如何做一个卓越的思考者
人们常说，思路决定出路。一个人的思维方式决定着他的行为方式，他的思维决定他的行为、感受和需求。如果他的思维方式不正确，他就会遭受失败或身陷困境。如果他的思维方式表现出悲观性，他的生活就会处于迷茫失意状态。
当我们认真思考生活中能够引发自己强烈情感的事情，然后分析在这些事情中，是什么样的思维方式引起了自己这种强烈的情感。打个比方，假如考公务员使你感到非常兴奋，这可能是因为你对公务员的美好预期。而如果你不想去机关工作，这可能是因为你认为在机关工作受约束，或者可能是对朝九晚五的工作没有兴趣。
同样的，有时我们觉得自己的生活庸俗乏味，这也很可能是自己的思维方式使然。通常，积极的思维方式会带来积极的心理感受，相反，消极的思维方式则会带来消极的心理感受。
当你认为在机关工作一定是温馨、舒适的，同事之间相互尊重，以礼相待，你的工作会拥有同样的友谊和激情。当你认为原本想象的所有美好都没有如愿、你对这一切不能忘怀的时候，你会有恍然失落的感觉。
现实中，几乎所有人的思维活动都是潜意识状态的，它就像许多自卑的人都不愿承认自己缺乏自信一样，他们决不会向你坦陈自己以悲观的心态来思考自我和自己的人生经验，并且总是想方设法地使自己难过。
其实，只有很少的人能认识到思维方式在现实生活中的重要作用，并且能够对其进行驾驭与掌控。对许多人而言，在大部分情况下，他们都是自己思维方式的受害者，传统固化的思维方式常常让他们的利益不同程度地受损。他们最大的敌人是自己，潜意识中的思维方式成为事故的来源：它影响人们对机会的把握和觉察，使人们不能坚持去做最容易让自己获益的事情；妨碍人际关系的建立和巩固，使人们无端陷入痛苦的深渊，不能自拔。
在职场上，我们如何判断一名职员的优劣呢？决定一名职员优劣的最重要因素就是他的思维方式。从事科研工作时思维质量高，研究成果的质量就会得到保证；绘图的时候思维方式活跃，制作的成品就会符合要求； 分析数据的时候思维质量高，得出的结论就会经得起验证。总的来讲，如果一名职员工作做得不错，绘图和分析数据也很准确，那么这名职员就是优秀的。当然，领导也会在员工的工作中起到一定的引导作用。在帮助员工工作的过程中，有的领导尽心竭力，有的只是稍微指导一下，但是即使再好的领导也不能代替员工工作、思考、绘图和进行数据分析。如果一名员工缺少对工作内容进行思考的必要思维技能，他就很难顺利地把工作完成，也不可能得到领导的赏识。 有人说，思维方式关乎一个人的幸福成败，我们为什么不去发现和学习那些幸福、成功者的思维技巧呢？你也许不能掌握所有的技巧，但是学到任何一种思维技巧，你都会从中受益，越来越好。
事实上，几乎所有的成功者都有共同的思维技巧，他们都是卓越的思考者。
（1）卓越的思考者总是在反复琢磨他们的思维过程。他们觉得思维不是自动的，不认为卓越的思维方式是与生俱来的。他们十分注重自己的思维过程，不断对其进行修复和调节。
（2）卓越的思考者都有明确的目标。他们从来不胡思乱想，知道自己的目标是什么。他们清楚自己的动机，拥有可行性的计划，并知道这些计划的实行顺序。他们总是不断地检查和调整自己的行动使其为目标服务。
（3）卓越的思考者借助一些思维工具来提升自己的思维质量。他们懂得如何清晰地表述自己的思维方式、如何调整思维方式使其更加准确和精确。卓越的思考者知道如何专注于目的相关的问题上，他们知道如何全方位多角度地看待问题，使思维方式更加合理和现实。
（4）卓越的思考者常常分离他们的思维与感受、需求。他们清楚想法不能自动转变为现实，知道人们经常会因一些事失去理性，变得怒不可遏、担惊受怕或者没有安全感，但他们不会允许这些负能量影响他们的决策。他们能清晰地了解自己的心思，不断地反省和调整自己的思维过程，从而可以很好地掌控思维过程。
