蔡礼旭所著的《如何开创幸福人生(经典版)》是蔡礼旭老师深入人心的“幸福人生讲座”。幸福的人生一定有幸福的思想观念，有正确的思想观念才会有正确的行为，有正确的行为才会有正确的习惯，有正确的习惯就会有正确的性格，有了正确的性格就会有好的命运！

蔡礼旭所著的《如何开创幸福人生(经典版)》据蔡礼旭老师“幸福人生讲座”重加整理，经典再版。如何开创幸福人生？《如何开创幸福人生(经典版)》告诉你最主要就是开启智慧，智慧开了，抉择对了，我们的人生越走越幸福，下一代也能走向圆满。

第一讲 幸福的根源在哪里？

第二讲 孝悌是做人的根本

第三讲 文言文是深入圣贤教诲的钥匙

第四讲 人生必须学会处理的五伦关系

第五讲 父子关系：父慈子孝

第六讲 父子关系：长善救失

第七讲 父子关系：教孝行孝

第八讲 师生关系：依教奉行

第九讲 师生关系：择师与师承之道

第十讲 君臣关系：君仁臣忠

第十一讲 夫妇关系：真爱的四个标准

第十二讲 夫妇关系：至要莫如教子

第十三讲 夫妇关系：夫义妇德

第十四讲 夫妇关系：夫妻和睦“四摄法”

第十五讲 兄弟关系：兄友弟恭

第十六讲 朋友关系：朋友有信

第十七讲 朋友关系：规劝要看存心、时机和方法

第十八讲 朋友关系：朋友相处的五个本分

第十九讲 学习的境界与次第

第二十讲 博学：生活教育

第二十一讲 博学：礼是人与人之间最优美的距离

第二十二讲 审问：先学会怎么提问

第二十三讲 慎思：做有智慧的人

第二十四讲 慎思：社会教育德行摆在第一位

第二十五讲 慎思：天道无亲，常与善人

第二十六讲 明辨：善的根本在存心

第二十七讲 明辨：善要考虑真假、流弊及其他

第二十八讲 明辨：孩子们眼中的好心与坏心

第二十九讲 笃行：修身之言忠信

第三十讲 笃行：修身之行笃敬

第三十一讲 恭敬从对家人开始落实

第三十二讲 惩忿：掌握情绪才能掌握未来

第三十三讲 窒欲：欲是深渊

第三十四讲 改过：改过之法

第三十五讲 迁善：积善之方

第三十六讲 迁善：受益终生“十善法”

第三十七讲 处事：遵循道义而非利害

第三十八讲 处事：要讲究态度、方法

第三十九讲 接物：与人交往两个最重要的提醒

第四十讲 君子九思，把学问落到实处

附录 中国人五干年来的传统教育总纲

第一讲 幸福的根源在哪里？

诸位学友，大家好！今天很高兴有这个机会跟诸位学友一起来研讨如何让人生能幸福，我们这是“幸福人生讲座”。首先我先自我介绍，我姓蔡，礼貌的礼，旭日东升的旭，蔡礼旭。我小时候有一个习惯，后来才知道这个习惯也挺好，就是只要有长辈来到我们家，我只要听到他的声音，不管我在何处，我一定先放下我手边的工作，到这位长辈面前跟他问好，我说叔叔好，阿姨好。诸位学友，当我这么一鞠躬下去，抬起头来，长辈的表情非常高兴，摸摸我的头说，你这个孩子真乖；我也很满意，因为他肯定我。所以当一个孩子在做有德行的事，他在力行圣贤教诲，圣贤教诲我们要当一个有礼貌的人，当他真正鞠下躬去的时候，事实上他的内心会很欢喜，因为人本来就有好善好德之心。我从小这个习惯就养成了，后来也因为这个习惯得到非常大的益处。

