丁尧清等编著的《可持续发展教育培训者手册》是面向中小学教师和可持续发展教育工作者的培训教材。它既是中国可持续发展教育实践的一个探索和经验总结,也充分借鉴了国外开展可持续发展教育的经验。全书有两个突出的特点。一是理清环境、发展与教育的关系,说明教育对提升人们对环境与发展的理解至关重要,对可持续发展能力建设和参与决策至关重要。二是强调探究式学习方法,这种方法可以充分体现出可持续发展教育的思想和特点——在观念上,强调平等、开放、民主;在教育过程中,强调主动学习、积极参与、不断探索;形式生动、多样、有趣。