前言
庆祝许嘉璐先生从教50周年学术研讨会致辞
热烈祝贺许嘉璐先生从教50周年
贺信 贺诗 贺联
全球化时代的文化思考——许嘉璐先生的文化学研究
慎思明辨 光大弘扬——许嘉璐先生训诂学之治学精神和理论贡献
许嘉璐先生与当代中国训诂学
许嘉璐先生在辞书研究与编纂方面的贡献
许嘉璐先生和古代汉语教学
许嘉璐先生与中国当代语言规划
许嘉璐先生的中文信息处理思想
语境体认与词义的多角度探析——许嘉璐先生语舌研究方法管窥
许嘉璐先生汉语推广思想初探
许先生和汉语文化学院
管方向、抓大事——许先生领导学院工作点滴
大教授看大教育——许嘉璐先生现代教育思想管窥
文化传承与训诂学现代价值的实现——师门问学记
许嘉璐先生的人格魅力和学术贡献
许嘉璐先生心中的“马老”学术品格
《左传》引诗考论
“似是而非”与“似非而是”——谈古汉语词义考证的系统性与实证性
北宋本《通典》刊刻年代、流传踪迹与学术价值
王筠“形声兼会意”述论
评近现代“六书学”研究视角之转向
河北方言分区的古今对比
“义类”、“类义”与对外汉语词汇教学
对外汉语教学中近义词辨析的理论与实践
多媒体教学、课件制作与预科汉语教学
汉语初级口语教材中陌生人之间会话开头的表现及教材编写意义
汉语口语课中的师生互动与学生口语交际能力的培养
中文信息处理中的HNc语境研究
从哈耶克的“心智理论”看语言禁忌
“文革”中的一缕记忆
三载受教 终身受益——听许嘉璐先生讲课是一种享受
我认识的许嘉璐先生
我所认识的许嘉璐先生
从师散记
俯首甘为孺子牛 不待扬鞭自奋蹄——逢先生本命年有感
会通古今，瞩望未来——随许嘉璐先生问学有感
入学之初的教导
师门二年先生细事闻见记
那些花儿——写给许爷爷和他的47