《青少年课外阅读经典：中国寓言故事》由魏舒婷主编，为中国寓言作品集，适合做为青少年课外阅读读物。一句句通俗优美的语言，一个个生动有趣的故事，饱含着生活历练，闪烁着智慧光芒，蕴涵着深刻哲理。让孩子们领悟人生，启迪思维，学习知识，沐浴智慧之光。

《青少年课外阅读经典：中国寓言故事》由魏舒婷主编：一个故事之所以尽人皆知，是因为它饱含着永不泯灭的人性；一段历史之所以千古流传，是因为它蕴含着不朽的精神传奇；一部文学作品之所以享誉中外，是因为它时时奏响着真与美的旋律。当它们汇集到一起，就搭建起世间最神圣的文学殿堂。畅游其间，我们将跟全世界的人们一起，欣赏美丽、感悟真谛，与他们一起成长，共同进步。

《青少年课外阅读经典：中国寓言故事》适合青少年阅读。

割席断交

一蟹不如一蟹

蔡邕救琴

东郭先生和狼

两小儿辩日

画蛇添足

东野稷驾马车

对牛弹琴

纪昌学射

不曾杀陈佗

刻舟求剑

鲁国少人才

郭驼子种树

楚王好细腰

惠施与船家

望梅止渴

愚公移山

智诲小偷

三人成虎

献鸠放生

神鸟与猫头鹰

公鸡教鸭子游泳

自作聪明的墨鱼

夸夸其谈的鸭子

牧童斗狼

两只信鸽

树林与篝火

望天树与铁刀木

愤怒的狮子

狐狸维持的秩序

鸩鸟和毒蛇

神龟的智慧

跟着乱叫的鸲鹆

狐狸与樵夫

龙王与青蛙

两匹马

骄傲的蚂蚁

鳖与主人

无辜的雁奴

小猪逛豪宅

骡子和铃铛

被困的水怪

蟹爪兰和仙人掌

爬得很高的牵牛花

大飞草和小飞草

胡桃的阴谋

王戎识李

巧退珍珠

释鹿得人

滥竽充数

子贡与农夫

挥斧如风

朝三暮四

曾子杀猪

盲人坠桥

本领不分大小

南辕北辙

鲁人酿酒

不辨真伪

惊弓之鸟

空中楼阁

穷和尚和富和尚

象牙筷子

苦乐均衡

邯郸学步

定伯捉鬼

老虎与小孩

乌鸦喝水

楚人学齐语

吹管的猎人

谁偷了金钗

寒号鸟

火灾

井底之蛙

田忌赛马

东郭先生和狼

晋国大夫赵简子率领众随从到中山去打猎，行至途中，遇见一只狼。赵简子立即拉弓搭箭，只听得弦响狼嚎，飞箭射穿了狼的前腿。那狼中箭受伤，落荒而逃，赵简子驾车穷追不舍。

这时候，东郭先生正站在驮着一大袋书简的毛驴旁边，向四处张望。原来，他要前往中山国求官，走到这里迷了路。正当他在岔路口犹豫不决的时候，突然窜出了一只狼。那狼哀怜地对他说：“现在有人要杀我，请您让我躲进您的口袋里吧。如果我活下来，今后一定会报答您。”

东郭先生看着赵简子的人马越来越近，惶恐地说：“我藏匿你，岂不是要触怒权贵？然而墨家兼爱的宗旨不容我见死不救，快躲进我的口袋里吧！”

不一会儿，赵简子的一队人马来到东郭先生跟前，但是没有打听到狼的去向，因此愤怒地斩断了东郭先生的车辕，调转车头就走了。

当人唤马嘶的声音远去之后，狼迫不及待地说：“多谢先生救了我。请放我出来，受我一拜吧！”可是狼一出袋子却显出了本性，说：“刚才亏你救我，使我大难不死。现在我饿得要死，不如您好人做到底，让我吃了您吧？”

还没等东郭先生反应过来，它就张牙舞爪地向他扑去。东郭先生慌忙躲闪，幸亏狼受伤了，否则他早就成了狼的美食了。

东郭先生对狼说：“我们还是按民间的规矩办吧！如果有三位老人说你应该吃我，我就让你吃。”狼高兴地答应了。

但走了好一段路，也没有遇到一个行人，于是狼逼着东郭先生去问杏树。老杏树说：“种树人只是种了一颗杏核，二十年来他一家人吃我的果实，卖我的果实，享够了财利。尽管我贡献很大，到老了，还要被他卖到木匠铺换钱。你对狼恩德不重，它为什么不能吃你呢？”

