为适应我国科技、经济和社会发展的需要，必须积极探索高素质人才培养的规律。如何培养具有创新意识、创新精神和创新能力的人才，已成为高等教育的紧迫任务。物理实验是高校理、工科学生必修的、重要的基础课程，它在培养学生的素质和能力方面占有十分重要的地位。如何面对新的形势，在物理实验教学中创造有利的环境和条件，重视学生的创新意识和创新能力的培养，是进一步深化物理实验教学改革的重要课题。

《大学物理实验(基础篇普通高等教育十二五规划教材)》(作者辛旭平)共分五章，含有二十七个实验。

《大学物理实验(基础篇普通高等教育十二五规划教材)》(作者辛旭平)共分五章，含有二十七个实验。主要包括误差与数据处理的基础知识、基本物理量的测量、基本测量方法的应用、基本技能训练、基本实验知识的综合应用，书末附有附录供学生参考用。

《大学物理实验(基础篇普通高等教育十二五规划教材)》为各专业的普及课程，各学校可根据自己的实验条件选择实验项目，适用于理、工、医、农、商等各学科专业。

前言

第一章 误差与数据处理的基础知识

第一节 物理实验的目的与基本要求

第二节 测量与误差

第三节 测量不确定度

第四节 有效数字

第五节 发现与减小系统误差的一般方法

第六节 实验数据的处理方法

第二章 基本物理量的测量

实验一 长度、质量、密度的测量

实验二 常用电学基本仪器介绍

实验三 常用电学量的测量

实验四 速度、加速度的测定

第三章 基本测量方法的应用

实验五 模拟法测静电场

实验六 电位差计测电动势

实验七 电表的改装与校正

实验八 拉伸法测定钢丝弹性模量

实验九 固体线胀系数的测定

实验十 液体表面张力系数的测量

实验十一 等厚干涉及应用

实验十二 迈克耳孙干涉仪的调整及其应用

第四章 基本技能训练

实验十三 示波器的原理及应用

实验十四 分光计的调整及应用

实验十五 简谐振动的研究

实验十六 RLC电路的稳态过程研究

实验十七 透镜参数的测量

实验十八 玻璃折射率与波长的关系

实验十九 电子电荷的测定

第五章 基本实验知识的综合应用

实验二十 转动惯量的测量

实验二十一 落针法测液体的黏度

实验二十二 验证动量守恒、机械能守恒定律

实验二十三 弦振动的研究

实验二十四 声速的测定

实验二十五 气体比热容比的测量

实验二十六 Rc时间常数的测定

实验二十七 光电效应

附录

附录A 物理学常量表

附录B 中华人民共和国法定计量单位

参考文献