“中学语文快乐阅读系列丛书”以教育学和心理学理论为支撑，用“另类文章”调节阅读节奏，在经典选文之后，适当加入“另类文章”，加入讽刺、幽默、哲理、寓言、另类奇文等具有“新奇”元素的文章，刺激读者的阅读神经，形成“阅读兴趣和阅读刺激”的循环，以平衡阅读心理，实现快乐阅读和激情阅读，有效提高阅读质量。

这本《最悦读(幸福之痛)》(作者张富坚)是其中一册，收录了《转眼青春的散场》；《网络进入大观园》；《叶的选择》；《幸福的悖论》；《黛玉葬花》；《海》；《秋风的心事》；《捉迷藏》；《伤逝》；《校园幽默记忆》等作品。

这本《最悦读(幸福之痛)》(作者张富坚)是“中学语文快乐阅读系列丛书”其中一册。

《最悦读(幸福之痛)》分为八部分内容。收录了《黛玉葬花》；《海》；《秋风的心事》；《捉迷藏》；《伤逝》；《校园幽默记忆》；《世间最美的坟墓》；《吉檀迦利》；《我家的财富》；《累赘的东西》等作品。

《最悦读(幸福之痛)》欢迎你品尝“最悦读”的饕餮大餐，享受阅读的激情与温暖！

第一编 幸福的起点

 活在当下／剑痕

 雨夜／雁语

 风雪深情／王革新

 光荣的荆棘路／安徒生

 希望／鲁迅

 感恩的心／王丽萍

 转眼青春的散场／金柏芝

 网络进入大观园／科洛

 叶的选择／张旋屏

 幸福的悖论(节选)／周国平

 黛玉葬花／诗□

 海／吴崖

 六十劫语／钱理群

 秋风的心事／天声

第二编 你的生命如此多情

 捉迷藏／乔克·邦德

 伤逝／台静农

 校园幽默记忆／白亚菲

 世间最美的坟墓／茨威格

 吉檀迦利／泰戈尔

 我家的财富／德富芦花

 累赘的东西／罗兰

 蛛丝与梅花／林徽因

 母爱的种子／蒋光宇

 母爱无类／夫子于

 被歧视的孙悟空／亚楠

 成熟和世故／刘燕敏

 伟大的渴望／尸匕采

 痴情一片，在文字中独舞／郑飞叶

 简单人生／宫宝涵

第三编 一花一世界

 作家和小偷／革斤力

 火车票里掩藏的感动／刘子文

 花未眠／川端康成

 “网虫”的评审标准／全勇哲

 论思考／朱渔

 宁做半日花／邝蕊

 山雨情／傲霜枝

 别再拒绝深刻／天喜

 音乐处方／王溪

 民族的，世界的／陈默

 可选择的记忆人生／廖玉蕙

 过日子／茹楠

 心的起程／雷辰

 丑石／张不狂

第四编 痛感中的快感

 我为何而生／罗素

 绿天／苏雪林

 熬至滴水成珠／池莉

 被剪辑的草原／洪烛

 “大话迷”语录／紫砂

 黄叶小谈／钟文

 溜达／王了一

 寂寞之上没有更上的寂寞／凸凹

 人生的价值／至臻

 异国秋思／庐隐

 秋／丰子恺

 可怜的帝王／小晓

 过程的美丽／殷远

第五编 幸福生于会痛的心田

 翻起一张照片／根慧

 天黑黑／郑雪丹

 欣赏经典／王小波

 静静的沉思／断章

 漫步／李祥

 聆听是最不花钱的尊重／刘墉

 大学BBS搞笑跟帖／水木

 走向虫子／刘亮程

 我的葱友们腊月飘零

 蜘蛛的智慧／哥尔斯密

 有一天，我想成为别人／曾忆

 寻找那一份清高／周长森

 生命的抉择／唐思

 活出爱／史铁生

 树的怀想／杨发恒

 猎狗和猎人的故事／阿蒙

 我的梦中城市／德莱塞

第六编 终极的旨归

 有一种感动叫平实／刘简行

 灵魂的距离／雪小禅

 勾下的那些日子／董玉洁

 人就这么一辈子／□强

 爱之路／屠格涅夫

 满目春光伴诗飞／张扬芬

 无心的失误／韩东

 过同蒲路／陈学昭

 烟花三月下溱潼／□毓方

 时光／冯骥才

 菩提树／吴冠中

 画虎／朱湘

 每一棵草都会开花／丁立梅

 水问／简□

 春酒／琦君

 拾荒梦／三毛

 我也拍广告／梁晶

 蝉与纺织娘／郑振铎

 去台湾看父亲／缪新亚

 命运素描／赵静蕾

 白发亲娘／丹丹

 感受世界／心月

这些光耀的图片把各个时代，各个国家都反映给我们看。每张片子只映几秒钟，但是它却代表整个的一生——充满了斗争和胜利的一生。我们现在来看看这些殉道者行列中的人吧——除非这个世界本身遭到灭亡，否则这个行列是永远没有穷尽的。

