《陶行知》一书把陶行知的生平、思想和事业融为一体，求实地、朴素地向读者介绍了陶行知的学说和革命实践。作者贾培基同志，新中国成立前在重庆育才学校读书，受过陶行知思想的熏陶。他长期在重庆从事文教工作，在繁忙的政府工作中，听说他常常在深夜潜心学习和研究陶行知的著作，这也是学习陶行知精神的表现。

学习陶行知，加强社会主义精神文明建设——《陶行知》序言张劲夫

一 捧着一颗心来 不带半根草去——陶行知先生光辉的一生

 (一)历史的插曲

 (二)艰难的历程

 (三)一代楷模

二 陶行知生活教育理论的形成和特点

 (一)生活教育理论的形成

 (二)生活教育理论的发展

 (三)生活教育理论的特点

三 认识世界 宣传抗日——肩负国民外交使节重任的陶行知先生

 (一)肩负重任的陶行知从香港走向世界

 (二)不要割耳朵

 (三)穿梭参加国际会议

 (四)炎黄子孙在巴黎的盛会

 (五)三谒马克思墓

 (六)陶行知在美国

 (七)中加友谊的使者

 (八)会见墨西哥总统

 (九)会见甘地、泰戈尔

 (十)回国三愿

四 陶行知是中国共产党的亲密战友

 (一)宝塔山下追悼战友

 (二)坚强的战士崇高的评价

 (三)两重天地泾渭分明

 (四)战友情谊肝胆相照

五 陶行知与《新华日报》

 (一)共同的目标紧密的联系

 (二)赤诚的赞扬崇高的评价

 (三)相互的支持深厚的友情

六 育人曲

 (一)与小朋友通信为小朋友写诗

 (二)乌鸦的故事

 (三)下雨不上学

 (四)自立歌

 (五)开荒光铁坡

 (六)癞痢头成了音乐家

 (七)对学生父母般的爱

 (八)难忘的“精神早餐”

 (九)无处不在的思想教育

 (十)出身污泥，污泥不能染

七 陶行知不仅属于中国 也属于世界

 (一)不同国度同声赞扬

 (二)观念有异友谊长存

 (三)海外侨胞以陶为师

 (四)关心世界爱满天下

八 改造中国旧传统教育的钟声在晓庄敲响——陶行知创办的晓庄试验乡村师范学校

 (一)创办晓庄师范的缘由

 (二)怎样办晓庄师范学校

 (三)晓庄师生在革命斗争中锻炼成长

九 半工半学 手脑双挥——陶行知创办的山海工学团

 (一)创办山海工学团的目的

 (二)山海工学团的办学历程

 (三)山海工学团的办学特点

 (四)革命斗争中的山海工学团

十 严格的要求 创造性的耕耘——陶行知创办的育才学校

 (一)创办的缘由

 (二)学校的宗旨及培养目标

 (三)对学生的严格要求

 (四)科学的教育管理

 (五)学校的经费来源

 (六)桃李芬芳

十一 新型的大学 革命的熔炉——陶行知创办的社会大学

 (一)为什么要办社会大学

 (二)社会大学的办学宗旨

 (三)怎样办社会大学

 (四)革命斗争中的社会大学

附录

 一 陶行知作词的部分歌曲

 二 陶行知简明年谱

编后记