张大羽编著的《哈佛做人的66个信条》结合大量生动有趣的小故事或事例，为读者阐述了哈佛大学教书育人的66个信条，其中涉及哈佛大学图书馆的20条训言、商学院的信条等，使读者在如何做人、如何做事、如何获得成功以及如何得到幸福等诸多方面受到启发，体会到哈佛式的教育。

哈佛，一所充满荣誉感与神秘感的顶级学府，这里曾经走出三十几位诺贝尔奖获得者、七位美国总统以及众多的行业精英。究竟是什么样的信条培养出了世界首富比尔·盖茨？又是怎样的理念造就了传奇领导人杰克·韦尔奇？阅读《哈佛做人的66个信条》，你就会找到答案；坚信并实践这些信条，你终将成功。

《哈佛做人的66个信条》由张大羽编著。

第一章 说别人傻才是真的傻

 哈佛拒绝“小聪明“

 大智若愚的智慧

 小聪明才是真愚蠢

 “先去问问海龟“

 “忍”字心头一把刀

 装傻是一种智慧

 哈佛的“迂腐”

第二章 给我一个支点，我可以撬动地球

 因梦想而伟大

 不要被规矩所束缚

 始终坚持自信

 态度决定高度

 思路决定出路

 寻找支点

 给自己施压

第三章 会爱才能收到爱

 学会爱

 付出爱

 感受爱

第四章 成长只要每天进步一点点

 成长，是一个过程

 每天反省一点点

 每天努力一点点

 每天多做一点点

 每天快乐一点点

第五章 打动人心才能收获真情

 真诚是心与心的交流

 微笑是最美的语言

 赞美是不败的法宝

 用心去关怀他人

第六章 战胜自己比战胜困难更重要

 最大的敌人是自己

 胜人者力，自胜者强

 从战胜自卑开始

 和自己赛跑，不去与人比较

 掌好自己的舵

第七章 幸福是只小小鸟

 幸福是一种心态

 健康是幸福的基础

 宽容是美德

 学会选择，懂得放弃

 宠辱不惊，淡泊宁静

 感受幸福

第八章 会感恩的人才快乐

 学会感恩

 感恩，无处不在

 感恩父母

 感恩工作

 感恩生活

 感恩不能等待

 因为感恩，所以快乐

第九章 在错误中学习并继续前进

 勇于承认错误

 在错误中反思

 在错误中学习

 从错误走向成功

第十章 做好当下每件事

 从当下出发

 控制自己的情绪和心态

 准确找到自己的位置

 时间不停在流逝

 此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦

 勿将今日之事拖到明日

 善于学习

 狗一样地学，绅士一样地玩

 做好每一件小事

第十一章 亲近才能缩短距离

 与人亲近是一种社交能力

 主动去亲近他人

 做一个让人亲近的人

 亲近但保持距离

第十二章 向对手学习

 对手不是敌人

 对手是你前进的动力

 发现对手的优点

 学会取长补短

 永远不会晚

哈佛拒绝“小聪明＂

这天，在哈佛大学史蒂夫教授的课堂上，他例行公事般地点着名。这是一位颇受欢迎的教师，选修他的课程的学生有七十人。

“珍妮·泰勒。”

“到。”

“麦克·安德森。”

“到。”

“汤米·史密斯。”

“到。”

点名突然停止了，史蒂夫教授扶了扶眼镜，又点了一次“汤米·史密斯”，接下来是几秒钟的安静，但还是有人答“到”。

“哦，算了吧杰克，难道没人跟你说过你的声音一点儿都不像汤米吗？下课后你需要来我的办公室，我可以跟你讨论一下如何替别人答‘到’才不会被发现。”

学生们一阵哄笑。

虽然教授的语言是幽默的，但是在哈佛，对于这种“耍小聪明”的违纪行为确实处罚严厉。哈佛拒绝“小聪明”。

说到“小聪明”，有些国人的“小聪明”一向是闻名于世的，他们投机取巧，沾沾自喜。在西方人看来，这种“小聪明”简直无法理解，哈佛更认为这是一种愚蠢的行为。耍“小聪明”终究要失去做大事的先机。

一位海归曾写过一篇文章，讲述了他在澳大利亚的一件事情。他初来澳大利亚人生地不熟，一次回家迷路了，就向当地的警察求助。那位警察得知他是中国人后，态度一下子变得非常冷漠。这位海归感到很愤怒，可是当他知道真相后却百感交集。原来很多中国人在澳大利亚生活时发现，如果装作不太懂英文。去向警察打听地方．那警察就会开车把他们送到目的地去．于是很多中国人为了省钱就这么干了。澳大利亚警察屡屡上当后才察觉到不对劲，被愚弄的次数多了，从此就不乐意为中国人服务了。

这位海归还提到在欧洲的一件事。在欧洲一些国家，手机是可以免费领取的。欧洲人一般是确有需要才去领，可中国人听说此事后，就一次次地领，多的领了十几个，然后再往国内寄，电信运营商时间久了也看出了问题．中国人用手机就算再不爱惜也不至于一个月换一部吧，于是只好规定中国人只能领取一部手机，这自然不算是一项殊荣。

