1.不等价交换，孩子吃亏了吗？

阅读提示：

孩子天真无邪，心灵纯洁得如一张白纸。家长要指导孩子在幼小的心灵里画上最美丽的蓝图，但指导不等于干涉，还是要尊重孩子的意愿和选择。孩子年龄小心智不完全成熟，在选择的时候难免会吃亏，智慧的家长教孩子吃亏，愚蠢的家长让孩子占便宜。

1986年9月21日 晴

秋高气爽的周末，我们带着三岁的女儿去公园游玩。

一个上午，她又是划船，又是坐碰碰车，疯玩疯闹。玩乏了，我们坐在公园的长椅上休息。一会儿的工夫，女儿又坐不住了，拿着刚买的小汽车在草坪上跑来跑去。

我们夫妇惬意地看着粉嫩的小女儿，穿着漂亮的公主裙，在绿油油的草地上开心地跑着，天真烂漫的样子让我们无限幸福。草地的另一角也坐着一家三口，不一会儿，他们的孩子远远地跑过来，凑在一旁看女儿漂亮的小汽车。两个孩子很快就熟悉了，一起开心地玩着。

十几分钟后，女儿回来了。手里崭新的小汽车变成了磨损的小木马，还开心得不得了。“新买的小汽车呢？”他爸爸问。

女儿快乐地说：“我用小汽车换了小朋友的木马。”

“为什么啊？”我问。

女儿仍旧开心地说：“我喜欢她的小木马，她喜欢我的小汽车啊。”

“所以就换过来啦？”我又问。

“是啊。”女儿看着她手里的小木马，很是得意。

她爸爸有些生气：“你傻啊？刚花10元钱给你买的小汽车，在手里还没捂热呢，就稀罕够了，换了这么个破东西。赶快去换回来。”

女儿嘟囔着小嘴不同意。

她爸爸要亲自去换回来，被我制止了，告诉他这是孩子自己的事儿，不能简单地用物价等量来判断孩子是否吃亏，也不能用你的判断去指责孩子，甚至干预她的选择。

正在我们讨论的时候，那一家三口过来了。孩子显然是被父母逼着来的，脸上还挂着晶莹的泪珠，手里紧紧攥着刚从女儿手里换的崭新漂亮的小汽车。  女儿赶紧迎上去，热情地说：“小汽车送给你了，我喜欢你的小木马。”

那位年轻的妈妈听到这话，推搡了孩子一下，硬逼着她把小汽车还给我女儿。女儿却紧紧地抱着她那破旧的小木马，不肯交换。

我只好说：“既然孩子们愿意，那就由着她们吧。”

小女孩的父母很不好意思地要给我们5元钱，我们拒绝了。我对小女孩的妈妈说：“那是孩子自己的东西，她们有权处理，由她们去吧，只要孩子们快乐就行。”

回家的路上，我问女儿：“10减1等于多少？”

聪明伶俐的她脱口而出：“等于9。”

我接着告诉她：“你的小汽车10元钱，这个小木马都破成这样了，估计顶多值l元钱，你却坚持要拿崭新漂亮的小汽车，去换这个磨损破烂的小木马。如果用钱去衡量的话，你就吃了9元钱的亏。9元钱可以买好多东西呢，再加1元钱，又能卖一个漂亮的小汽车。”

女儿看着我，没说话。我又说：“你喜欢她的小木马，互换着玩一会儿也就行了，为什么就不再换回来了呢？”

女儿说：“现在我又想换回小汽车了。”

“可是我们到哪里去找啊？人家早就回家了。以后遇到事情要想清楚，不要做傻事了。”

女儿好像明白自己吃亏了，瘪着嘴，一脸的后悔。

看着她可爱的样子，我和她爸爸都忍不住笑了。

活泼的女儿，一向喜欢结交小朋友，就连最心爱的玩具和最喜欢吃的东西，也舍得和小朋友分享。虽然有时候吃点“亏”，但我认为这是难得的品质。孩子有自己的想法和个性，有自己的需要和权利，家长可以给她讲明白道理，但不能横加干涉。

重读有感：

在这件事情的处理上，明知道女儿吃了亏，我还是尊重她的选择，目的就是让她知道自己有选择的权利，而且她的这个选择是错误的。以后，遇到这种情况，她就不会光凭一时的喜爱而盲目做傻事了。