有一次我在上电梯的时候，有一位女士跟我母亲的年纪差不多，也跟着进来，我就问她说：“这位女士，请问您上几楼？”诸位朋友，您坐电梯会这么问的举手。好，谢谢。假如你进电梯的时候，有一个人跟你微笑说：“请问您上几楼？”诸位朋友，你的感受怎么样？很舒服，可能那一天心情都很好。所以礼貌是人与人之间最优美的距离，这个礼貌不得不教。我常常跟我的学生讲，还有跟学生的家长讲，我说：“学礼貌重要，还是考九十八分到一百分重要？”（答：学礼貌重要。）都觉得礼貌重要。请问现在的家长，在做前者的工作，还是在做后者的工作？（答：后者。）为什么？明明都觉得做人做事重要，但是实际上都还是只逼孩子的功课。所以问题到底出在哪里？（答：望子成龙。）那分数一好了，望子就成龙了吗？分数一好之后，他人生就幸福美满了吗？所以很多的问题都需要我们深入思考，都需要我们用智慧去判断，才可能判断正确。

很多的家长都把孩子往分数那边推，然后等孩子大学毕业出来的时候，很可能连跟人家打招呼的能力都没有。甚至于不要说等大学毕业，很多大学生去念书，念没几个月被学校退学，为什么被学校退学？人与人相处的能力太差了，还有自己生活自理的能力太差了。与人相处的能力跟生活自理的能力都是影响他一辈子，而九十八分跟一百分差两分，会不会影响他一辈子？不会。我也是从升学主义之下产生的一个学生，而十多年的读书生涯，真是回头一看，没学到什么，所以我有这个深刻的体会，就不愿意我的学生十多年的时间，耗在跟他人生没有大关系的学习上面。所以我们有这一份明白，才会深入去思考，怎么样让学生、孩子真正学到正确的态度跟观念，然后让他这一生的根基能够扎得很牢。

所以没有学礼，人生可能会增加很多的阻力，因为一失礼，人家就可能不帮助他，甚至于还会障碍他。但是假如我们很有礼貌的时候，人生可能会增加很多的助力，所以我们为人长辈应该去思考，学哪些东西可以帮助孩子一辈子。我从小跟长辈问候的这个态度，也是因为父母的教诲。

当我跟这位女士打完招呼之后，她也很欢喜，那我接着就跟她自我介绍。我说：你好，我叫蔡礼旭。她说：你好，我叫丈母娘。她听成我叫蔡女婿，就这样聊起来了。结果这么一聊，发现她的女儿跟我是同一届的高中同学，所以也从这里体会到谚语常讲的“有缘千里来相会”。诸位学友，我从海口飞到深圳，又从深圳到了香港，加起来也超过一千里，所以我们也是“有缘千里来相会”。

刚刚提到的这个事情，是在电梯里面向别人问好。而孔夫子说“不学礼，无以立”，有礼貌的话，就很能够在人群当中立足。今天在座的诸位朋友，都来自于不同的小区，假如今天我们课程结束之后，每位学友回到自己的小区的时候，几十个小区同时都会响起问候的寒喧之语，都能够互相说“请问你上几楼？”当几十个小区都这样开始的时候，我相信人与人之间的关系一定会起一个不小的变化。所以其实我们希望社会更好。我们希望人与人之间能够互相尊重、互相关怀，应该从哪里下手？绝对不是去要求别人先做到。互相尊重、互相关怀是结果，因是从我们自己主动尊重别人、主动关怀别人开始做起，这样相信整个人与人之间关怀尊重的风气就会很快地形成。

刚刚我们提到有缘才能来相会，所以缘分得来不易，我们知道缘分难得就要“知缘”，知道缘分难得就要懂得“惜缘”。珍惜缘分，除了利益自己之外，还能利益家人，甚至利益更多的人，所以有好的缘分，我们进一步要懂得“造缘”。

今天有这个因缘跟诸位学友来讨论如何做一个如法的好人，最主要是因为我们的老祖宗承传了四千多年的智慧，所以这个缘是因为老祖宗留下来的智慧，我们才有这个机会来领受他们的教诲。P1-3