杨忠、崔旭编著的《IQ智商（全脑超级开发的46个秘密法则）》在编写过程中，充分考虑了青少年的成长需求，对智商都进行了一一揭晓，是青少年朋友提高综合素养和生存能力不可多得的良师益友。

本书语言轻松活泼，并辅以大量的故事、事例对所论述的方法进行生动的解释、说明，将IQ智商作为一本书出版，可以看作是一个创举，无论是对于出版人还是青少年都将是难得一遇的好书。本书个性鲜明、精美的图片更是本书的一大特色。

IQ（智力商数）是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。观察力、注意力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力是构成智商的七种能力。通常用IQ来标识一个人的智力发展水平。对于青少年来说，后天的教育和生活经历等对提高智商是十分重要的。

杨忠、崔旭编著的《IQ智商（全脑超级开发的46个秘密法则）》从善于观察、顺畅分析推理、增强逻辑思维、培养想象力、提升记忆力等方面来论述提高青少年智商的秘诀和方法。只要你抱着积极的心态开发你的智能，你也会像成功人士一样，走向成功，成就伟业。希望这本《IQ智商（全脑超级开发的46个秘密法则）》能让青少年朋友获得启发和益处。

第1章 善于观察是正确认知的基础

 好奇心的魔力

 八招教你培养好奇心

 认识和评价自己的技巧

 如何观察周围的事物

 学会多角度观察事物

 揭示事物发展变化的五个故事

 三个故事让你找准事物的本质

 用感觉来体验外部世界

第2章 顺畅地分析推理有助于得出答案

 七种思维训练的方法

 关于计算推导的五个故事

 排列组合的多种可能性

 学会用对应关系解应用题

 反向思考的四个趣事

 学会运用图形进行分析

 学会转换思维

 勤思好问的四个故事

第3章 通过逻辑思维理顺前因后果

 两个有趣的逻辑推理题

 解推理题的三个技巧

 从个别到一般的归纳分类

 事物本质和特征的类比

 三个著名假说及其论证过程

 四个发散思维的有趣故事

 聚合思维与发散思维的联系

 抽象思维的三种应用方式

 文学中的类比思维

第4章 培养想象力依赖自由的空间

 灵感来自直觉思维

 体现生活智慧的三个故事

 提高综合领悟思维的小笑话

 想象是有所创新的必要条件

 六个有关创造性思维的故事

 八招让你轻松增强想象力

 联想的五种形式

第5章 发挥八种智能的潜力

 提高语言能力

 提高数理逻辑智能

 开发韵律智能

 发展视觉空间智能

 运动智能与学习息息相关

 一日三省吾身

 学会灵活沟通

 自然观察者智能

第6章 提升记忆力是积累知识的关键

 科学记忆六法

 十种方法帮你增强记忆力

 合理饮食可以调节记忆

 学会形象记忆和整体记忆

 九步学会循环记忆法

 训练记忆力的五个妙招

假如你失去了金钱，不要紧，其实你只是损失了小部分的财富，可是一旦你失去了好奇心，那么，你的灵魂便彻底地一贫如洗了。

好奇心就像那“润物细无声”的春雨，是它滋养了创造的花朵，让它沭浴着甘露、绚烂绽放；好奇心就像那“普照大地”的太阳。是它孕育了万物，给了大地勃勃生机，给了我们一个五彩缤纷的世界。拥有了好奇心，就拿到了打开探索之门的钥匙，便能吹响走向未来的号角。

人类社会的每一次发展进步，都是好奇心产生的结果。牛顿由苹果落地而产生好奇心，进而发现了万有引力；瓦特由开水壶中冒出的水蒸汽而产生好奇心，从而发明了蒸汽机；莱特兄弟由天上飞翔的鸟儿产生好奇心，从而发明了飞机……我们生活中的每件物品，哪个物品的发明不是在好奇心的驱使下一步步地深入研究，最后取得成功的？

故事一：发现青霉素

一位生物学家，为了能研制出一种能将葡萄球菌杀死的药物，不分昼夜地奋战在实验室里，疲惫不堪，在经历了无数次的失败后，他异常沮丧，竟然违反实验规定，连实验器材都不整理、清洗，就径直离开了实验室。

第二天。当他再次来到实验室，发现了自己昨日的失误后，顿时懊恼不已。可是就在他摇头叹息时，突然间有了一个小小的发现：在忘了加盖儿的培养皿中，“强大”的葡萄球菌几乎挤满了所有位置，可是在培养皿边缘的一层青灰色的霉菌却没有受到任何影响。这个发现让他顿时兴奋了起来。在强烈的好奇心的驱使下，他对这些特殊的霉菌进行了更深入的研究，最终他发现了青霉素。

这位生物学家就是英国的弗莱明。青霉素的发现，不仅为人类建立起一道坚实的抵御病痛的屏障，弗莱明的名字也镌刻进诺贝尔奖获奖者的名单。

朋友，看到这里你可能会说：弗莱明只是拥有着极好的运气而已。其实，并不是这样的。让我们想想：如果他是一个不具备好奇心的人，他不能从生活的细微处获取信息、获得趣味的话，那青霉素的发明者就不可能是他了。

所以说，好奇心是创造力的源泉，是科学探索的基础。既然好奇心有如此众多的好处，那么，我们如何才能永葆一颗好奇心来装点自己的生活呢？

首先，我们要明确好奇心绝非达尔文、爱迪生等伟人的专利，而是我们每个人都能具备的。

其次，我们应该热爱生活、热爱自然。

只有我们对世间万物都怀着一个愿意去欣赏、愿意去感悟的心态，这才具备了拥有好奇心的思想基础；当然，“实践出真知”，我们一定要学会到户外去观察，或是亲自动手实验，才能在丰富多彩的物质世界里找到那些能激发我们好奇心的东西。

