编写财务会计教材或者以财务会计为主要内容的会计学教材已经是一件难度很大的事情了。一方面，这类教材很多，也都各具特色；另一方面，财务会计的内容相对比较成熟、稳定，即便会计准则有些许变化，现有教材也都更新得很及时。如何根据教学需要和学生特点，写出一本便于教师教学和学生学习的教材，是夏冬林和秦玉熙在编写这本教材的过程中反复自问的问题。为此，我们还是下决心总结自己的教学体会，针对学生的特点，编写一本适合大学本科非会计专业的会计学教材——《会计学--原理与方法(教育部经济管理类核心课程教材)》，同时也照顾会计专业学生的学习要求。

夏冬林和秦玉熙编著的《会计学--原理与方法(教育部经济管理类核心课程教材)》以会计报表为主线，将会计原理与财务会计基础有机结合。在内容编排上有别于其他会计学教材，将会计报表放在中心位置。前两章主要介绍将经济信息转化为会计信息所要遵循的原则、理念和逻辑，并虚拟一家公司的业务，完整呈现了从交易到会计报表的编制过程。后面的章节主要是按业务循环，将会计报表有关项目进行融合，而不是机械地解释各个具体的会计准则。

《会计学--原理与方法(教育部经济管理类核心课程教材)》主要是为非会计专业的学生编写的，除了语言的平实和通俗，还特别注意会计知识的完整性，将一些在更高级别课程才有的合并会计报表、关联交易、递延所得税资产(负债)等也恰当地予以介绍，为非会计专业学生阅读和理解会计报表打下坚实基础。

此外，每章后面的辨析与思考融合了作者多年的教学体会，将各种极易混淆、难以理解的概念通过小对话、小故事的形式加以展示，做到了趣味性与知识性的统一；案例更是情境式地融入不确定性商业环境，以培养学生对有用信息的提炼、分析和判断能力。

本书除可供非会计专业学生使用，也可供会计专业初学会计的学生使用，案例更可供不同层次的学生使用。

第1章 财务会计的方法和原则

1.1 企业经济活动与会计核算

1.2 会计核算程序

1.3 财务报告的目标与会计原则

1.4 会计职业与职业素养

习题

第2章 一个完整的业务循环

2.1 资金循环与资金结算方法

2.2 筹资活动的核算

2.3 投资活动的核算

2.4 经营活动的核算

2.5 试算平衡与错误修正

2.6 计算利润前的工作

2.7 利润形成的核算

2.8 利润分配的核算

2.9 会计报表的编制

习题

第3章 会计报表

3.1 资产负债表

3.2 利润表

3.3 现金流量表

3.4 所有者权益变动表

3.5 会计报表的勾稽关系

3.6 会计报表附注

习题

第4章 收入确认与应收项目

4.1 收入确认的原则和方法

4.2 应收项目

4.3 收入和应收项目在会计报表中的反映

习题

第5章 存货与销售成本

5.1 存货的范围及成本

5.2 存货计价与销售成本

5.3 存货的实物盘点与存货的清查

习题

第6章 非流动资产与摊销

6.1 非流动资产的内容和特点

6.2 固定资产

6.3 无形资产

6.4 其他非流动资产

习题

第7章 长期股权投资与企业合并

7.1 长期股权投资的范围

7.2 长期股权投资的核算方法

7.3 企业合并和合并会计报表

习题

第8章 金融工具

8.1 金融工具的概念和特点

8.2 金融工具的核算

习题

第9章 负债

9.1 负债的含义

9.2 流动负债

9.3 非流动负债

9.4 递延所得税

习题

第10章 所有者权益

10.1 公司制所有者权益

10.2 其他组织形式的所有者权益

习题

第11章 会计报表分析

11.1 会计报表分析的方法

11.2 比率分析

11.3 结构分析和趋势分析

11.4 会计报表分析的比较标准

习题

附录