狼正要扑向东郭先生，正好走来了一头母牛，东郭先生说还要问问牛。牛说：“当初我被老农用一把刀换回家。他用我拉车、犁田，养活了全家人。现在我老了，他却想杀我，从我的皮肉筋骨中获利。你对狼恩德不重，它为什么不能吃你呢？”狼听了更高兴了。

就在这时，来了一位拄着藜杖的老人。东郭先生急忙请老人主持公道。老人听了事情的经过，叹息地用藜杖敲着狼说：“你不是知道虎狼也讲父子之情吗？为什么还背叛对你有恩德的人呢？”

狼狡辩道：“他用绳子捆住我的手脚，用书简压住我的身子，这不是想把我活活闷死吗？我难道不该吃掉他吗？”

老人说：“你们各说各的理，我难以裁决。俗话说‘眼见为实’，如果你能让东郭先生像你刚才说的那样再把你往口袋里装一次，我就相信你刚才说的话，这样你就可以理直气壮地吃掉他。”

狼觉得老人说得有道理，就同意照此办理。然而它没有想到，当它再次被装进口袋之后，等待它的是老人的藜杖和东郭先生的利剑。

智慧菩提

东郭先生把“兼爱”施于恶狼身上，因而险遭厄运。这则寓言告诉我们：一个人应该真心实意地爱他人，但不应怜惜狼一样的恶人。

两小儿辩日

有一次，大教育家孔子在周游列国去往东方的的路上，看见两个小孩在为一个问题争论不休，于是让马车停下来，走到跟前去问他们：“两位小朋友，你们在争什么呢？”

其中一个小孩说：“我认为早晨太阳刚出来的时候离我们近一些，中午时离我们远些。”  另一个小孩的看法正好相反，他说：“我认为太阳刚升起来时远些，中午时才近些。”

先说话的那个小孩反驳说：“不对，太阳刚出来时大得像车轮，到了中午，就只有盘子那么大了。远的东西看起来小，而近的东西看起来大，这还用争辩？”

另一个小孩自然也有很充足的理由，他说：“太阳刚升起来时凉飕飕的，到了中午却像火球一样晒得人热烘烘的。离火远就感觉不到有多热，离火近就感觉到很热，你难道不明白这个道理吗？，，

两个小孩谁也说服不了谁，只好请博学多识的孔子来做“裁判”，判定谁是谁非。

可这个看似简单的问题却把博学多识的孔子也难住了，因为当时自然科学还不发达，孔子只是在文字和思想方面造诣很深，对这种自然现象也很难说清楚，更不能判断他们谁是谁非了。

两个小孩见孔子哑口无言，不由得笑了起来，说：“谁说你知识渊博，无所不知呢？你也有不懂的地方啊？”

智慧菩提

人生有限，知识无涯。从不同的角度看问题会得出不同的看法，而要克服片面性，就必须深化认识，进行辩证思维。况且，人类对事物的认识总是不断地深化，当时孔子不能回答太阳是早晨离我们近还是中午离我们近，也是可以理解的。就是今天，也有许多未解的自然之谜。

P7-11

国学是传统文化之根，是民族语言之魂。近年，国学启蒙已经引起家长和老师们的广泛重视。而《中国寓言故事》正是国学中的经典之一，孩子们不可不读。

古老的中华民族，是充满智慧的民族。几千年来，先辈们为我们留下许多简洁经典而又寓意深刻的故事，使我们能在这些有趣的故事中找寻人类的智慧，传承思想的火花，更为青少年的言行点燃一盏盏智慧之灯。

寓言是用假托的故事或拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品。寓言大都以简短的结构、鲜明的形象、夸张与想象的艺术手法，来阐明某种道理，或讽刺某种社会现象，因此它饱含着生活经验，闪烁着智慧光芒，充满了丰富的生活哲理。

寓言的主人公可以是人，可以是动物，也可以是植物等，内容诙谐风趣，语言精辟简练，让富有教育意义的主题或深刻的道理在情节高度凝练的故事中得以揭示。

本书精选了九十多个深受青少年喜爱的寓言故事，例如《乌鸦喝水》《刻舟求剑》《愚公移山》《望梅止渴》《对牛弹琴》等具有一定哲理性的故事，内涵深刻，文字简明易懂，可读性强，适合青少年读者阅读。

编者