（5）卓越的思考者常常分解、剖析自己经历过的事。他们总是在分析自己的思维方式，他们不认为心智能自动分析思维方式。在生活中，人们必须有意识地学习分析思维方式，只有这样，做事情的时候才会少走弯路，事半功倍。
（6）卓越的思考者经常评判自己的思维方式，从而发现思维方式的优劣。卓越的思考者不认为心智会自动地对自己作出评估。他们知道心智的局限和不足，因而不用它来评判自己。现实中，人们应该有意识地学习评判思维方式的方法，它需要不断地积累知识和勤奋练习。
P2-P4
第一章 良好的思维方式需要付出努力
如何做一个卓越的思考者
人类大脑的记忆功能
直觉和演绎思维方法
如何培养你的创造性思维
测一测：你有创造性思维能力吗？
第二章 逆向思维——从问题的另一个方向找答案
将复杂问题简单化
改变问题本身，找到有效的解决办法
尝试从另一扇门进入
秀才巧捞石狮子
养成逆向思维的习惯
第三章 发散思维—— 一个问题可以有多种答案
寻找深度，积极发散思维
经验主义其实并不可靠
拆除经验里面的“框框”
从多个角度去认识事物
第四章 目标思维——你要对未来有个清晰的规划
爱因斯坦发现相对论
目标思维要以知识为基础
在目标思维中建立正确的目标
牛顿发现万有引力定律
第五章 创新思维——创新是思想进步的不竭动力
创新思维源于解决问题
创新思维要遵循的原则
进行创新思维活动的方法
把鞋卖给没穿过鞋的人
消除“否定之声”，提高创新能力
第六章 分解思维——让你的思考更全面具体
分解思维的妙用
山田本一是如何获得冠军的
人类思维具有分解性
分解思维的强大功能
第七章 批判性思维——带你走出思维的误区
学会批判性地问 “为什么”
摆脱惯性思维的怪圈
增强批判性思维，提高实践创新能力
第八章 想象思维——想象力就是创造力
打破思维定式，想象空间才会无限扩大
想象思维源于开拓想象空间
通过想象，在潜移默化中脱颖而出
为梦想插上翅膀
深入思考，你会发现更多信息
第九章 归纳思维——在逻辑思维中形成归纳的习惯
人类思索的常量
在逻辑思维中形成归纳的习惯
归纳演绎的对立面
和社会同步保证信息的充足与更新
第十章 聚合思维——从收集的信息中找出你想要的
聚合思维在解决实际问题中的作用
方法制胜——聚合思维的特性
聚合思维是解决问题的高效方法
以发散思维的形式聚合
第十一章 移植思维——他山之石，可以攻玉
移植思维在人类生产生活中的应用
企业经营管理中的移植思维
教学中培养学生的移植思维
正向移植和负向移植的运用
教学中应消除负移植，创设正移植情境
第十二章 形象思维——把你的所思所想形象化
生活离不开形象思维
形象思维是可以训练出来的
兴趣是进行形象思维的源泉
第十三章 博弈思维——根据对方的选择，确定自己的最优选择
思维综合实力的比拼
减少食物投放，改变踏板位置
印度人的最优策略
参考答案
人的一生中会遇到许多的问题——个人问题、家庭问题、工作问题、亲朋邻里之间的问题，以及其他领域的问题。
或许你正在经历一场初识愉快、现在却充满矛盾的恋爱；或许你与父母、家人之间的亲情早已不复存在；或许工作上的事让你感到烦恼和压抑；或许你对这个因一言不合而可能反目成仇的社会心存厌倦。我们对一些人的错误行为，本该直言相告，却因这样那样的原因不闻不问，任其横行。不着边际、夸大其词的广告随处可见，充斥着你的眼球，诱惑着你的钱袋。我们为自己身处这样一个令人无奈的环境忧心不已，充满惊奇。
爱因斯坦在普林斯顿大学任教期间曾说：“思维世界的发展，从某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。”任何人要想解决自身的问题或是所遇到的问题，就必须转换思维。
