本书以专题形式进行编写，紧扣《语文考试大纲》和“语文课程标准”的要求，介绍了一套实用、便捷的文言文阅读训练法．在三五十个课时里，很多原本拿不到一半分数的学生，通过这套方法的训练，成功得到了65％～90％的文言文阅读分数。

编撰的总体思路是：掌握知识—寻找方法—训练技能—提高能力，有针对性地对文言文阅读应试进行讲解和训练。另外，在每一章都设置了5个小栏目，“内容提要”“技法实例”“分析点拨”“知识积累”和“实弹演习”，有层次、有步骤地训练文言文阅读，让广大学生花尽可能少的时间，掌握科学的应考文言文阅读的技巧和方法。

前言

第一章 文言文阅读总技法

第一节 文言文阅读考什么？

第二节 文言文阅读怎么考？

第三节 怎么应考文言文阅读？

第四节 文言文阅读需要什么知识？

第二章 理解词义并不难

第一节 这样理解文言实词的含义

一、理解实词含义总技法

二、这样理解通假字含义

三、这样理解古今异义词语

四、这样理解一词多义

五、这样理解活用词含义

六、这样理解复音词含义

第二节 这样理解文言虚词的用法和含义

一、理解虚词用法总技法

二、这样理解副词的含义和用法

三、这样理解介词的含义和用法

四、这样理解连词的含义和用法

五、这样理解助词的含义和用法

六、这样理解代词的含义和用法

七、这样理解特殊虚词

文言句子

一、这样理解文言特殊句式

二、这样理解文言固定句式

三、这样准确翻译句子

第三节 这样为文言文断句

第四章 分析概括找路径信息

一、筛选什么样的信息？

二、获取信息的途径

三、筛选信息的方法

四、怎样整合信息

第二节 这样分析文章 结构

第三节 这样概括内容要点

一、这样概括人物经历和特点

二、这样概括事件内容

三、这样归纳“描写”的内容要点

第四节 这样概括文章 的中心思想

一、这样概括中心思想

二、这样概括思想感情

三、这样概括观点态度

第五章 鉴赏评价有门道

第一节 这样鉴赏人物形象

第二节 这样鉴赏文章 的语言

第三节 这样鉴赏表达技巧

一、这样鉴赏表达方式技巧

二、这样鉴赏表现手法技巧

第四节 这样解答评价类题目

第六章 分清文体找规律

第一节 这样阅读“记”类文章

第二节 这样阅读“说”类文章

第三节 这样阅读“传”类文章

第四节 这样阅读论辩类文章

解析与答案