《尼尔斯骑鹅旅行记》(作者:拉格洛芙)是“经典阅读解读点评”系列之一。本书中的主人公尼尔斯是个懒散、不爱学习的孩子,他贪吃贪睡贪玩,不喜欢读书,父母亲为此伤透了脑筋。后来。他得罪了藏在家里的小狐仙,小狐仙把他变成了拇指大的小人儿,并使他具有了与动物交流的能力。
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书名 | 尼尔斯骑鹅旅行记/经典阅读解读点评 |
分类 | 文学艺术-文学-外国文学 |
作者 | (瑞典)拉格洛芙 |
出版社 | 西安交通大学出版社 |
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简介 | 编辑推荐 《尼尔斯骑鹅旅行记》(作者:拉格洛芙)是“经典阅读解读点评”系列之一。本书中的主人公尼尔斯是个懒散、不爱学习的孩子,他贪吃贪睡贪玩,不喜欢读书,父母亲为此伤透了脑筋。后来。他得罪了藏在家里的小狐仙,小狐仙把他变成了拇指大的小人儿,并使他具有了与动物交流的能力。 内容推荐 《尼尔斯骑鹅旅行记》作为拉格洛芙的经典之作,故事性强,情节环环相扣,引人人胜,文笔通俗优美,很适合青少年读者群的口味。《尼尔斯骑鹅旅行记》中的主人公尼尔斯是个懒散、不爱学习的孩子,他贪吃贪睡贪玩,不喜欢读书,父母亲为此伤透了脑筋。后来,他得罪了藏在家里的小狐仙,小狐仙把他变成了拇指大的小人儿,并使他具有了与动物交流的能力。在他骑着家中的白鹅跟大雁飞行的途中,尼尔斯目睹了动物之间的恶战,观看了一年一度的鹤舞表演,还看到了一座海底城堡,了解到了祖国的山山水水,并且和大雁建立了深厚的友情,同时也明白了许多做人的道理。他一路上帮助了许多小动物,做了不少好事。小狐仙看到这一切,原谅了尼尔斯,将他变回原形。尼尔斯回到家中,与父母亲一起过上了幸福的生活。 目录 第一章 变成小狐仙/1 第二章 骑着莫顿去旅行/10 第三章 勇救阿满/18 第四章 伸出援助之手/26 第五章 魔哨/31 第六章 鹤之舞表演大会/37 第七章 阿盼遇难/44 第八章 双城记/49 第九章 斯密来寻仇/58 第十章 狐口逃生/67 第十一章 大黑妞和她的女主人/75 第十二章 斯密变成看门狗/85 第十三章 考验/94 第十四章 莫顿遇险/106 第十五章 苍鹰高尔果/115 第十六章 裂缝中探宝/122 第十七章 重返家园/130 试读章节 第一章变成小狐仙 尼尔斯今年十四岁,是个普通人家的男孩子,瘦高个儿,淡黄头发,跟其他调皮的小男孩一样,贪吃贪睡,不爱读书,常常喜欢搞些恶作剧来捉弄别人。他的父母亲为此操了不少心。 他们每个星期都要上教堂做礼拜,祈祷主让他们的日子过得好些,特别是希望儿子尼尔斯能够有出息,不再那么淘气,不再让他们伤脑筋。 父母刚出门,尼尔斯就美滋滋地想:这一下该多走运啊,爸爸妈妈都出去了,在这一两个钟头里我想干什么就能干什么,我可以把爸爸的鸟枪拿下来,放它一枪也不会有人来管我了。 不过,爸爸似乎猜着了尼尔斯的心思。在他刚刚一脚踏在门槛上,马上就要往外走的时候,他忽然停下了脚步,扭过身来盯着一旁窃喜的尼尔斯,仿佛已经知道了儿子的鬼心思,于是爸爸返回来,走到尼尔斯面前,把脸朝着男孩。 “既然你不愿意跟我和妈妈一起上教堂去,”他说道,“那么我想,你起码要在家里念念福音书。你能做到吗?” “行啊,”尼尔斯答应说,“我做得到的。”其实,他心里在想,反正我乐意念多少就念多少呗。 干叮咛万嘱咐的爸爸和妈妈总算走了,望着他们远去的背影,尼尔斯长长地出了一口气:“唉,终于自由了!” 其实,尼尔斯内心是理解父母的艰辛的,也知道爸爸妈妈对他的殷切期望。 家里穷,爸爸和妈妈只好都到财主家打工,但那也得省吃俭用才行。要不,苦日子会没个头儿的。尼尔斯记得,五年前,他们家刚由北方搬来南方,住进这个小村庄时,只养着一头小猪。