家长对孩子有教育的责任，应该呵护孩子的成长。但是，孩子自己的事情，最好给孩子一定的自主权和决定权，不要害怕孩子吃亏，不要单纯从金钱上衡量得失。不要过多插手孩子之间的事情，更不要剥夺孩子自我教育、自我解决问题的权利。而是要让他们在吃亏和摔跤中慢慢摸索、慢慢成长。孩子虽然年龄小，也具有独立人格，有自己的意愿，有自己的权利。正因为孩子年龄小，在成长的道路上，会碰到各种各样的事情，遇上各种各样的问题，家长不能全部包揽。指导孩子别干傻事、不吃亏是必要的，但毕竟不能代替他们进行选择，不能剥夺孩子的自主权。为人父母者，要放开手，让孩子自己决断，这一次吃亏做了傻事，只要家长给予正确引导，下次孩子就不会再犯傻。父母要宽容孩子，允许孩子吃亏，允许孩子犯错，不犯错的孩子长不大。“吃一堑长一智”，智慧的家长教孩子吃亏，愚蠢的家长让孩子占便宜。

P4-6

东方泛起鱼肚白，我放下手中的笔，长长舒了口气，几个月来夜以继日、没黑没白地忙于整理日记，终于可以告一段落。

眼前厚厚的书稿，让我十分欣慰。它见证了我两个孩子的成长，珍藏了孩子成长过程中的快乐、烦恼和秘密。本来，这是我留给孩子的宝贵精神财富，但是现在，我决定把这笔财富毫无保留地献给广大父母。如果，我的日记能给家长带来实用，那是我最大的欣慰和满足。

记得，有位家长告诉我：在一个家庭中，有一个孩子考上北大，也许是孩子聪明或者学校教育的作用；但是，一个家庭中的两个孩子，而且是性格迥异的两个孩子都考上北大，就不得不想到家庭教育的重要了。所以，请您一定把教子经验传授给大家，帮助一下需要帮助的家长，好吗？

还有家长说：杨老师，在报纸上看到你发表的几篇教子日记，篇数太少，不过瘾。如果能把教子日记整理成书回馈家长，感觉太好了。

最让我感动的是那次报告会，我的演讲结束后，把带去的20本日记让家长互相传阅。家长争抢日记，场景十分感人，场面有些混乱，我担心继续下去不好控制。准备收回日记时，坐在前排的一位60多岁的老人，戴着老花镜，双手捂着一本日记，不肯放手。我问：“看您年龄，孩子应该不小了吧？”她不好意思地笑了：“哦，孩子都成家了，我没培养好，没出息。”停了一下，她用期待地眼神看着我说：“我想把你日记中，介绍的培养孩子的方法，摘抄一点，学一学，好好培养和教育孙子。这不，日记刚传到我手里，时间又到了。”她一脸的惋惜。那一刻，我的心被感动了，眼睛也湿润了。于是，我坐在她身旁，告诉她：“没关系，只要我的日记对您教育孙子有帮助，您想抄写多长时间，我都陪您。”

好多家长曾问我同一个问题，给孩子写日记的初衷是什么？说实话，当时，就是想留住孩子成长的一个瞬间，让孩子长大后有一个精彩的回忆。

开始记录他们咿呀学语的可爱模样，身体状况，等孩子长大后，那些成长的烦恼和偶尔的淘气犯错，以及他们的进步和成绩，便成为我日记的主要内容。我把孩子的成绩和错误及教育方法都写在日记里，日记成了我们家的小金库、小电脑，空闲时拿出来读一读，检查和总结孩子这段时间的表现，肯定成绩、纠正错误，真的很有作用。孩子小的时候，是我一个人写日记，长大些，尤其叛逆期，当意见不一致时，我们就用日记进行双向交流，尽量减少正面冲突，对方互留余地，不伤害感情，这时，日记又成了我们亲子关系的润滑剂。(在我的这本书里，附了几篇孩子的日记)我在日记中对孩子倾注了深深的爱，孩子也用他们的成长给我骄傲的回报。作为母亲，培养和教育孩子是我的首要任务；作为教师，教育学生是我的天职。所以，我常常是辞去了白天的繁忙，夜深人静时，写下孩子的故事，近30年来，百多本教子日记大都是这样完成的。当然，有的故事写得不够生动、精彩，或者道理讲得不是那么明白，虽然出版前进行了整理，但真实的故事和故事所处的时代不能改变，所以不足之处，敬请谅解。

