吴志荣、冯荣国编著的《初中历史练习测试命题问题诊断与指导》结合教学命题的实际案例，从“问题诊断”和“技能指导”两个视角展开教学命题的讨论。其中，“问题诊断”是提出问题，说的是“不能这样命题”以及“为什么不能这样命题”；“技能指导”是解决问题，说的是“应该这样命题”以及“为什么应该这样命题”。力图通过对初中历史教学命题中存在问题的剖析，揭示问题的症结，把准教学命题中出现的病脉，从源头入手，帮助教师学习和提升教学命题的理论，并对教师如何进行教学命题作切实有效的指导。

话题一 初中历史练习与测试命题的基本理论

一、命题的基础知识

二、命题的基本理论

话题二 各类训练、测试题型命题问题诊断与技能指导

一、填空题命题问题诊断与技能指导

二、选择题命题问题诊断与技能指导

三、读图题命题问题诊断与技能指导

四、改错题命题问题诊断与技能指导

五、列举题命题问题诊断与技能指导

六、材料解析题命题问题诊断与技能指导

七、开放性试题命题问题诊断与技能指导

话题三 训练题总体设计问题诊断与技能指导

一、课前预习题命题问题诊断与技能指导

二、课堂训练题命题问题诊断与技能指导

三、复习题命题问题诊断与技能指导

四、阶段检测题命题问题诊断与技能指导

话题四 试卷编制问题诊断与技能指导

一、试卷编制应遵循的基本原则

二、试卷编制要注意的问题

三、试卷编制的一般步骤

话题延伸 训练、测试质量分析技能指导

一、训练、测试质量分析的意义、步骤及注意事项

二、新课程下训练、测试质量分析的新要求

三、新课程下训练、测试质量分析的类型

四、新课程下训练、测试质量分析的方法

附录

参考文献

后记