现在,家里已经有一头大猪、两头小奶牛、三只鸡,还有几只鹅,爸爸和妈妈总算没有白辛苦。 尼尔斯不傻,他心里明镜儿似的,那就是爸爸和妈妈对他绝没有一点儿放心的时候。一看见尼尔斯干活慢慢悠悠、挑肥拣瘦的,爸爸的气就不打一处来。尼尔斯脾气不好,打猪骂鸡、欺负邻居小朋友都是常有的事,妈妈知道了也总是特别难过。 “要不,就叫爸爸和妈妈少操点儿心……”尼尔斯在门口站了一会儿,自言自语道,“还是复习吧!”于是,他拿了一本书,在椅子上坐了下来。一开始还算不错,可等念到第四页的时候,讨厌的瞌睡虫就来了。尼尔斯怎么努力也坚持不下去了,眼前的字已是一片模糊,“要不,我先睡会儿。”他自言自语着,头往椅子背上一歪,就睡着了。 尼尔斯不知道自己睡了多长时间,忽然被身后发出来的窸窸窣窣的轻微响声惊醒了。 在他面前的窗台上放着一面小镜子,他一抬头,恰好从镜子里看到令他奇怪的一幕:平时妈妈用来装宝贝的箱子盖开了。 这是怎么回事呢?尼尔斯不明白,妈妈今天出门以前,不是跟往常一样,把箱子盖盖得好好的吗?再说只有他一个人留在家里,妈妈也决不会让那口箱子开着就走的。 “准是有小偷儿,”这个念头在尼尔斯脑子里忽地一闪,他害怕得要命,生怕有个小偷溜进了屋里。他一动也不敢动,安安分分地坐在椅子上,两只眼睛直愣愣地盯住那面镜子。 又过了会儿,差不多是三五分钟,仍然没有什么动静。尼尔斯壮着胆子站起身,走到箱子旁边,他实在想弄明白到底发生了什么事。 说时迟,那时快。他一眼就看见,在箱子边上,有个小黑影儿,那是什么?难道是传说中的小狐仙?尼尔斯并没有见过小狐仙,他只是听说小狐仙是恩怨分明的,就是有恩报恩,有仇报仇,决不含糊,是个惹不起的小精灵。他恍惚记得,很多年前,一个叫阿诗玛的大婶救过一个小狐仙,此后,每天早晨,她只要一打开家门,就能在门口捡到一根火柴杆大小的金条。再后来,阿诗玛大婶就成了大财主。听说的事,谁能肯定是真的呢! 可这确确实实是个小狐仙,你看他一本正经地坐在箱子上——小胳膊,小腿儿,人身子,狐狸脸。就是站起来,也就一巴掌多高。他长着一张苍老多皱的脸,但是脸上却没有一根胡须。他穿着黑颜色的长外套、齐膝的短裤,头上戴着帽檐很宽的黑色礼帽。总之,他浑身的打扮非常讲究,上衣的领口和袖口上都缀着白色挑纱花边,鞋上的系带和吊袜带都打成蝴蝶结。他刚刚从箱子里取出一件绣花衬衣,被那精致的做工深深地吸引,压根儿没有发觉尼尔斯已经醒来了。 尼尔斯看到小狐仙,非常惊奇,但是并不特别害怕——面对那么小的东西他是不会感到害怕的。P1-3 序言 教育部制定《全曰制义务教育语文课程标准》和《普通高中语文课程标准》的基本精神,是要培养新一代公民具备良好的人文素养和科学素养,拥有创新精神和开放的视野,提升包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力。并对语文课外阅读做了具体而明确的量化规定,指定和推荐了具体的课外阅读书目。 为了有效实现新课标对中小学生指定的阅读目标,我们对图书市场进行了考察,并邀请了在教学一线的老师,严格遵循新课标精神编写了本套《语文新课标必读丛书》。与同类图书比较,本丛书还增加了如下栏目:阅读导航:包括作者简介、内容梗概、艺术特色等,使读者阅读本书前,对本书的全貌有一个基本了解。 快乐导读:用精炼、优美的语言,切入主旨的问题,引领读者步入正文的阅读。 旁批旁注:旨在帮助读者在阅读中进一步理解字、词、句、段的深层含义,并以问题的形式导入对作品正文的理解,尽可能地设计一些开放性的问题,以启发读者思考。 情境赏析:体现了对典型人物、典型语言、典型心理描写及创作手法的鉴赏评析,引导读者对作品进行深层次的审美鉴赏。 名家点评:名家对此书或书中某一方面所作的评论。 我们衷心地希望阅读此书能给你带来阅读的快乐! |
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