感谢新华出版社让这本书有机会和广大家长见面，如果本书能让更多家长感到实用，那将是我最大的欣慰。

感谢中国教育学会家庭教育专业委员会副秘书长、新华出版社徐光主任对本书的肯定和支持，徐主任的鼓励和赞赏，给了我信心和力量。

感谢李璐记者，一直以来对我的支持和帮助，以及对本书的关心。

谓十谢我的两个孩子，是他们精彩的成长和成长中发生的故事，成全了我的教子日记。

感谢我的母亲，是她对我的孩子倾注了所有的爱，使我的两个孩子健康成长。

感谢我的先生，是他和我一起用心托起了我们的希望。

还要感谢我的学生安绍君、许丽、张文簿等，他们都是中青年家长，是他们在本书出版之前认真阅读了我的书稿，并提出了中肯的意见！

感谢所有支持我、鼓励我完成此书的广大家长！

愿天下父母成功教子！愿天下孩子成人成才1

2012年8月于山东临沂

注(故事中出现的名字均为化名)

前言1

北大感言3

外向的女儿

 学龄前及小学篇

1.不等价交换，孩子吃亏了吗？4

2.面对女儿的多种爱好，我该如何选择？7

3.转学后，女儿成了“问题儿童”10

4.女儿的主持梦15

5.女儿的暑假作业，四个字错了仨19

6.女儿跳级，我们的意见有了分歧22

7.大庭广众之下，女儿和我干了一仗27

8.要求孩子做到的，父母做到了吗？31

9.女儿偷钱被发现，我向她道歉35

10.小学三年级，女儿发表了“处女作”40

11.我断了女儿的友谊44

12.女儿的突发奇想50

13.女儿教会我宽容57

 初中篇

14.女儿学习小草精神，我感到教育无处不在62

15.叛逆期，女儿和我成了仇人68

16.女儿不让我参加家长会72

17.女儿盲目攀比，让我费尽心思77

18.女儿的粗心让我无计可施81

19.我们夫妇的意见分歧，女儿钻了空子85

20.竞选团支书91

21.女儿遇到了“问题男孩”94

22.我骗了孩子98

23.我把女儿夸过了头104

24.叛逆期为什么要展示给最亲的人呢？107

 高中篇

25.送女儿上高中114

26.我给女儿的爱让她感到沉重117

27.女儿不适应新换的老师成绩再次下滑121

28.女儿的成人宣誓126

29.高考来临，我带女儿去郊游129

30.女儿的快乐高考133

内向的儿子

 学龄前及小学篇

1.孩子入园，你准备好了吗？142

2.我第一次对儿子扬起了巴掌146

3.儿子当众打了妈妈149

4.我的疏忽差点害了儿子152

5.五岁多的儿子照顾姥姥，给孩子一份责任157

6.儿子逼我离婚160

7.儿子被同学欺负了163

8.儿子向老师要“三好”168

9.我替儿子写作业173

10.儿子的恶作剧177

11.孩子的面子，家长、老师都伤不起181

12.狠下心培养孩子的一技之长186

13.给孩子一个解释错误的机会192

14.别把工作中的不良情绪带回家196

15.我的误导差点儿泯灭了儿子的同情心200

16.为了儿子的尊严，我当众撒谎203

 初中篇

17.我要当班长208

18.小升初，是孩子学习的转折期212

19.以买房为契机，试图改掉儿子乱花钱的毛病216

20.我夸孩子成才221

21.用期许的眼光看待孩子的冒险225

22.我拒绝了班主任对儿子的特殊照顾229

23.我向儿子“索爱”233

24.儿子的老师当了“骗子”237

25.和儿子打赌买电脑242

 高中篇

26.儿子喜欢日本动漫，父子俩反目成仇250

27.儿子为同学找回尊严254

28.儿子尝试自主选择，父子俩剑拔弩张258

29.面对别人的失误，我教儿子学会宽容263

30.高考前，儿子终于卸下了沉重的负担269

后记275

为人父母，责任重大，能教育出怎样一个孩子，并把他交给社会，不仅是对孩子的关爱和负责，也是对家庭、对民族，甚至是对社会的一种责任。

我们知道，家庭教育是一门综合性较强的艺术。孩子接受时间最早，对孩子影响时间最长，是社会教育与学校教育不可替代的一种教育。良好的家庭教育，是造就人才的最好土壤。从一定意义上说，家长，作为家庭教育的关键人物，对孩子的成长起着至关重要的作用，抓好了家庭教育，就等于帮孩子打开了走向幸福和成功的大门。

但是，要想做一个合格的父母，培养一个优秀的孩子，不是一件容易的事情。再优秀的父母，也不是天生的教育家，就算有着较高的文化知识、积极的教育意识，在教育孩子过程中也难免有些小误区，也会遇上教育困惑。所以本书中，笔者主要和家长分享这个方面的问题，谈谈自己在教育孩子的过程中犯的一些小错误以及积累的部分经验，供大家参考与借鉴。

