基础理论

第一章 色彩的本质

 第一节 光与视觉

 第二节 色彩与设计

第二章 色彩的分类与特性

 第一节 色彩的分类

 第二节 色彩的特性

 第三节 色彩的表达与色立体

 第四节 训练课题

理论兼实践

第三章 色彩的混合

 第一节 加色混合——色光的混合

 第二节 减色混合——色料的混合

 第三节 视觉的生理混合——中性混合

 第四节 训练课题

第四章 色彩的知觉

 第一节 人眼的生理构造及机能

 第二节 视觉适应现象

 第三节 色彩的错觉现象

 第四节 色彩的识认度

 第五节 色彩的同化

第五章 色彩的对比

 第一节 色相对比

 第二节 明度对比

 第三节 纯度对比

 第四节 影响色彩对比的其他因素

 第五节 训练课题

第六章 色彩的调和

 第一节 什么是色彩调和

 第二节 色彩调和原理

 第三节 色彩调和的分类与具体构成手法

 第四节 训练课题

第七章 色彩心理

 第一节 不同色彩的性格特征

 第二节 色彩的功能性

 第三节 色彩的错觉性

 第四节 色彩的联想

 第五节 训练课题

课程拓展

第八章 拓展性训练课题

 第一节 色彩与空间关系的训练

 第二节 图形创意与色彩联想的训练

 第三节 面部彩绘与色彩设计的训练

 第四节 瓶子彩绘与色彩设计的训练

 第五节 T恤彩绘与色彩设计的训练

参考文献

作为艺术设计专业学生的基础课程之一，色彩设计扮演着关乎学习与应用的重要角色。它不仅沟通了平面造型与色彩、立体空间与色彩的知识范畴，而且对学生的专业学习具有特别意义。陈蕾编著的《色彩设计与应用》在讲授色彩相关理论的同时，加入了大量设计艺术实例，从实践的角度对色彩知识进行全面分析，力图揭示生产、生活以及艺术设计领域内的各种色彩规律。《色彩设计与应用》在每一章的后半部分，基本都安排了相关训练课题。丰富的训练成果配合特定课题的开展，有助于深入理解色彩的理论知识。本书的最后一章在前面诸内容的基础上，设置了一些拓展性的课题训练，主要目的是开阔学生的艺术视野与想象力，并且建立色彩设计与学生的不同专业学习之间的联系。

陈蕾编著的《色彩设计与应用》主要从八个章节论述色彩设计的内容。第一部分(第一章、第二章)着重从物理学的角度介绍色彩，即光与色彩、物体的固有色和环境色、色彩的分类以及相关(物理、化学)原理、色立体及其表色特征等。第二部分(第三章至第六章)研究人的色彩视觉效应，包括色彩的混合、对比与调和、色彩的调性及其特点、色彩视知觉的多种表现形式等。第三部分(第七章)主要探讨色彩的心理效应、心理与色彩的内在联系以及外在表象、色彩肌理与人心理的关系等。第四部分(第八章)主要介绍一些拓展性训练课题。其中，第二部分作为本书的重点，配有大量的图例说明和学生作业，以及色彩设计相关规律在其他学科与领域内的应用分析等。重点章后都配有作业与训练课题，用以指导学习实践。