我们现在来看看一个挤满了观众的圆形剧场吧。讽刺和幽默的语言像潮水一般的从阿里斯托芬的“云”中喷射出来。雅典最了不起的一个人物，在人身和精神方面，都受到了舞台上的嘲笑。他是保护人民反抗三十个暴君的战士。他名叫苏格拉底，他在混战中救援了阿尔西比亚得和生诺风，他的天才超过了古代的神仙。他本人就在场。他从观众的凳子上站起来，走到前面去，让那些正在哄堂大笑的人可以看看，他本人和戏台上嘲笑的那个对象究竟有什么相同之点。他站在他们面前，高高地站在他们面前。

你，多汁的，绿色的毒胡萝卜，雅典的阴影不是橄榄树而是你

七个城市国家在彼此争辩，都说荷马是在自己城里出生的——这也就是说，在荷马死了以后请看看他活着的时候吧他在这些城市里流浪，靠朗诵自己的诗篇过日子。他一想起明天的生活，他的头发就变得灰白起来。他，这个伟大的先知者，是一个孤独的瞎子。锐利的荆棘把这位诗中圣哲的衣服撕得稀烂。

但是他的歌仍然是活着的；通过这些歌，古代的英雄和神仙也获得了生命。

图画一幅接着一幅地从日出之国，从日落之国涌现出来。这些国家在空间和时间方面彼此距离很远，然而它们却有着同样光荣的荆棘路。生满了刺的蓟只有在它装饰着坟墓的时候，才开出第一朵花。

骆驼在棕榈树下面走过，它们满载着靛青和贵重的财宝。这些东西是这国家的君主送给一个人的礼物——这个人是人民的欢乐，是国家的光荣。嫉妒和毁谤逼得他不得不从这国家逃走，只有现在人们才发现他。这个骆驼队现在快要走到他避乱的那个小镇。人们抬出一具可怜的尸体走出城门，骆驼队停下来了。这个死人就正是他们所要寻找的那个人：费尔杜西——光荣的荆棘路在这儿告一结束

在葡萄牙的京城里，在王宫的大理石台阶上，坐着一个圆面孔、厚嘴唇、黑头发的非洲黑人，他在向人求乞。他是加莫恩忠实的奴隶。如果没有他和他求乞得到的许多铜板，他的主人——叙事诗《路西亚达》的作者——恐怕早就饿死了。

现在加莫恩的墓上立着一座贵重的纪念碑。

还有一幅图画

铁栏杆后面站着一个人。他像死一样的惨白，长着一脸又长又乱的胡子。

“我发明了一件东西——一件许多世纪以来最伟大的发明，”他说，“但是人们却把我放在这里关了二十多年”“他是谁呢？”“一个疯子”疯人院的看守说，“这些疯子的怪想头才多呢他相信人们可以用蒸汽推动东西”

这人名叫萨洛蒙·得·高斯，黎显留读不懂他的预言性的著作，因此他死在疯人院里。

现在哥伦布出现了。街上的野孩子常常跟在他后面讥笑他，因为他想发现一个新世界——而且他也就居然发现了。欢乐的钟声迎接着他的胜利归来，但嫉妒的钟敲得比这还要响亮。他，这个发现新大陆的人，这个把美洲黄金的土地从海里捞起来的人，这个把一切贡献给他的国王的人，所得到的酬报是一条铁链。他希望把这条链子放在他的棺材上，让世人可以看到他的时代所给予他的评价。

图画一幅接着一幅的出现，光荣的荆棘路真是没有尽头。

在黑暗中坐着一个人，他要量出月亮里山岳的高度。他探索星球与行星之间的太空。他这个巨人懂得大自然的规律。他能感觉到地球在他的脚下转动。这人就是伽利略。老迈的他，又聋又瞎，坐在那儿，在尖锐的苦痛中和人间的轻视中挣扎。他几乎没有气力提起他的一双脚：当人们不相信真理的时候，他在灵魂的极度痛苦中曾经在地上跺着这双脚，高呼着：“但是地在转动呀”

这儿有一个女子，她有一颗孩子的心，但是这颗心充满了热情和信念。她在一个战斗的部队前面高举着旗帜；她为她的祖国带来胜利和解放。空中起了一片狂乐的声音，于是柴堆烧起来了：大家在烧死一个巫婆——冉·达克。是的，在接着的一个世纪中人们唾弃这朵纯洁的百合花，但智慧的鬼才伏尔泰却歌颂“拉·比塞尔”。