一位毕业于哈佛经济管理专业的华尔街分析员与一些中国人打过交道，他曾说道：“无疑他们（中国人）是聪明的，他们善于投机，能把握机会，利用机会，但他们不太认同脚踏实地，总是在寻找规矩以外的捷径，我想这是不好的。”

提起中国人的聪明我们许多人都能津津乐道，侃侃而谈。比如中国人到美国留学，绝大部分选择理科，毕业后找个薪金较高的会计、财务方面的工作。中国学生从小习惯刻苦读书，死记硬背，玩“题海战术”，而美国学生好玩．贪新鲜，所以中国很多留学生把美国本土学生比了下去，在美国学校里拿高分、得奖学金。

中国是个聪明人的国度，谁都怕被人说不聪明。我们的孩子从刚一懂事就会对爸爸妈妈说：“那个电影里的坏蛋太坏了，好人也太笨了。”他们长大以后．对于上当受骗也会非常敏感。在生活上就体现出中国人的聪明。我们可能都有过买东西上当的经历，如果条件允许，中国人对于有欺骗行为的店家常常会毫不客气、理直气壮地退货；遇到不讲理的店家就会发生争执。其实为了一件花不了多少钱的东西与商家不依不饶地争吵，那浪费的时间、耗去的精力很可能已经大大地超出了那件东西的价值。但是这被骗的人最气的常常并不一定是多花了钱，而是受骗这件事情，也就是说自己成了一个愚蠢的人这件事是非常丢人和没有面子的。

曾有一个美国姑娘邮购了一套旅行箱，结果受骗了。别人在一旁出主意让她去退货，她明知上当了却淡淡地说，其实她正需要一套旅行箱，即使贵一点儿也不能说是完全没有用处。结果她心平气和地用着那并不合心的物品．一点儿也不为自己是不是做了傻子烦心，而别人却为她当了一回冤大头，替她不平了一个星期。但是现在想起来，如果她去退货，与邮购公司打交道，需要不止一个星期的时间，让自己不痛快的经历会变得很长，不如还是做个冤大头更对得起自己。  在哈佛流行着这样一则故事：

一大早起床，老哈里发现自己的汽车被人偷走了一个轮子，包括四个螺钉。老哈里暴跳如雷，不断咒骂。

要去城里还得把车弄好，于是老哈里抱出了备胎，可是却没有螺钉。要买螺钉就得去城里，要去城里就得先把轮子装上，这似乎陷入了一个死循环。老哈里苦恼了好久，终于想出一个办法：从其他三个轮子上各拧下一个螺钉来固定这个轮子。就这样老哈里低速驾驶着车子进城了。

说到这里我们不得不佩服老哈里的“智慧”，他自己也洋洋自得。老哈里在市场上转了一圈．买了接下来一周的生活用品．想了想自己的螺钉，觉得没必要再买了，就这样也能开。于是他就回去了。

每个轮子都少了一个螺钉，在行驶过程中就加剧了车子的震动。老哈里很快就为他的小聪明“埋单”了——许多部件都因为震动而损坏．这下老哈里的车要大修了。

哈佛人拒绝老哈里这种投机的小聪明，他们认为规则、体制既然已经存在，就必须遵守，即使有规则外的捷径，也要踏踏实实地在规则内活动。在我们看来，这或许有些傻，但这确实是许多哈佛人走向成功的诀窍，也是成功人士的共同特征。我们需要像哈佛人一样，放下自己的小聪明，学得“傻”一点儿。P3－5

优秀的大学永远不以教人应付考试为目的，而是让人学会成长。美国哈佛大学是一所位于马萨诸塞州波士顿剑桥城的私立大学，在世界上享有顶尖大学的声誉，它正是优秀大学的典范。

哈佛大学招收的学生数量非常有限，每年只招1600多个本科生，但申请者有20000多人。哈佛认为，一流的学生不能仅凭考试成绩来选拔，而是要看他的综合素质。美国学生在进入大学前，也要参加类似中国高考之类的全国性的考试，这个考试的成绩固然重要，但它不能代表学生其他方面的素质。因此，哈佛在录取学生的时候采用其特有的评估体系。哈佛需要知道．一个学到了很多知识的学生是否也具有创造性；学生是否有旺盛的好奇心和动力去探索新的领域；除了本专业的领域，学生是否对其他领域的东西有广泛的涉猎。

录取学生方面是如此，在培养学生方面哈佛也是如此。他们注重培养学生的五种能力：独自探索世界的能力；对知识的摄取能力；探询与解决问题的能力；把找到的方法与他人沟通的能力；创造能力。在这种育人理念的影响下．哈佛产生了许多积极而闻名的校园文化，比如图书馆的训言，比如商学院的信条……这些校园文化中蕴含的为人处世的智慧，本书将通过一些具体生动的事例，一一为你展现。

从这里退学的比尔·盖茨成为世界首富，在这里毕业的杰克·韦尔奇成为世界上最伟大的CE0（首席执行官），从这里走出了33位诺贝尔奖获得者、7位美国总统。究竟是什么使哈佛成为精英的摇篮？究竟是什么使美国成为世界上最强大的国家？哈佛培养人才的基本理念与方法到底包含着哪些精髓？本书告诉你的不仅是哈佛的做人信条本身，更多的是信条之外的东西。