党英明组编的这本《孙子兵法·三十六计》以全新概念诠释《三十六计》和《孙子兵法》这两部经典著作,让你汲取先贤哲人之所长,培养经典文化之修养。本书延承权威经典,不失历史本貌,并加入全新时尚元素,版式新颖,文字准确,内容充实,涵盖广泛,有风云战事,有美文佳句,有历史变迁,有智慧哲学,为你展现中国传统文化的最大魅力!
本书将《孙子兵法》和《三十六计》作了全面解读,融文字、注释、译文、评点、战例等于一体,文字有限,内蕴无穷。
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书名 | 孙子兵法三十六计/语文新课标互动阅读 |
分类 | |
作者 | 党英明 |
出版社 | 吉林出版集团股份有限公司 |
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简介 | 编辑推荐 党英明组编的这本《孙子兵法·三十六计》以全新概念诠释《三十六计》和《孙子兵法》这两部经典著作,让你汲取先贤哲人之所长,培养经典文化之修养。本书延承权威经典,不失历史本貌,并加入全新时尚元素,版式新颖,文字准确,内容充实,涵盖广泛,有风云战事,有美文佳句,有历史变迁,有智慧哲学,为你展现中国传统文化的最大魅力! 本书将《孙子兵法》和《三十六计》作了全面解读,融文字、注释、译文、评点、战例等于一体,文字有限,内蕴无穷。 内容推荐 《孙子兵法》和《三十六计》是我国古代经典兵书,在展现中国古代兵法和东方思想文化的同时,浓彩重墨描绘出一幅两千年前中国战国时期政治、军事与各阶层不同的人物情感相交融的历史画卷,是读者学习兵法、提升智慧、了解历史的必备书籍。本书《孙子兵法·三十六计》以新的视角和立意对古典计谋作现代诠释;以谋略故事为主体加深读者对计谋的感受和思悟。融知识性、哲理性和故事性于一体,令人深刻感悟《孙子兵法》和《三十六计》的博大精深,开阔视野、丰富知识,更启迪智慧。 本书《孙子兵法·三十六计》由党英明组编。 目录 孙子兵法 第一篇 始计篇 第二篇 作战篇 第三篇 谋攻篇 第四篇 军形篇 第五篇 兵势篇 第六篇 虚实篇 第七篇 军争篇 第八篇 九变篇 第九篇 行军篇 第十篇 地形篇 第十一篇 九地篇 第十二篇 火攻篇 第十三篇 用间篇 三十六计 总说 第一套 胜战计 第一计 瞒天过海 第二计 围魏救赵 第三计 借刀杀人 第四计 以逸待劳 第五计 趁火打劫 第六计 声东击西 第二套 敌战计 第七计 无中生有 第八计 暗渡陈仓 第九计 隔岸观火 第十计 笑里藏刀 第十一计 李代桃僵 第十二计 顺手牵羊 第三套 攻战计 第十三计 打草惊蛇 第十四计 借尸还魂 第十五计 调虎离山 第十六计 欲擒故纵 第十七计 抛砖引玉 第十八计 擒贼擒王 第四套 混战计 第十九计 釜底抽薪 第二十计 混水摸鱼 第二十一计 金蝉脱壳 第二十二计 关门捉贼 第二十三计 远交近攻 第二十四计 假道伐虢 第五套 并战计 第二十五计 偷梁换柱 第二十六计 指桑骂槐 第二十七计 假痴不癫 第二十八计 上屋抽梯 第二十九计 树上开花 第三十计 反客为主 第六套 败战计 第三十一计 美人计 第三十二计 空城计 第三十三计 反问计 第三十四计 苦肉计 第三十五计 连环计 第三十六计 走为上计 试读章节 参考译文 故意采取佯攻行动,利用敌人已决定固守的时机,暗地里迂回到敌后进行偷袭,乘虚而入,出奇制胜。 出奇制胜的用兵之法来自正常的用兵原则。如果没有正常的用兵原则,也就没有出奇制胜。不公开地修筑栈道,暗渡陈仓就不会成功。三国时代,邓艾屯兵于白水的北面,姜维派廖化在白水的南岸安营扎寨。邓艾对他的将领们说:“姜维突然把他的部队开回去了。我们的兵力少,按照兵法,他应该不等架桥就渡河攻击我军。我断定姜维是为了切断我军退路,派廖化驻扎在河边牵制我们,他自己率大军去袭击洮城去了。”于是,邓艾带领部队连夜偃旗息鼓,抄小路赶到洮城。姜维果然正在那里渡河。邓艾先一步赶到,据守洮城,因而洮城未被姜维攻陷。这是姜维不会运用“暗渡陈仓”计,而邓艾却识破了他“声东击西”的计谋。 暗渡陈仓,意思是采取正面佯攻,当敌军被我牵制而集结固守时,我军悄悄派出一支部队迂回到敌后,乘虚而入,进行决定性的突袭。此计与声东击西计有相似之处,都有迷惑人、隐蔽进攻的作用。二者的不同处是:声东击西,隐蔽的是攻击点;暗渡陈仓,隐蔽的是攻击路线。 此计是汉大将军韩信创造。“明修栈道,暗渡陈仓”是古代战争史上的著名成功战例。 秦朝末年,政治腐败,群雄并起,纷纷反秦。刘邦的部队首先进入关中,攻进成阳。势力强大的项羽进入关中后,逼迫刘邦退出关中。鸿门宴上,刘邦险些丧命。刘邦此次脱险后,只得率部退驻汉中。为了麻痹项羽,刘邦退走时,将汉中通往关中的栈道全部烧毁,表示不再返回关中。其实刘邦一天也没有忘记一定要击败项羽,争夺天下。 公元前206年,已逐步强大起来的刘邦,派大将军韩信出兵东征。