据普林斯顿大学一项研究证明，人的成功来自于持续的意志力和不断提高思维能力。
科学家曾对爱因斯坦的大脑进行研究后发现，常人的大脑顶叶要比爱因斯坦的小了15％左右，而这片区域正好决定了人的空间思维模式、视觉感知和逻辑思维能力。可以说，爱因斯坦能够成为世界著名科学家，和他的大脑结构异于常人有密切的关系。
当前，我们无法通过单纯地改变自身的大脑结构来提高自己的思维能力。但这并不代表人类的思维能力仅仅是依靠大脑结构才能够提升的，人类不能改变自己的大脑结构，但是，人们却可以通过对思维能力的训练，提升自己的分析、判断、总结等能力。而本书就是通过了解并运用各种思维方式来锻炼“后天的思维模式”。
广义的思维方式是指人脑对客观事物进行概括的直接或间接反映，它在人的大脑中能够反映出事物本质和两个或多个事物之间的联系规律。而狭义的思维方式一般指人的逻辑思维能力。思维方式是人的大脑中的内在程式，它对人们的言行举止起到了决定性作用，因此，进行思维活动的时候，首先应该了解思维方式，然后通过改变思维方式来提高思维能力。
现实生活中，几乎任何时候都需要运用到思维能力，比如判断一件事情是可行还是不可行，投资理财时分析是投放大量资金还是撤资，这些都需要通过大脑进行判断，因此，拥有良好的思维能力，能够快速、有效地解决人们在日常生活中遇到的难题。
德国作家歌德曾说：“智慧的本质是经过千百次的思考，不断挖掘和创造出新的事物，做一个充满智慧的人，必定要对思维进行千锤百炼，直到思维方式在自己的脑海中根深蒂固为止。”思维训练即是如此，只有经历过千百次的思考，人们才能够灵活自如地运用各种思维方式来对周边的事物做出准确的判断。“业精于勤荒于嬉”，爱因斯坦、约翰·纳什、雪莉·蒂尔曼等精英人物能够在科学领域作出突出贡献，和他们运用正确的思维方式是分不开的。而作为普通人的我们，如果能够熟练掌握精英们的思维方式，并使之成为自己生活和工作中的一种本能，那么自然而然地就能够在人群中脱颖而出。
创新思维是思维活动中的重要一环。当前社会竞争压力不断增大，在工作中创新思维的运用往往能够决定你在工作中的成就。如果人们能够正确地运用思维方式去不断提升和培养自身的创新能力，那么就不难让自己从一个普通人一跃成为一个拥有较强的创新能力的人才。而除了创新能力之外，思维方式还能够锻炼人的分析判断能力。
通常情况下，人们的思维决策过程分为三个阶段，即分析阶段、判断阶段和决策阶段。锻炼思维能力往往能够帮助人们在分析阶段拓宽对问题对象的了解程度，即宽度、深度、精确度。在判断阶段，锻炼思维能力能够帮助人们对前期分析的要素作轻重缓急的标记；在决策阶段，锻炼思维能力可以帮助人们从众多的路线中选择出一条简单、便捷的路线。
在生活中，有些人分析问题很深刻，逻辑思维能力很强。其实，这种人就是因为经常性地运用自身的思维活动对周边事物进行思考。所以，他们总是能够在看似复杂的问题中找到问题的关键，从而快速有效地解决问题。他们在思维决策的这三个阶段中能够做到游刃有余，清晰地剖析问题。然而，如果想要具备这样的能力，只是一味地胡思乱想是没有用的。只有先了解什么是思维方式及其相关的具体细节，才能够很好地利用自身的思维能力去解决问题，而不只是盲目地幻想。
正是出于这样的目的，本书从思维方式开始，具体阐述了思维方式的定义及其在生活当中的作用，然后，从逆向思维、发散思维、目标思维、创新思维、分解思维、批判性思维、想象思维、归纳思维、聚合思维、移植思维、形象思维以及博弈思维共十二个方面，具体剖析了各种思维方式及其运用方法，其中包含了许多著名科学家运用各自思维方式取得成功的案例，从多方面考证了思维的效用。