我有两个孩子，女儿北大博士，儿子北大硕士。他们是我的杰作，是我的骄傲。但在成长过程中，也常常让我费尽心机，甚至黔驴技穷。女儿性格外向、活泼、淘气，非常叛逆。儿子性格内向、胆小，又常常恶作剧。我一边努力学习，提高自己的教育水平；一边改正自己的错误，并时常自我反思，始终为孩子敞开母亲的温暖怀抱，对他们包容、引导、批评、关爱、呵护，带领他们走过泥泞，战胜挫折，一步一个脚印地走进北大。两个孩子，都是普通孩子，他们也出现过成绩下滑，也曾经不爱学习，在叛逆期和家长顶牛。他们也有多种多样的爱好，女儿喜欢主持、写作，钢琴也弹得很好。儿子爱好篮球、足球，武术也能比划几下。尽管有时他们会由于犯错而遭到老师批评，但与此同时，他们也曾被评为省市级优秀少年、三好学生、优秀学生干部。

众多媒体曾报道我的孩子及我的教子日记，反响十分强烈。为满足广大家长尤其是年轻父母的要求，帮家长对孩子的成长、学习和发展进行正确的引导和约束，给孩子上好人生第一课，笔者运用科学教育理念，把自己近30年的教子日记精心整理出来，写了这个教子读本，呈现给家长。

本书具有时代性、代表性、教育性、实用性、真实性。书中每篇日记都是发生在我和孩子中的真实故事，也是大多数家长教育孩子中经常遇到的问题和困惑。有的看似是小事，但是，如不引起足够重视，问题会像滚雪球般积累，最终给父母和家庭带来麻烦，给孩子的成长带来烦恼和痛苦。

本书包括学龄前及小学篇、初中篇、高中篇，其中侧重小学篇及初中篇。因为这是孩子成长的关键期，也是性格形成的重要时期。我主要想告诉家长，千万别错过孩子成长的黄金期，错过了就会误孩子一生。

本书从不同角度展示孩子在成长过程中遇到的学习上、思想上的种种问题和烦恼。既有孩子们成长的喜悦，也有他们经历的挫折和失败；既有我的教子经验，也有我在培养孩子过程中出现的教育失误。书中，每篇日记开头都设有阅读提示，力争用最简练的语言告诉读者本篇日记的核心内容。每篇日记都记录了孩子的一个故事，真实、生动、感人。重读有感，是本人再次阅读日记时抒发的感想，在每篇感想中，让家长明白一个教子理念。

我不知道本书能否给面临教育困惑或望子成才的广大家长，提出有效可行的教育方法，但至少能给您以启示和帮助，也许您能从中找到一些教育理念，从而打开心结，成功教子。

每个孩子都是独立的个体，家长应遵循孩子发展的规律和本性，不失时机地对其进行教育。不是说每个孩子都要考上北大、清华甚至哈佛才算有出息，只要孩子在人生道路上不走偏，成为对社会发展有用的人，就是最有出息。

每个家长都可以成功教子，每个孩子都可以成才，关键在于父母是否掌握了科学的教子理念和正确的教子方法，并抓住了教育孩子的最佳时期。

亲爱的家长，行动起来吧！孩子是一块璞玉，等着父母用心雕琢。只要你重视了孩子的教育，就没有教育不好的孩子。让孩子成人成才，是每位父母义不容辞的责任！为了这份责任，我们不敢懈怠，也不能懈怠！

《外向的女儿内向的儿子(一位成功母亲的教子日记)》由杨廷艾著，本书作者以日记体记述了自己在教子过程中一些感悟。共分学龄前及小学篇、初中篇、高中篇，分别以真实的故事介绍了作者两个不同性别、不同性格的孩子在成长过程中遇到的学习上、思想上的种种问题和烦恼。这些日记既有孩子们的成功与喜悦，也有他们经历的挫折与失败；既有成功教子经验，也有出现的教子失误，从各个角度展示孩子的成长过程、精彩瞬间；同时也分析探索了新时期如何教子的经验和方法，《外向的女儿内向的儿子(一位成功母亲的教子日记)》对广大家长具有一定的启迪和借鉴价值。

《外向的女儿内向的儿子(一位成功母亲的教子日记)》由杨廷艾著，本书为广大家长提供了对于不同性别、不同性格孩子的成功教子经验和科学有效的方法。书中一个个精彩的教子故事，道出了作者是怎样教育出一名北大博士和一名北大硕士。

孩子是一块璞玉，等着父母用心雕琢。只要你重视了孩子的教育，就没有教育不好的孩子。