇在此宣告天下他的伟大；千年不倒的长城更是于此化成巨龙飞腾，历代帝王沉睡的古都怎么会是这样？有些遗憾，有些彷徨，也许还带着些失望。曾在《中国国家地理》上翻阅过它的姿样，那种黄色给我留下了很深的印象。

走近西安，却看到另一种模样。繁华缤纷的地方，萦绕着索魂的迷香。雁塔的灯光显得娇媚，五色的钟楼俯视着他的子民，原来这就是西部的心脏。千年的文化终究没有用落后来体现。当长城不再为屈辱的历史而弯曲，当阿房官上的灰烬肥沃了土壤，西安，这座沾着血腥也溢着灵气的古城，不再用坚固的城墙封闭或是抵抗，而是敞开他的胸膛，积极地容纳，不被时代的车轮碾碎。险峻的华山，陡峭的崖壁，壮丽的画面背后却隐藏着心酸。但我不相信西部会一直沉睡，黄色的土地上生长着绿色的希望，闭塞的窑洞中蕴藏着飞翔的渴望。要发展，必须先自我解放。摆脱自缚的茧，才可以获得美丽的翅膀。

西部，古老神秘的地方，经历了太多的沧桑。世事变幻，风云变迁，再大的苦难已经走过，所以没理由退缩，因为，我们怀抱着梦想。

当思念已成习惯，生活是否会阳光许多？

还记得第一次看见同桌的时候，她站在人群中放肆地大笑着，眼睛眯成一条线，很好看的样子。那个时候我们还不同班，遇到了顶多也只是点个头。那时，在我的眼中，她的青春是如此张扬却又不乏淡定，偶尔看她穿着中性的服装，在图书馆里低头看书，不时抬头看看窗外满树的香樟，微微一笑。我在心里想：这究竟是怎样的一个女孩子呢，两个她，一个张扬一个安静，而哪个才是真正的她呢？

和她成为同桌，已是高二文理分班以后的事了。面对着一张张陌生的面孔，同桌肤色略黑的面庞似乎是惟一熟识的。我们的相似，我们的不同，即使历经刻骨铭心，也依然是那么的清晰可辨。

我喜欢黑色，她喜欢黄色，我们一起喜欢白色的冬天……

我喜欢理性，她喜欢感性，我们一起喜欢感人的影片……

我喜欢……她喜欢……我们一起喜欢……P12-15

从2001年建校算起，浙江大学宁波理工学院已经走过了12载春华秋实。学校依托名域、名校，继承、弘扬浙江大学“求是创新”精神和浙东学术文化精髓，按照“人才培养应用型、科学研究服务型、社会服务区域型”的发展定位，坚持走内涵发展和开放办学的道路，努力建设高水平应用型大学。今年上半年，中国大学排行榜正式对外公布了2013年全国独立学院排行榜(武书连版)，在全国297所独立学院中，浙江大学宁波理工学院名列第一，这既是对学校办学综合实力的肯定，也将鞭策我们向更高的目标奋进。

除了用传统的校史图文并茂的记录学校12年蓬勃发展之外，编写一本以师生自己创作的文学作品集也是一件非常有意义的事。这是校园文化的有机组成部分，也是学校软实力的重要表现形式。在一所以理工科为主的院校。我们尤其需要重视师生人文素养的提高、精神生活的丰富。我很高兴地看到，建校以来，校园里总是有一大批热爱创作，才华横溢的师生，他们用心创作，以情感人，妙笔生花，以文学散文的形式展现了一道亮丽的校园风景线。今天，我们特地结集出版，取名为《风定落花香》。

创作是美的创造，是对高尚精神的追求，是人文素养的升华——这在师生们的作品中都得到了很好的诠释。《风定落花香》中的作品散发着青春的朝气。洋溢着浪漫的才华，不管是对未来的幢憬、烦恼的倾诉，还是对自身的思考、内一心的独白，都表现出师生对时代和生活的热情。他们以独特的视角反映社会变化和校园生活，用细腻的文字记录成长的印记。这是一本深情回眸、忠实记录校园学习和生活的优秀作品，字里行间表现出的温暖、沧桑、激越、悲悯、缠绵、关怀、渴望、向善，都是作者观察社会，珍惜生活的真切感受。

《风定落花香》的出版，是学校师生文学创作的阶段性成果，为学校今后的文学创作提供了借鉴，设立了标杆。创作永无止境，过往的佳作已印成白纸黑字，未来的佳作正在师生的脑海中孕育。我期盼有更多师生的优秀文学作品跃然纸上，给大家带去美的享受。就此而言，《风定落花香》既是向我们过往的岁月致敬和缅怀。更是对未来的期许和幢憬。

(费英勤：浙江大学宁波理工学院党委书记、研究员)

2013年10月