郎明仙编著的《我的阅读教学观》从实践者反思的角度，在研究国内外阅读教学相关理论的基础上，选取阅读教学改革中的热点问题与关键词，如“三维目标”、“文本细读”、“阅读能力”、“广泛阅读”、“语言实践”等，做了比较全面、深入的探讨与研究，解读了相关概念，表达了自己独到的见解，并提出了具有操作性、可行性的阅读策略和方法。全书结构缜密，案例经典，对推进阅读教学改革有着重要的意义。

推荐序 阅读教学的“我在”

前言 用思考搭一座桥

第一章 我的三维目标观

 第一节 三维目标的概念与理解

 第二节 三维目标的落实与达成

第二章 我的文本细读观

 第一节 文本细读的概念与理解

 第二节 文本细读的方法与策略

第三章 我的阅读能力观

 第一节 阅读能力的概念与理解

 第二节 阅读能力的习得与培养

 第三节 评价与思考

第四章 我的广泛阅读观

 第一节 广泛阅读的概念与理解

 第二节 广泛阅读的方法与指导

第五章 我的语言实践观

 第一节 从读者角度研究语言

 第二节 从教学角度运用语言

第六章 我的问题教学观

 第一节 问题教学的现实困境

 第二节 问题教学的操作策略

后记

参考文献