Photoshop自推出之后,就在图像处理和电脑绘图领域中占据了非常重要的地位。从低版本的Photoshop 2.0升级到如今的Photoshop CS2,已经过数次更新换代,其功能不断增强与完善,PhotoshopCS相比,Photoshop CS2在窗口界面上做了很大的改进,特别是对文件浏览器做了较大的调整,以及对菜单命令做了新的调整,使结构更加合理,使用起来更加方便。同时,Photoshop CS2还增加了许多功能和多个更为方便的操作工具。
为了编写好《新编中文Photoshop CS2实用教程(21世纪高等院校计算机基础教育规划教材)》,编者王超进行了广泛的调研,走访了许多具有代表性的高等院校,在广泛了解情况、探讨课程设置、研究课程体系的基础上,确定了本书的编写大纲。
《新编中文Photoshop CS2实用教程(21世纪高等院校计算机基础教育规划教材)》是高等院校计算机基础教育课程体系规划教材。编者王超在详细剖析photoshop cs2功能的难度和复杂程度后,通过一系列典型的实例来学习和掌握photoshop cs图像制作的功能和使用方法。本书内容安排从浅到深,突出最常用的实用操作,结构清楚,易学易懂,便于读者学习和上机操作,并通过详尽的说明,丰富具体的实例引导读者循序渐进地掌握photoshop cs2的各种处理技术。
《新编中文Photoshop CS2实用教程(21世纪高等院校计算机基础教育规划教材)》共分13章。第1章主要介绍Photoshop CS2基础;第2章介绍图像选区的应用;第3章介绍图像的绘制与修饰;第4章介绍图像的色彩调整;第5章介绍图层的应用;第6章介绍文字的应用;第7章讲述路径的应用;第8章介绍通道与蒙版;第9章介绍滤镜的应用;第10章讲解ImageReady CS2的应用;第11~13章的内容是文字特效制作、综合实例精解和上机实验。
本书思路全新、图文并茂、练习丰富,既可作为高等院校photoshop课程教材,也可作为高等职业院校、高等专科学校、成人院校、民办高校的photoshop课程教材,还适合于专业平面设计人员和广大平面设计爱好者参考使用。