在微堡的宫殿里，丹麦的贵族烧毁了国王的法律。火焰升起来，把这个立法者和他的时代都照亮了，同时也向那个黑暗的囚楼送进一点彩霞。他的头发斑白，腰也弯了；他坐在那儿，用手指在石桌上刻出许多线条。他曾经统治过三个王国，他是一个深受民众爱戴的国王；他是市民和农民的朋友：克利斯仙二世。他是一个莽撞时代的一个有性格的莽撞人。敌人写下他的历史。我们一方面不忘记他血腥的罪过，一方面也要记住：他被囚禁了二十七年。

有一艘船从丹麦开出去了。船上有一个人倚着桅杆站着，向汶岛作最后的一瞥。他是杜却·布拉赫。他把丹麦的名字提升到星球上去，但他所得到的报酬是讥笑和伤害。他跑到国外去。他说：“处处都有天，我还要求什么别的东西呢？”他走了；我们这位最有声望的人在国外得到了尊荣和自由。

“啊，解脱只愿我身体中不可忍受的痛苦能够得到解脱”好几个世纪以来我们就听到这个声音。这是一张什么图片呢？这是格里芬菲尔德——丹麦的普洛米修士(编者注：现译普罗米修斯)一被铁链锁在木克荷尔姆石岛上的一幅图画。

我们现在来到美洲，来到一条大河的旁边。有一大群人集拢来，据说有一艘船可以在坏天气中逆风行驶，因为它身上具有抗拒风雨的力量。那个相信能够做到这件事的人名叫罗伯特·富尔登。他的船开始航行，但是它忽然停下来了。观众大笑起来，并且还“嘘”起来——连他自己的父亲也跟大家一起“嘘”起来：“自高自大糊涂透顶他现在得到了报应就该把这个疯子关起来才对”

一根小钉子摇断了一一刚才机器不能动就是因了它的缘故。轮子转动起来了，轮翼在水中向前推进，船在开行蒸汽机的杠杆把世界各国问的距离从钟头缩短成为分秒。

人类啊，当灵魂懂得了它的使命以后，你能体会到在这清醒的片刻中所感到的幸福吗？在这片刻中，你在光荣的荆棘路上所得到的一切创伤一一即使是你自己所造成的——也会痊愈，恢复健康、力量和愉快；嘈音变成谐声；人们可以在一个人身上看到上帝的仁慈，而这仁慈通过一个人普及到大众。

光荣的荆棘路看起来像环绕着地球的一条灿烂的光带。只有幸运的人才被送到这条带上行走，才被指定为建筑那座连接上帝与人问的桥梁的、没有薪水的总工程师。

历史拍着它强大的翅膀，飞过许多世纪，同时在光荣的荆棘路这个黑暗背景上，映出许多明朗的图画，来鼓起我们的勇气，给予我们安慰，促进我们内心的平安。这条光荣的荆棘路，跟童话不同，并不在这个人世间走到一个辉煌和快乐的终点，但是它却超越时代，走向永恒。P7-8

在学习的要素中，阅读是必不可少的。然而，读者在阅读过程中又容易产生疲劳。为了提高广大学生的阅读效率，适应新课程标准下中考、高考的要求，增强人文关怀和情感意识，扩大知识视野，本丛书以教育学和心理学理论为支撑，用“另类文章”(篇目前有“★”号)调节阅读节奏，在经典选文之后，适当加入“另类文章”，加入讽刺、幽默、哲理、寓言、另类奇文等具有“新奇”元素的文章，刺激读者的阅读神经，形成“阅读兴趣和阅读刺激”的循环，以平衡阅读心理，实现快乐阅读和激情阅读，有效提高阅读质量。

我们曾在1000名中学生中进行“最悦读”与“普通阅读”的分组对比实验，结果证明，经过“另类文章”的刺激，“最悦读”组在长时间持续阅读中，仍能保持轻松、愉悦的情绪和清晰、流畅的思维，而“普通阅读”组随着阅读时间的延长，就会产生头晕、记忆模糊、思维迟钝的感觉。

阅读不仅是一种味道，也是一种心情的洗礼。

许多往事如辣味一样，诱人而刺痛。美味经过口腔而转瞬即逝，只剩下火辣辣的疼痛触动神经，在心底烙下鲜红的印记。

就是在这印记上，我们迈开流浪的脚步，用“悦读”温暖回家的旅程。

就是在这印记里，我们达成了情感的共鸣，用“悦读”烘干潮湿的心灵。

有人说，阅读是一种享受——享受阳光，明媚；享受空气，清新。

我说，阅读是一种刺激——刺激情感，沸腾；刺激生活，热烈。

有人说，阅读是一种情怀——关照自然，渴望倾听，亲近生命，走入心灵。

我说，阅读是悦读——痛楚，快乐，青春的奔放，自然的明丽。

欢迎你品尝“最悦读”的饕餮大餐，享受阅读的激情与温暖！

《最悦读》丛书编写组