如果说科学是人类进步的显微镜，那么，好奇心便是每个人的望远镜，有了它，我们才能在远方找到未知、新奇的事物，从而锁定目标，一路向前。

好奇是人的天性。是人类一切发现、发明和创造活动的动力。

故事二：爱迪生孵小鸡

美国大发明家爱迪生在小时候就是一个特别好奇的儿童。有一天，他看到老母鸡蹲在窝里孵蛋，感到很好奇，就去问妈妈是怎么回事。妈妈告诉他：“母鸡在孵小鸡”。到了吃饭的时候，全家人都找不到爱迪生。最后发现他蹲在鸡窝里，还一本正经地说：“我在孵小鸡”。正是由于爱迪生从小有强烈的好奇心和刻苦钻研的精神，才成长为大发明家。

爱迪生能成为伟大的发明家，这与他从小就有强烈的好奇心和刻苦钻研的精神密切相关，好奇心的魔力给了他一臂之力，伴他走向了成功。

好奇心能给人带来全新的视角。随着感兴趣的事物逐渐增多，新了解的概念和我们以往掌握的知识有了联系，思维就会越来越活跃了。这样，大脑中的许多悬而未决的问题就以～是什么”、“为什么”的形式提了出来。

好奇心能给人带来新颖的主意。有了好奇心才能勤学好问，才能引起对于新知识的渴求和探索。我们会由于好奇提出问题，再去探寻问题得到解答。在这一过程中，不但获得了知识，也会得到满足和愉快。

要想在竞争中获胜，浓厚的学习兴趣与爱好至关重要。因为学习往往受兴趣的支配。如果对学习丝毫不感兴趣，就会觉得学业负担很重，产生畏难情绪和厌倦心理。主观上不努力，就很难学好。相反，只要有兴趣，注意力就集中，易于学好、记牢。所以，我们必须注意激发学习兴趣。俄国教育家乌申斯基说过：“没有丝毫兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。”学习兴趣和强烈的好奇心是分不开的。好奇心是人类行为最强烈的动机之一。其强弱与外界刺激的新奇性和复杂性密切相关，刺激越复杂越新奇，则好奇心越强。好奇、好问能促使我们像海绵吸水一样去寻求知识；能引导我们留心观察世界。因此，积极培养好奇心，是开发智力，发展创造力的基础。求知欲是一种认识世界，渴望知识，不断探究真理的情绪。在实践活动中，感到自己缺乏相应知识，就产生了探究新知识或者扩大、加深已有知识的认识倾向，这种情况多次反复，认识倾向就逐渐转化为内在的求知欲。

好奇心、求知欲的产生和培养与环境密切相关。丰富多彩的环境是激发和培养好奇心、求知欲的必要条件，而单调、枯燥的环境则会抑制和扼杀好奇心和求知欲，所以创设适宜的自然环境、问题情境、情绪气氛等，对培养好奇心和求知欲极为重要。P2－5

大量调查研究表明，科学合理地从EQ（情商）、IQ（智商）、AQ（逆商）、FQ（财商）、CQ（创商）五大方面提高自身素养。有助于我们更健康地成长。

素养实际上就是一个人的素质，是成才的必备条件。谁都渴望自己成才－但如果只具备一定的单一素质，而欠缺综合素质，最终只能成为人们所说的“机器人”、“工具人”、“单面人”。因此，加强自身的综合素质对我们的成长具有重要的意义。

在一个人的一生中，智商是基础，我们可以从记忆力、观察力、注意力、想象力和思维能力等方面来提高自身的智商。成功：智商（20％）＋情商（80％），情商可以让我们更好地观察别人、认识别人和了解别人。生活中还会有挫折、迷惘，逆商让我们有了面对困境的态度和超越困境的能力。

处于社会中的青少年，更要有理财的智慧，具有正确的认识并应用金钱及金钱规律的能力。财商是与智商、情商并列的现代社会能力三大不可或缺的素质。可以这样理解，智商反映人作为一般生物的生存能力；情商反映人作为社会生物的生存能力；而财商则是人作为经济的人在经济社会中的生存能力。

在现代社会，个人要想成长、发展得更好，也离不开创商，对于青少年来说尤其如此。创商就是创造智商。是一个人运用思考去产生一种崭新的构思、观念、想法的能力。哈佛大学第24任校长普希曾经讲过：“一个人是否具有创造力。是一流人才和三流人才的分水岭。”心理学研究认为。人人都有创造的潜能，也就是说创意，创造的能力和天赋隐藏在每个人内心深处，等待被发觉，能不能被开发和发挥出来，需要我们不断地认识自己、了解自己、唤醒自己。

IQ＋EQ＋AQ＋FQ＋CQ能综合提高我们的全脑素养和生存、生活智慧。更能为我们彻底解决学习问题，引导我们对学习产生持久的兴趣，从而帮助我们迅速进步。

这是一套经过无数次实践检验。精选而成的素质培养丛书。在编写过程中，充分考虑了青少年的成长需求，对智商、情商、财商、逆商、创商都进行了一一揭晓。是青少年朋友提高综合素养和生存能力不可多得的良师益友。

本套丛书语言轻松活泼，并辅以大量的故事、事例对所论述的方法进行生动的解释、说明，将此5Q作为一套书出版。可以看作是一个创举，无论是对于出版人还是青少年都将是难得一遇的好丛书。

此外。个性鲜明、精美的图片更是本套丛书的一大特色。从这套书中。青少年可加深对智商、情商、逆商、财商、创商的认识和理解－相信定会受益匪浅。

编者

2011年12月