出征之前,韩信派了许多士兵去修复已被烧毁的栈道,摆出要从原路杀回的架势。关中守军闻讯,密切注视修复栈道的进展情况,并派主力部队在这条路线各个关口要塞加紧防范,阻拦汉军进攻。 韩信“明修栈道”的行动,果然奏效,由于吸引了敌军注意力,把敌军的主力引诱到了栈道一线,韩信立即派大军绕道到陈仓(今陕西宝鸡县东)发动突然袭击,一举打败章邯,平定三秦,为刘邦统一中原迈出了决定性的一步。 经典战例 狄青神取昆仑关 狄青掷钱卜卦以后,士气高涨,军威大振,他统帅着部队来到邕州东北的昆仑山下,却被山上的一座关隘挡住了去路。 山上的这座关隘就叫做昆仑关,这是到邕州的必经门户。侬智高在关上驻下了雄兵猛将,把守此关,广西铃辖(一路或一州的部队司令)陈曙曾经带人攻关,被侬智高杀得大败而回。狄青来到山下,没有下令攻关,而是命令部队安营扎寨,按兵不动。 侬智高听说狄青带领大军到来,一面下令守关部队加强戒备,一面不断派人打探狄青的动静。 宋军将士一到山下便纷纷请战攻关。狄青却微笑拒绝,安慰将士道:“仗有你们打的,现在大家先休息几天再说。”他自己每天与随从将佐在帐中谈天、下棋,高高兴兴地玩乐,好像不是到这里来打仗,而是来休养。将士们都猜不透元帅葫芦里卖的什么药。 正月十五元宵节到了。狄青下令:“将士们终年行军打仗,流血流汗,元宵节要好好庆贺一番。军营中多点灯火,摆酒庆贺,大宴3天,军队尽情玩乐。”将士们见元帅下令,一个个乐得痛痛快快地玩。 头一晚,狄青和将士们饮酒作乐,灯红酒绿,猜拳行令,一直闹了个通宵。第二晚,酒席摆开,狄青又和众将交杯递盏,兴高采烈地喝了起来。喝到二更天,狄青忽然满脸愁苦的样子说道:“本帅忽然头晕心痛,进去歇息一会。”“元帅请便!”众将都齐声答道。狄青进内室后,一会,派人出来传话:“狄元帅正在服药,请孙转运使代为主持宴会,陪众位将军多喝几杯。”隔一会儿,内室又有人出来传话:“狄元帅请诸位将军多喝几杯,元帅歇息一会就出来奉陪。”众将整齐地坐在席上,边喝边等,谁也不敢离位,一直等到天亮还不见狄元帅出来。 众人正在惊疑不定,突然,一阵急骤的马蹄声自远而近,一匹马从远处急驰而来。马到中军营帐前停住,马上的人滚下马,闯进营帐来大声喊道:“众位将军!狄元帅已经把昆仑关攻下来了,请众将军火速过关。” 众将一下子全怔住了:“什么?狄元帅刚才有病进去歇息,怎的就将昆仑关攻下来了?” 报马笑道:“狄元帅早就做了攻关准备的,元宵大宴,饮酒取乐都只为了麻痹敌人。侬智高接到情报,果然大放宽心,连守关部队也都不加防备。昨夜三更,又有大风大雨,敌人更不以为然了。狄元帅离开酒席,带领精兵一举攻下昆仑关,敌人还以为狄元帅是飞将军自天而降呢。” P119-121 序言 在祖国日益繁荣昌盛的今天,物质文明建设和精神文明建设正齐头猛进,人们在追求物质财富的同时,也在渴求精神生活的丰富多彩。文学名著作为人类非物质文化遗产的一个重要组成部分,对世界各国文化的交流、传承起着不可低估的桥梁作用。尤其对于当代的中小学生,广泛阅读中外经典文学名著既可丰富自己的文化生活和知识储备,还可增进对世界各国不同民族文化背景、风俗习惯的了解,进而增长智慧、提升素养、陶冶性情。 教育部制定的《全日制义务教育语文课程标准》和《普通高中语文课程标准》的基本精神,也是要培养新一代公民,使他们具备良好的人文素养和科学素养,拥有创新精神、合作精神和开阔的视野,提升包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力。并对中学生语文课外阅读做了相当明确的规定,并指定和推荐了具体的课外阅读书目。 在对这些图书进行了市场 综合考察以及对家长和教师进行调研之后,我们发现,只有将阅读和写作以及语文知识的积累结合起来,才能真正达到既能应付学生的考试需要,同时又能提高学生整体语文素养的目的。为了有效实现以上目标:我们特别邀请了国内教育界权威专家和众多中小学语文特级教师,严格遵循“新课标”精神编写了本套《语文新课标必读丛书》,奉献给广大中小学生读者。本套丛书体例设置科学实用,既有“走近作者”、“背景搜索”、“内容梗概”、“阅读导航”、“特色人物”等提纲挈领、高屋建瓴式的阅读指南,又有针对名著内容含英咀华、条分缕析式的评点批注,还有对作品思想内容、谋篇布局、艺术特色的综合鉴赏、深度分析,更有从应试的角度专门设置的考试真题和最新模拟试题供学生练习。以达到巩固阅读效果的目的。 总而言之,本套《语文新课标必读丛书》所选篇目经典,版本权威,体例科学,栏目精彩,我们有理由相信,它一定能够成为中小学生朋友的良师益友,成为中小学生家庭的必备藏书。 编者 书评(媒体评论) 《孙子兵法》是世界上最早的军事名作,其内容之博大,论述之精深,后世无出其右者。相比之下,孙子的文章讲得更透彻、更深刻,永远给人以新鲜感。 ——英国著名战略家 利德尔·哈特 |
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