本书之所以将思维方式具体化了，主要是考虑到人们在思考的时候往往盲目无序，思维混乱，常常在思考了一部分之后思维艰涩，不知道该如何继续下去。因此，本书将人们的思维方式进行了科学的细分。将思维的起始阶段分为：逆向思维、发散思维、目标思维；将思维的判断阶段分为：创新思维、分解思维、批判性思维、想象思维；将最后的解答过程分为：归纳思维、聚合思维、移植思维、形象思维和博弈思维。当然这些思维方式可以交替混合使用，它们是没有先后顺序的。
众所周知，普林斯顿大学不仅是名师云集的世界一流名校，而且十分之外，思维方式还能够锻炼人的分析判断能力。
通常情况下，人们的思维决策过程分为三个阶段，即分析阶段、判断阶段和决策阶段。锻炼思维能力往往能够帮助人们在分析阶段拓宽对问题对象的了解程度，即宽度、深度、精确度。在判断阶段，锻炼思维能力能够帮助人们对前期分析的要素作轻重缓急的标记；在决策阶段，锻炼思维能力可以帮助人们从众多的路线中选择出一条简单、便捷的路线。
在生活中，有些人分析问题很深刻，逻辑思维能力很强。其实，这种人就是因为经常性地运用自身的思维活动对周边事物进行思考。所以，他们总是能够在看似复杂的问题中找到问题的关键，从而快速有效地解决问题。他们在思维决策的这三个阶段中能够做到游刃有余，清晰地剖析问题。然而，如果想要具备这样的能力，只是一味地胡思乱想是没有用的。只有先了解什么是思维方式及其相关的具体细节，才能够很好地利用自身的思维能力去解决问题，而不只是盲目地幻想。
正是出于这样的目的，本书从思维方式开始，具体阐述了思维方式的定义及其在生活当中的作用，然后，从逆向思维、发散思维、目标思维、创新思维、分解思维、批判性思维、想象思维、归纳思维、聚合思维、移植思维、形象思维以及博弈思维共十二个方面，具体剖析了各种思维方式及其运用方法，其中包含了许多著名科学家运用各自思维方式取得成功的案例，从多方面考证了思维的效用。
本书之所以将思维方式具体化了，主要是考虑到人们在思考的时候往往盲目无序，思维混乱，常常在思考了一部分之后思维艰涩，不知道该如何继续下去。因此，本书将人们的思维方式进行了科学的细分。将思维的起始阶段分为：逆向思维、发散思维、目标思维；将思维的判断阶段分为：创新思维、分解思维、批判性思维、想象思维；将最后的解答过程分为：归纳思维、聚合思维、移植思维、形象思维和博弈思维。当然这些思维方式可以交替混合使用，它们是没有先后顺序的。
众所周知，普林斯顿大学不仅是名师云集的世界一流名校，而且十分注重提升学生的思维能力。本书通过对普林斯顿大学思维课的分析，来帮助读者如何正确思考，并提高思维能力。让身在大洋西岸的你与美国学生一起聆听普林斯顿大学众多名师精彩纷呈的讲解，使你站在爱因斯坦、约翰．纳什、托妮·莫里森、菲茨杰拉德等众多大师的肩膀上去观察事物，积极思考，从而开辟出一条走向成功的路。
人们常说，性格决定命运，思维决定成败。思维控制着人的思想和行动，决定了人的视野和成就。正确的思维方式，让你事半功倍，青云直上；错误的思维方式，让你茫无头绪，劳而无功。然而正确的思维方式并非是与生俱来的，它可以通过后天的锻炼提高。
由刘彦章编著的《普林斯顿大学最受欢迎的思维课》概括总结了12种思维方式、精选了54道思维名题，多角度、多层次地引导你如何正确地思考和选择，让你在一筹莫展中找到突破，在乱七八糟中理出头绪，在山穷水尽时峰回路转，从而增强你的思维能力，激发你的大脑潜能，在现代社会中脱颖而出。
由刘彦章编著的《普林斯顿大学最受欢迎的思维课》运用12种思维方式、精选54道思维名题，教你如何正确思考和选择。
21世纪众多领域人才的核心竞争力，普林斯顿大学培养人才的目标。
学生、普通劳工、白领、金领、学者、企业管理者、商界领袖、政府官员等，都能在书中找到适合自己的思维方式。
爱因斯坦、菲茨杰拉德、托妮·莫里森、约翰·纳什等大师终生受益的思维课。
