《快乐手工教师用书(上学期)》(作者安平)以五大领域为主线,把内容相对划分为八个方面,即语言与交流、健康与运动、社会与隋感、数学与思维、科学与探究、艺术与创造、生活与安全、快乐手工。根据各领域的发展目标和教学要求,结合幼儿的年龄特点和已有经验,选择生活中常见的事物和现象,发展幼儿的核心能力和核心经验。同时,注重各个领域内容的相互渗透,强调主题的多元化、游戏性,通过多种途径、方法促进幼儿不同智能组合,从而理解、掌握同一概念或知识。
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